小班晨间谈话教案

时间:2021-08-31

  小班晨间谈话教案一:橡皮膏朋朋

  活动目标:

小班晨间谈话教案

  1、看懂图意,愿意把自己的想法告诉大家。

  2、了解一些自我保护的方法,知道运动时要注意保护好自己。

  活动准备:

  小熊一只,橡皮膏,故事课件一套。

  活动过程:

  一、情景导入,引起幼儿对活动的兴趣

  “今天我们班来了个新朋友,是谁呀?”

  “我们和朋朋打打招呼?”(朋朋你好!)

  “朋朋怎么了?身上怎么会有那么多的橡皮膏的?”

  “我们来看看到底发生了什么事情?”

  二、理解故事,知道故事的主要内容

  1、边看幻灯边理解

  (1)“朋朋高兴地往翻斗乐跑去,发生了什么事啊?走路应该怎么走啊?告诉朋朋!”

  (2)“攀登架怎么玩?朋朋哪里摔疼了?你怎么知道的?玩攀登架应该怎么玩?谁愿意告诉它?”

  (3)“朋朋怎么会把屁股摔疼的?玩滑滑梯应该怎么样?朋朋摔疼了,怎么办呢?”

  三、看照片讨论,了解活动中的一些自我保护方法

  “这里应该怎么玩?哥哥应该怎么玩的呢?怎么对他说?”

  四、活动延伸

  (朋朋口吻)“今天我学会了怎样玩才是又安全有开心的,谢谢你们!我还想玩,愿意带我一起玩吗?”(幼儿游戏)

  小班晨间谈话教案二:红灯停 绿灯行

  活动目标:

  1、通过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,知道不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识。

  2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。

  活动准备:

  1、录音机、音乐磁带《红灯停绿灯行》

  2、红绿灯指示牌,布置有人行道和横道线等的马路背景。

  活动过程:

  一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。

  二、欣赏歌曲《红灯停绿灯行》并熟悉歌曲内容。

  1、老师弹奏乐曲一遍,让幼儿熟悉并感受乐曲。

  2、 老师自弹自唱一遍,让幼儿说说歌曲的内容,帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。

  3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。

  4、幼儿跟着老师唱一遍。

  三、组织游戏。

  1、出示红绿灯的牌子,让幼儿说说它们的用处等。

  2、教师介绍游戏规则

  3、教师和能力强的幼儿示范游戏

  4、在老师的引导下,幼儿形象性地进行游戏,让幼儿知道要遵守交通规则。

  四、鼓励幼儿自由结伴游戏。

  活动反思:

  有趣的音乐游戏孩子们很喜欢,因此活动中他们的情绪一直很高,特别是第 四环节“幼儿结伴游戏”时,个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。我及时介入转移 其行为,让他看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻 松温馨的情感氛围。