二、活动机制部署注重多层次、多角度、科学性、实效性和长效性“两多三性能”相结合，助推**以学雷锋志愿服务工作为主要内容的精神文明建设工作点面照应不留盲区和死角，使**在服务**、回报社会过程中有了更有力的抓手和动力。

　　(一)积极动员和组织**广大党员投入到党员进社区志

　　愿服务工作中去，在活动开展过程中，**选派有丰富的群众工作经验的同志与进驻社区进行联系沟通，最终确定了5户困难群众做为**党员的联系帮扶对象，分别采用了资金扶持、技术带动、思想教育、技能转化等方式针对困难对象的不同情况，分别加以对待，将志愿服务工作进行了细化、量化，使帮扶工作不止停留在财和物的初级层面，更将劳动技能培训、思想观念转变、就业创业扶持、政策信息对接做为了本次活动的主要抓手，在解决帮扶对象温饱同时，为困难群众提供了积极的就业前景和技能扶持。

　　(二)努力营造不落一人，一个都不能少的工作团队，将学雷锋志愿服务工作不但外延到社会成员而且要内融于驾校班组个人，让驾校集体每一个需要帮助的困难党员困难群众沐浴集体的关爱感受社会的温暖。困难党员**，因**出生时手部患有先天性多发血管瘤治疗而出现因病返贫趋势。孩子病因不明，病情复杂如不及时救治，疾病将会在很短的时间内遍布全身，最终危及孩子的生病安全。按照医保相关政策的规定，孩子不符合医保报销政策，也就是说孩子治疗的全部费用都需要由个人来承担，因此原本就不宽裕的家庭承受着巨大的经济压力，**领导得知这一情况后，立即启动了**困难党员帮扶应急响应，除了给予部分费用的帮扶以外，还组织全体干部党员和优秀职工对**进行了心理调适疏导，部分工作暂时接替等，以便父子二人有更大的精力和更

　　多的时间为孩子进行诊疗。该项工作责任分工明确，部署合理有效，为孩子及时得到救治赢得了宝贵的时间，截止到目前，孩子病情控制十分乐观，****工作业绩不俗，家庭生活亦稳定和谐。

　　(三)全力提升业务水平，用品质求发展，以爱心铸业绩，切实践行社会主义核心价值观，在为**谋发展，为员工谋福祉，为**员谋成效过程中，转变办学观念，提高学员满意度，使**成为**地区以德行办**的先行者。学员，是**的直接服务者，学员的满意度直接考量着驾校培训能力、服务水平、办学理念、行业操守、职业道德等综合指标，可以说，学员的满意度更是在考量着一个**的良心，因此，**在教学培训过程中，特别注重学员的意见反馈，成立了专门的学员意见接收部门，对收集到的学员意见和要求进行及时梳理汇总，并由**班子进行定期的查阅，对当期工作及时进行阶段性调整，顺应广大学员的合理意愿，符合了当前安全、和谐、科学、高效的时代要求。