《小熊的生日》教案

时间:2021-08-31

  活动名称:小熊的生日

  活动目标:1.能手口一致的点数5个物品,感知其含义

  2.能从多个物品中按物取数或按数取物。

  重、难点:能从多个物品中按物取数或按数取物。

  活动过程:

  一、 导入活动

  今天是小熊5周岁的生日,他邀请小伙伴们到家里做客,小朋友们看看,都谁来了?(小猫、小狗、小兔、小猴、小鸟)我们一起数一数来了几个小伙伴?

  二、情境、练习

  1.小熊带着小伙伴们来到餐桌前做好,可是呢,小熊不知道怎么给小伙伴分餐盘,他想请咱班的'小朋友帮忙,要想每个小动物都有餐盘应该怎么分呢?一共要有几个盘子呢?

  2.餐盘分好了,那么小动物们爱吃什么,你们知道吗?{小猫吃鱼、小狗吃骨头、小鸟吃虫子、小猴吃桃子、小兔吃萝卜}现在,我请小朋友帮助小熊给每个小动物分食物。小猫一顿分吃2条鱼,小狗一顿吃3个骨头,小鸟吃4条小虫,小猴吃5个桃子,小兔吃1个胡萝卜。

  3.小动物们吃的饱饱的。他们现在也有礼物送给小熊,让我们一起看一看,都送了什么礼物?都有几个?

  4.我们帮小熊记录一下,小动物们分别送给小熊几个礼物?用画圆圈的形式记录下来。

  三、操作

  过生日好友重要的一个环节,是什么呢?对了,是点蜡烛吃蛋糕,那我们为小熊点生日蜡烛吧!(事先准备好橡皮泥,和蜡烛) 请小朋友告诉老师你点了几根蜡烛?为什么?

  四、活动延伸

  放生日歌,和小朋友们一起随着歌曲跳舞,为小熊庆祝生日!

  五、活动反思

  这节课是中班的课程,我是应用的白板进行教学,非常吸引幼儿,幼儿课上表现的很活跃,更能着我的思路走,学习兴趣浓,活动目标基本完成。不足的地方是,在幼儿动手操作制作蛋糕的过程中所用时间过长,部分幼儿动手能力差,需要教师的帮忙。记录卡的部分,也同样有部分幼儿操作不好,不会记录。

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