《我们的城市》教案

时间:2021-08-31

  我们的城市

活动目标:

  1、交流各自收集的资料,用语言和非语言的方式大胆地表达、表现。

  2、感受城市的变化,进一步激发幼儿对上海这座城市的情感。

活动准备:

  幼儿自编《阳阳画报》人手一份、《上海的交通》题卡及记分牌、两张采访记录、表演道具(毛巾、响板、拉车、爷爷的帽子)、教师介绍的新旧建筑、幼儿介绍的建筑照片、歌曲磁带。

活动过程:

一、导入

  最近我们对我们的城市上海很感兴趣,大家搜集了很多资料,今天愿不愿意和大家一起来分享呢!

二、分组交流探索的经验

  (一)闪亮彩虹组:介绍生活设施的变化给大家猜三个动作,是否能够猜出我们表演的动作说明发生了哪些变化?

  由该组幼儿分别表演三个动作,请其他组的幼儿猜。

  猜测第一个动作为以前夏天只能用扇子降温,现在很多家里都安装了空调。

  猜测第二个动作有两个答案:以前都用手洗衣服,现在可以让洗衣机帮忙;以前用算盘来算,现在用计算机又快又不容易算错。

  猜测第三个动作为以前扫地用扫帚,现在有了吸尘器特别轻松方便。

  师:大家都猜得很对,你们小组还有什么介绍吗?

  小组幼1:这是我采访妈妈的采访记录表,你们看出来了吗?老虎灶是以前泡开水的地方,现在家家户户都有了饮水机,一开很方便的,冷、热水都有了。

  幼1:什么是老虎灶?

  小组幼1:老虎灶就是打开水的地方,以前人们家里用的都是煤炉,烧热水很不方便,如果需要用热水就要跑到很远的老虎灶去打开水,还要排队,很不方便。