20xx年3月3日是第17个全国爱耳日,根据区教育局的要求,我校少先队特在本周内开展爱耳日宣传教育活动,现将我校开展的活动总结如下:
一、宣传主题
今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是:“爱护耳朵,从养成习惯做起”。青少年是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的防聋知识,动员学生共同关注与支持。
二、活动形式
1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料25份(每个班一份)。
2、3月3日利用大课间时间通过学校广播系统播放媒体文件对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座。
三、活动效果
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高,特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵,让大家对此重视起来,更多的参与到保护耳朵的行列里来。
20xx年3月3日是第十五次全国爱耳日。为做好师残联"正确使用助听器"这一主题,制定了一系列宣传教育活动。确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展。
一是师残联对噪音聋防护知识的讲解、保健知识宣传、解答咨询服务,旨在大力宣传噪声对听力健康的损害。随着现代生活的快节奏和高压力,以及噪音、污染、用药不当等原因,致使耳疾和听力障碍日益成为影响人们生活和交际的一大困扰,
二是通过这次板报学习,提高了居民群众对爱耳护耳的认识,推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声影响,保护听力健康。宣传了与新生儿听力损失密切有关的高位因素等知 识。要进一步加大对有听力障碍儿童康复救助力度,为更多的听障儿童创造康复条件。
三是加强了职工群众听力损伤与耳聋的防治、康复,提高了全民爱耳护耳的意识;倡导了“关爱听力,正确使用助听器”的理,推动了防聋治聋工作的开展。
四是当天共发放知识宣传资料300余份。向过往群众介绍“爱耳日”的由来,开展的意义,怎样做好噪声防护。增进听力残疾群众爱护听力,预防噪音的意识,让听力障碍的残疾人深深感受到社会对他们的那份关心和关爱,形成全社会关心、重视听力残疾预防与减少环境噪音呵护听力健康的良好氛围,
爱耳日不仅仅是残联的活动,它与每个人,每个职工群众的生活息息相关,需要全社会长年不懈的共同参与和支持,维护听力环境的健康发展。
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