文言文阅读:《送东阳马生序》中考试题

时间:2021-08-31

文言文阅读:《送东阳马生序》中考试题集锦

  一、(2007年福建省宁德市)(四)阅读文言文,完成18—22题。(17分)

  [甲]余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。

  [乙]溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”

  18、解释下列句中加点的词语。(4分)

  (1)弗之怠()(2)负箧曳屣()

  (3)四支僵劲不能动()(4)溥幼嗜学()

  19、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

  (1)录毕,走送之,不敢稍逾约。

  (2)如是者六七始已。

  20、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)余因得遍观群书

  21、比较[甲][乙]两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4分)

  22、读了[甲][乙]两文后,你有什么收获。(3分)

  二、(鄂州市2007) {甲}余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。

  {乙}匡衡①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑥给以书,遂成大学⑦。

  {注释}①匡衡:汉朝人。②不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。③大姓:大户人家。④文不识:人名,姓文名不识。⑤佣作:做工辛勤劳作。⑥资:借。⑦大学:大学问家。

  20、解释下面加点的字。(2分)

  ①每假借于藏书之家 ②礼愈至

  ③衡乃与其佣作而不求偿 ④主人怪问衡

  21、下列加点的字意义和用法相同的一项是( )(2分)

  A门人弟子填其室 B 弗之怠

  或遇其叱咄 从乡之先达执经叩问

  C邻舍有烛而不逮 D 衡乃穿壁引其光

  以书映光而读之 衡乃与其佣作而不求偿

  22、用现代汉语翻译下列句子(4分)

  ①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

  ①主人感叹,资给以书,遂成大学。

  23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(3分)

  甲文

  乙文

  24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(3分)

  三、(2007年临沂市)文言文阅读(共12分)

  [甲]余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。

  第5课《俗世奇人》同步练习

  一、艺海撷珍

  中国历代的史书,大多只给帝王将相、伟大名人立传,其实生活于市井之间的凡夫俗子中也不乏奇人高手,就像本文所介绍的“刷子李”和“泥人张”,你能否再举出这样的一个例子!(有难度哦!)

  二、明察秋毫

  下列四个选项中,只有一个错误注音的是( )

  A.天津(jīn) 绰(chào)号 规矩(jū) 吃荤(hūn)

  B.发蔫(niān)褒(bǎo)贬擅(shàn)长 扎(zhà)眼

  C.难堪(kàn)发怔(zhènɡ)怵(chù)谁 沫(mò)子

  D.起哄(hònɡ)蘸(zhàn)了甭(bénɡ)信 有诈(zhà)

  三、超级模仿秀

  “一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴,甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。”

  请仿照上面句子,用“一……都……甚至……”造句。(就看你的啦!)

  四、知识迁移

  看完了两位俗世奇人的绝活,我们再来欣赏一下下面这种匪夷所思的特异功能……

  女教师的特异功能

  假如没有粉笔,你知道怎么上课吗?

  请准许我给你讲个故事。

  这故事发生在一个偏pì的小村庄,村庄里有一个小小的学校。

  有一天,上课必需的粉笔用完了,女教师便想了个办法。她找了杯清水,然后对孩子们说:“来,老师zhàn着水在黑板上写,上课。”

  孩子们懂事地点了点头,答应了。

  于是,她一笔一画地教,孩子们一笔一画地学。

  当然了,这需要速度——因为,只要教得慢了点,或者记得慢了点,那用水写的字就立刻干了,看不见了。

  这以后,每当没有粉笔的时候,女教师就以水代笔;而可怜的孩子们,也便渐渐适应了这种奇怪的上课方式。

  一天,女教师哭了。她想起了鲁迅笔下的孔乙己。那蓬头垢面的孔乙己,为了教咸亨酒店的小伙计认字,曾用他的长指甲zhàn着酒,在柜台上写过“茴香豆”的“茴”字,可是今天,她——一位亭亭玉立的女教师却要用那仙女般的纤纤五指,zhàn着水在黑板上写字,在冰凉冰凉的黑板上耕耘了!

  可她想想,又笑了。磨秃了自己的手指头,却丰富了孩子们的心灵,值得。

  她从容,坦然,一如既往。

  又一天,她走进教室,正准备上课,突然发现杯子里的水已全部漏完。——也难怪,那盛水的杯子太陈旧了,陈旧得能让人想起这个古老民族的沉重历史。

  没水,怎么板书?

  没水,怎么上课?

  也就在这山穷水尽的时刻,女教师突然感到,从她的右手的手指尖上,正在不断地渗出亮晶晶的水珠——

  水!水!有水就能上课!

  [乙]时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣

  1.解释下面语句中加点字的意义(2分)

  1无从致书以观2从乡之先达执经叩问

  3而以书赴告同学者4颐既觉

  2.翻译下面的文言语句(2分)

  (1)录毕,走送之,不敢稍逾约

  (2)以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。

  3.甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处?(4分)

  内容:

  感情:

  4.甲乙两都写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么?(4分)

  四、(05安徽省)阅读下面文言文《送东阳马生序》,回答问题。

  17.解释下列加点词在文中的意思。(3分).

  (1)以是人多以书假余假:(2)以衾拥覆,久而乃和以: