《庖丁解牛》的阅读练习答案和原文翻译

时间:2021-08-31

《庖丁解牛》的阅读练习答案和原文翻译

原文:

  吾生也有涯,而知也无涯 。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆而已矣!为善无近名,为恶无近刑。缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。

  庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。

  文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”

  庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”

  文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”

注释:

  (1) 庖(páo)丁:名丁的厨工。先秦古书往往以职业放在人名前。文惠君:即梁惠王,也称魏惠王。解牛:宰牛,这里指把整个牛体开剥分剖。

  (2) 踦(yǐ):支撑,接触。这里指用一条腿的膝盖顶牛。

  (3)砉(huā)然:砉,又读xū,象声词。砉然,皮骨相离的声音。向,通”响“。

  (4)騞(huō)然:象声词,形容比砉然更大的进刀解牛声。

  (5)桑林:传说中商汤时的乐曲名。

  (6)经首:传说中尧乐曲《咸池》中的一章。会:指节奏。以上两句互文,即“乃合于桑林、经首之舞之会”之意。

  (7)嘻:赞叹声。

  (8)盖:通“盍(hé)”,何,怎样。

  (9)进:超过。

  (10)官知:这里指视觉。神欲:指精神活动。

  (11)天理:指牛的生理上的天然结构。

  (12)批大郤:击入大的缝隙。批:击。郤:空隙。

  (13)导大窾(kuǎn):顺着(骨节间的)空处进刀。

  (14)因:依。固然:指牛体本来的结构。

  (15)技经:犹言经络。技,据清俞樾考证,当是“枝”字之误,指支脉。经,经脉。肯:紧附在骨上的肉。綮(qìng):筋肉聚结处。技经肯綮之未尝,即“未尝技经肯綮”的宾语前置。

  (16)軱(gū):股部的大骨。

  (17)割:这里指生割硬砍。

  (18)族:众,指一般的。

  (19)折:用刀折骨。

  (20)发:出。硎(xíng):磨刀石。

  (21)节:骨节。间:间隙。

  (22)恢恢乎:宽绰的样子。

  (23)族:指筋骨交错聚结处。

  (24)怵(chù)然:警惧的样子。

  (25)謋(huò):象声词。骨肉离开的声音。

  (26)委地:散落在地上。

  (27)善:通”缮“,修治。这里是拭擦的意思。

  (28)养生:指养生之道。

  相关试题及答案

  一、基础知识。(8分)

  1.《庖丁解牛》节选自《 》,该书是庄周和他的门人以及后世学者的著作。庄周, 时期著名思想家,与 并称“老庄”,是 学派的重要代表人物。

  2.给加点的字注音并作解释: (36分,字音1分,解释2分)

  (1)合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会()

  (2)良庖岁更刀,割也()

  (3)彼节者有间,而刀刃者无厚()

  (4)吾见其难为,怵然为戒( )

  (5)膝之所踦( )

  (6)新发于硎( )

  (7)奏刀騞( )然

  (8) 砉( )然向( )然

  (9)批大卻( )

  (10)导大窾( )

  (11)肯綮( )

  3.从词类活用的角度看,下列各句中加点词的用法不恰当的一项是:( )( )(6分)

  ①A.良疱岁更刀 岁:每年,名词活用作状语

  B.假舟楫者,非能水也 水:游水,名词动用

  C.援玉抱兮击鸣鼓 鸣:响,形容词

  D.三岁贯女,莫我肯德 德:恩德,名词

  ②A.以燕乐乐嘉宾之心 乐:使动用法,使嘉宾的心情愉快

  B.黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也 王:以仁德统治天下,名词动用

  C.工欲善其事,必先利其器 善、利:形容词的使动用法

  D.上食埃土,下饮黄泉 上、下:方位名词

  E.以无厚入有间 厚:有厚度的刀刃,形容词用作名词

  4.解释下列加点的词: (16分)

  (1)臣之所好者,道也

  (2)依乎天理,批大卻,导大窾

  (3)批大卻,导大窾,因其固然

  (4)良庖岁更刀

  (5)族庖月更刀

  (6)虽然,每至于族

  (7)为之踌躇满志,善刀而藏之

  (8)善哉!吾闻庖丁之言

  5.对“视为止,行为迟”断句正确的一项是( )。(2分)

  A.视为/止,行为/迟 B.视/为止,行为/迟

  C.视为/止,行/为迟 D.视/为止,行/为迟

  6.能代表庖丁观点的一句话是 : (2分)

  7.庖丁解牛经过三个阶段,请用课文中的原句回答: (6分)

  (1)第一阶段: 。

  (2)第二阶段: 。

  (3)第三阶段: 。

  8.根据原文中的几句话,写出所衍生出来的成语: (10分)

  (1)三年之后,未尝见全牛也( )

  (2)方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行( )

  (3)依乎天理,批大卻,导大窾( )

  (4)以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣( )

  (5)提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之()

附参考答案:

  1.庄子 战国 老子 道家

  2. (1) zhòng合乎(2) gēng更换(3) jiàn空隙(4)chù紧张、害怕

  (5)yǐ支撑,接触(6)xíng磨刀石 (7)huò象声词(8)huā象声词 xiǎng通“响” (9)xì通“隙”,空隙(10)kuǎn空 (11)结合处

  3.①D ②D

  4. (1)天道,自然规律(2)天然的生理结构(3)本来的样子(4)每年(5)一般的(6)(筋骨)交错聚集的地方(7)通“缮”,这里是擦拭之意(8)(说得)好

  5. D

  6.吾之所好者,道也;进乎技矣

  7. (1)所见无非牛者(2)未尝见全牛也(3)以神遇而不以目视,官知止而神欲行

  8. (1)目无全牛(2)官止神行(3)批郁导簌(4)游刃有余(5)踌躇满志

  二:

  10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )

  A.乃中《经首》之会 中:合乎

  B.技盖至此乎 盖:何,怎样

  C.技经肯綮之未尝 技:技术

  D.如土委地 委:卸落

  11.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )

  A.足之所履,膝之所踦

  别其官属常惠等各置他所

  B.进乎技矣

  君子博学而日参省乎己

  C.因其固然

  因利乘便

  D.善刀而藏之

  爱其子,择师而教之

  12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

  A.本文选自《庄子·养生主》,《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作,是道家学派的重要作品

  B.“庖丁解牛”是一个寓言故事,庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理,生动直观,使抽象的“道境”形象化

  C.文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理:一为庖丁解牛之初与三年之后的对比,一为庖丁与普通厨工的对比,一是将庖丁解牛与文惠君治国对比

  D.文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响,再写文惠君的夸赞,引出庖丁对自己追求的“道”的解说,以此表明主旨条理清楚,层次分明

  13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(5分)

  (1)方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行(3分)

  (2)虽然,每至于族,吾见其难为(2分)

  14.疱丁解牛的故事谈到“依乎天理”“因其固然”,它给我们怎样的启示?(2分)