学校宪法宣传日活动总结范文(2)
时间：2021-08-31学校宪法宣传日活动总结范文二：
为了积极推进依法执教、依法治校，促进“法律进学校”工作的顺利开展，根据《省教育厅办公室关于做好2016年中小学根据宪法日活动的通知》(黔教办法[2016]152号)的文件精神，结合我校实际，拟定《木黄民族小学2016年宪法晨读活动方案》，从11月28日起，认真组织全校师生积极参与开展为期一周以宪法为核心的法制宣传教育活动。
活动分两个阶段开展。一是制作宣传标语和朗读宪法条文。利用每天的早课时间，全校学生将在老师的组织下，由学生代表领读《中华人民共和国宪法》条文，接受法制教育;二是以班级为单位，利用“班班通”多媒体设备组织学生观看宪法视频解读，并于12月2日上午10:00—11:00收看教育部全国青少年网“国家宪法日现场活动”。
此次国家宪法日活动宣传，旨在增强我校师生尊重宪法、维护宪法尊严的观念，传播法治生活理念，增强法制观念，营造浓厚的校园法治教育氛围，进一步提高我校师生的法律意识，维护切身合法利益，努力营造法治、平安、和谐的校园，优化育人环境。
学校宪法宣传日活动总结范文三：
为大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，12月7日，巴州区青山小学积极开展“12·4”国家宪法日暨全国法治宣传日活动。
高度重视，精心组织。该校召开专题会议，要求全体教师高度重视国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动，紧紧围绕主题，认真谋划部署，精心组织实施，确保宣传活动落地生根。
积极宣传，营造声势。学校充分利用展板、黑板报、LED显示屏、集会等形式，积极宣传十八届五中全会精神和以宪法为中心的法律法规体系，努力营造师生学法、知法、守法、用法的浓厚氛围。
创新形式，多点落实。学校中层以上干部，要带头学法、守法、用法，要竖好榜样，立好标杆，要原原本本学学，对照先进典型学，结合实际学，要认真对照，深刻反思，切实学会用法治观念指导工作、用于实践;学校班主任要组织本班学生，召开专题班会，通过知识竞赛、小品等多形式，积极宣传十八届五中全会精神和宪法等系列法律法规知识，通过“小手拉大手”形式，做到家喻户晓、人人皆知。
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