* 批判统治者穷兵黩武 ??

　　同时有时还要注意体会边塞征战诗中的种种矛盾：慷慨从戎和久戍思乡的矛盾、卫国激情和艰苦生活的矛盾、痛恨庸将和献身精神的矛盾??

　　但不管怎样，边塞诗总是回旋着爱国主义的主旋律。

　　（2）常见词语：

　　对于边塞诗，我们在鉴赏时一定要把握它们的特点，体会其思想内容。如何识别边塞诗呢？我们除了可以从朗读中体会到它的豪放气势和壮阔的意境之外，还就该从一些有标志性的词语中看出来，我们依然回到前面的三首诗中，找出一些标志性的词语来。（返回，从中找出标志词）

　　除了从上面三首诗中找出的一些词外，还有一些词语在这里略作补充。

　　*从与战争有关的器物用品看：旌旗、羽书、辕门、战车、戈矛等

　　*从地名和民族名看：碛西、轮台、阴山、胡、羌、匈奴、单于等

　　*从景物看：长城、秋月、瀚海、大漠、烽火、马走等

　　*从乐器及音乐看：金鼓、号角、羌笛、胡笳、笛管、《落梅花》《行路难》《关山月》 边塞诗常用手法——比喻、夸张、用典。烘托。

　　从与战争有关的器物用品看：金鼓、、旌旗、烽火、战车、辕门、羽书、干、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩等；

　　从地名和民族名看：碛西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、阴山、凉州、安西、受降城、玉门关，单于、吐谷浑；

　　从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、瀚海、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走；

　　从乐器及音乐看：羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等；

　　四、课堂练习：

　　1、阅读下面一首唐诗，回答问题。