有关阅读通讯稿范文(3)

时间:2021-08-31

三、组织活动流程

  半月谈网将从征文稿件中择优刊发。凡半月谈网发过的稿件,即自动进入征文活动的复评阶段。复评稿件将报送至国家新闻出版广电总局全民阅读报刊行工作办公室,参与全国评选。

四、终评标准及结果

  (一)终评标准

  1.价值观:弘扬社会主义主流价值观、弘扬传统文化、传播新科技理念和文明成果、把握正确的舆论导向;

  2.专业水平:稿件中所涉及的图书作品,在同类著述中属于上乘,重点突出,能够有效引起人们的阅读兴趣;

  3、时代特征:稿件中涉及的图书作品应充分体现时代精神和创新成果。

  (二)获奖名额

  国家新闻出版广电总局全民阅读报刊行工作办公室将组织专家终评,最终评出全国奖60名。其中,一等奖10名,奖品:1000元+2015年大众最喜爱的50本图书一套;二等奖20名,奖品:500元+2015年大众最喜爱的50本图书一套;三等奖50名,奖品:2014年大众最喜爱的50本图书一套。

  本次获奖作品还将汇集在一起出版发行“全民阅读报刊行——悦读改变人生征文集”。获奖稿件作者自动成为“全民阅读报刊行优秀荐书人”称号。

篇五:读书交流会通讯稿

  高区一小青学会下设的“读书交流会”源于上学期的读书交流活动,老师们在读书交流中分享书卷馨香,本学期为了进一步提高青年教师教师自身素质,促进青年教师专业素质成长,充分调动教师读书的积极性和能动性,增强教师文化底蕴,高区一小开展了以“新享、欣享、心想”为主题的“读书交流会”,青年教师参与了此次交流活动。

  会上,教师们就在阅读书籍中的感悟与心得做了广泛交流,并结合教师工作纷纷发表感言。王海超老师推荐的《不抱怨的世界》让大家深感“不抱怨”就是懂包融和有担当,王美玉老师用幽默的语言和精美的幻灯片为我们推荐了历史小说《明朝那些事儿》,邹壬笑老师结合自己的读书经历浅谈了余华笔下“富贵”的悲惨人生,而耿雪老师带着她推荐的《骆驼草》,告诉了大家生命的意义在遭遇挫折时勇于重塑精神的家园,让在座的每一位青年教师深感敬畏生命的内涵。四位老师发自内心的感悟激励和鼓舞了在座的每一个人。

  此次活动的开展,使教师们收获颇丰。教师们纷纷表示要把会上分享的成功经验和教育结合起来,让读书成为一种习惯,在读书中提升自己,更好地服务于工作。