说课比赛的通讯稿

时间:2021-08-31

  篇一:青年教师说课比赛通讯稿

  为促进青年教师的快速成长,培养青年教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平,达到以“说”促“教”的目的,11月6、7号下午,金城区薛曲小学青年教师说课比赛在多媒体教室拉开帷幕。本次比赛共10名教师参加了角逐,王丽花、高宁、贺娟老师获得优秀奖。

  本次比赛共分为两个环节:首先是参赛选手10分钟的说课,并结合PPT进行,然后各评委老师针对该老师的说课内容进行提问及点评。虽然比赛时间紧,要求高,但参赛老师各个胸有成竹、沉着应战,相继登上讲台进行说课。教师们镇定从容、思路清晰,从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手,全面地阐述说课内容。选手的说课设计结构合理,重点突出,理论依据充分,表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。各评委老师也分别对选手的表现进行了点评,并一一提出了宝贵的意见。

  本次说课比赛,既是对我校社会思政学科青年教师教学水平的一次检验,更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励;相信借助本次竞赛平台,教师增强了有效驾驭教材的能力,促进了教学业务水平的提高,使青年教师的教育教学能力得到更快地发展!

  篇二:说课比赛新闻稿

  千里之层,起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径。5月7日晚,我校隆重举办“竞航杯”青年教师基本功大赛系列活动之说课比赛。

  为了保证比赛的公平、公正、公开, 整个比赛分为三个阶段进行。第一阶段,选手齐聚图书阅览室抽签排号,先是由校教学科研处针对不同学科的内容现场给出说课课题,各学科的参赛老师在随后的40分钟内进行各自的准备活动,整个过程中,大家围绕“教什么,为什么教,怎么教”这三个问题展开对教材教法,学情分析,学法指导等方面的思考和准备;第二阶段,选手同时来到学校机房,在学会简易操作后,带上耳麦,利用语音记录功能,将自己先前准备的说课内容录进电脑,并在文件名上署上自己的参赛序号,略显紧张的氛围中,我们只能看到参赛老师们每一个专注的神情,我们只能听到那每一个话筒里传出的智慧之音;第三阶段,参赛老师离场,最后由教学科研处组织各学科带头人、骨干教师针对每个序号文件的说课内容进行评定打分,确保公平、公正、公开。

  此次说课比赛的举办,必将鼓励广大青年教师更加努力提高自身思想业务素质,更加注重用“思维课堂”的理念指导,提高课堂效益,在各自学科领域中再接再厉,为进一步加强文通中学的青年教师队伍建设做出贡献。