国培初中语文学习总结范文

时间:2021-08-31

  篇一:国培初中语文学习总结

  2xxx年度网上国培计划培训班与九月份开始。 早就听说网上国培,我参加过2011年度短期集中培训班(信阳师范学院),也非常希望自己能参加网上国培,果真我非常幸运的走进了网上国培班,被编入商水县语文2班。 这次培训时间虽然不长,但是我深深地被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所折服,更被班级学员们的参加培训的热情所感动,虽然苦点,累点,但我感觉快乐着。通过这次国培学习,我明确了新课改的指导思想,改变了教学理念,学到了许多理论知识和专业技能。

  一、丰富的理论知识,是教师完善自我的有利保证。对于广大农村中小学教师来说,由于受客观现实诸多因素的影响与制约,很多教师自参加工作以来,很少参与这样的大型培训。我从教十多年来,只参加了一次短期培训。这么多年来知识结构急需更新,对于那些先进的教育教学理念的认识把握,也只是停留在自己的模糊层面上,因此在教学中难免会出现这样或那样的不足。而国家的远程培训无形之中解决了教师的这种后顾之忧。在课时安排上,每个专题都设置了一定学时的理论研讨,为学员的理论学习提供了发展的可能。尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨,但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述,这不能不说是一种提高,更是对教师更新观念的最好礼物,使教师在教学中遇到的问题有了理论上的保证,对提高教师的专业化发展起到了良好的促进。要想给学生一碗水,自己就要有一池活水。而这次学习在我的理论知识水库中,又注入了一汪清泉。这正如《观书有感》一诗中所说“问渠那得清如许,为有源头活水来。”

  第二,经典课例,开阔视野。务实课堂,受益匪浅。在平时的教学中,我们农村中小学教师的讲课水平仍然停留在,满堂灌的填鸭式教学。教师不管学生接受了没有,我讲完先说。对于后续教学,就是布置大量的作业,重复训练,机械式训练。看是学生已经掌握了,实际上那是死记硬背出来的。效果明显差的多。而这次网上培训所提供的经典课例,务实,有效。既让我们开阔了视野,又让我们学到了许多新的教学模式。一改过去的方法,把课堂还了学生,由过去教师为主演,变为教师为主导,学生为主体。变填鸭式为先学后教,当堂训练。这样学生的积极性提高了,大家都参与了,效果也就好多了。国培真是一场及时雨。 第三、情感的提升。作为一名教师,最初是怀揣着美好的梦想走上教师岗位的。但现实生活中的许多问题让我们的内心不再平静。从而对当初选择的教师职业产生了怀疑,不再热爱我们的教育事业。也不在爱学生,情绪比较低落。而通过本次培训,尤其是看了李文凤老师和李玉刚老师的故事,我深受感动。他们都可以到很好的地方去工作,可以有优厚的收入,良好的教学环境,与亲人团聚的机会,毅然选择到贫困的大山里高原上去工作,并且做出了令人称赞的成绩。对比他们我重新认识自己的事业。虽然作为教师物质上我不算丰富,但我精神上我绝对是富有的。我们不能把官场商场中的标准当作我们的标准,这样我们的幸福感就来了。我们不能改变世界,但我们可以改变我们的内心。这样我们也可以做一个快乐的人。做一个有职业认同感的人,我们只要认识到我们职业的高尚,职业的情趣,我们还会不快乐吗?情感是内心的,快乐可以是内外兼有的。自然我们就能工作快乐,快乐工作了。 第四,专家传道授业解惑。这次国培专门设置了专家在线答疑环节,专家进行解答,通过与专家的留言答疑,使教师明确了自己今后的教学目标。对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备。尽管面对的困难很多,但作为一线的教师还是要主动积极地进行教学、探索适合本地区、本学校的教学方法,积极进行尝试,以次来更好地适应教学,让学生的素质得到有效的提高。

  网上国培虽然就要结束了。但国培它满足了我心灵的渴望,化解了内心的疑问,快乐了我的心情,净化了我的心灵,带给了我思想上的洗礼,理念上的革新。它使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为起点,不断反思自我,促使自己不断成长。在今后的农村教育中,静下心来,抛去浮华,慢慢地教,静静的学,在教中学,在学中教,与学生与同仁一起成长。可能一生我也成不了名师 ,但不想当将军的士兵不是好士兵。我会继续努力向名师学习,向名师靠拢,争做优秀的人民教师。

  这正是:山脚望山云遮松,登顶风 吹雾散净 。日常教学疑问多,国培释疑好心情。