暑假学生家长会的讲话稿

时间:2021-08-31

暑假学生家长会的讲话稿范文(通用5篇)

  随着社会不断地进步,需要使用讲话稿的情况越来越多,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的暑假学生家长会的讲话稿范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  暑假学生家长会的讲话稿1

尊敬的各位家长朋友:

  大家好!

  首先感谢,感谢诸位能在暑热天气里,在百忙之中抽出时间,按时来到这里,共聚一堂,共同探讨孩子的教育问题。我们应该为此而感到高兴。

  对于六年级学生来说,这次家长会别具意义,因为他们现在已经毕业了,这是他们小学阶段的最后一次家长会,从此以后,大家再也不用为孩子的小学学业而操心,他们将升入一所更高级的学校,升入一个更高的年级,进行更加深入的学习。他们也将在童年小站作最后的停靠之后,穿越漫长的暑期而将生命的列车驶向青少年的初中校园。

  我与他们朝夕相处了一年,在这一年中,我们共同努力,共同进步,欢声笑语不断,但有时难免阴云密布,懂事的孩子们懂得老师的心意,是让自己学得更好。但是作为我,对某些同学在某些时刻,教育方法可能失当,可能有一点过激的言行,在这里我向大家表以深深的歉意,希望在座的各位能够以宽大之心谅解,同时对大家的谅解表示感谢。

  孩子们在即将分别的时刻,对老师也依依不舍,言语间/文字里,流露出对母校的深深眷恋,毕竟这里留下了他们太多的故事和情感。但是时光的脚步不会停歇,注定了他们必须向前走下去,作为老师,无以馈赠,只有一片心意,把一些教法指导与家教方法融入古人名言,送给大家,希望它们能给大家带来些许帮助,像一缕清风为您驱走夏日的酷热。

  一、学习方法指导。

  《礼记·中庸》有言:“凡事预则立,不预则废”,意指:不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。家长们应该有相当的经验和体会。对于学生的学习,也是这样。无论什么科目,要做到课前预习,知道要上的一节课是什么内容,一看就看明白的有哪些内容,想不明白的是哪些内容,反复看还弄不明白的又是哪些内容,做到心中有数。由于课堂内容已提前介入,所以在课堂上能够快速追随上老师的思路,在上课听讲时有的放矢,有着重点,快速把握主要内容,直击核心与重点,达到轻松高效的目的。这不正是我们追求的效果吗?预习,可以使学习事半功倍,我们必须得承认。

  “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,是唐宋八大家之一的韩愈在《劝学解》中的精辟论断,意为做事情成功是因为独立思考,而毁于人云亦云随大流。做事情敢于坚持自己的意见,往往能够催生出创新的幼芽。在课堂上的学习,尤其重视它,要勤于思考,勤于动脑,才有可能探寻出解决问题的路径,那才是自己努力探索的结果,是自己智慧与汗水的结晶。如果闲置自己的大脑,总是附和与追随别人,岂不是自己拿出懒惰对自我发展的阻碍?无怨乎别人。独立思考之重要主要又和随便嬉闹正对照,没有认真的态度,被嬉闹带来的短暂快乐诱惑着玩耍怎能形成思考?显而易见,形不成思路,拿不出意见,解决不了问题就是它引发的直接后果。所以,虽是古人,但其指导中华民族近千年古今数代人,岂不是至理名言?

  “学而时习之,不亦说乎?”不用解释,这句耳熟能详之名言出自中国古代大教育家孔子之口,是孔子重要的学术思想之一。它强调了复习的重要性。学习要经常进行复习,才能把知识掌握牢固。但是复习也是要讲求科学性的,复习时一定要遵循“艾宾浩斯曲线”的遗忘规律进行,才能用较少的时间达到巩固知识的目的。遗忘是先快后慢的,所以学完知识之后要及时巩固,待过去一段时间之后再巩固一次就可以了,并不是一味地复习复习再复习就能收到良好效果的。

  预习、学习、复习,是学习知识掌握知识经历的过程,科学安排,认真做到,学习就可以被视为一种轻松的事。建议三个环节都动动手,把会与不会、看得懂和弄不清楚的内容分别用不同符号标出,更清晰明了。

  二、注重能力培养。

  现代社会已不需要高分低能,它只是纸上谈兵的的高手,用人单位更喜欢分数高能力又强、能够快速胜任工作岗位的人才。这就是一个能力的问题。能力并非是一蹴而就的,需要在求学与成长过程中不断培养。能力也包括许多种,就学习而言,思维能力、概括能力、表达能力、搜集与处理信息的能力、合作能力······都在培养之列。当然,培养这些能力也不是在一次两次学习中就能完成的,也不可能在一个两个星期之内就能见效,它贯穿于学生学习的整个过程,如每一次课堂练习、考试、课外作业等等,能力也是在一次次学习、感悟、练习、实践、反思的过程中逐渐积累起来的。

  社会需不需要低分高能的劳动者?我想,这本身就是一个伪命题,低分的话连许多知识都是空白,而许多能力则以知识内容为基础、为载体,缺乏知识,何谈能力?如果有能力的话,最多也就是练成一般的能力。

  所以说,知识与能力是高素质人才的一对有力翅膀,哪一边翅膀软弱,飞翔就不能保持平衡,就永远难以飞上高远的蓝天。如果我们以王勃的诗句作比喻,让孩子知识能力共同发展,让孩子成为家庭希望中的最美图景的话,那就是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。我、在座的各位有谁不希望实现这样美好的愿景呢?

  世界终将是孩子们的,但是怎样才能不断发展、获得幸福的人生?人往高处走,水往低处流,一切收获与进步都离不开晶莹汗水中的勤奋与努力,我国大数学家华罗庚曾经说过:“聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。”最后,我把这句名言送给大家,作为结语。

  谢谢!

  暑假学生家长会的讲话稿2

各位家长,亲爱的同学们:

  大家好!

  不知不觉孩子入校已经整整一个学年了,一年来,我们10位老师在各位家长的大力支持和配合下,很好的贯彻了我们的教学思想:传承百年儒风,成就儒雅学子。

  作为一年级的孩子,首先我们把培养良好的学习习惯,激发读书学习的兴趣当做培养重点。孩子入校前,我们10位老师就坐在一起,搜集编写了数十首习惯养成的儿歌,从上课到下课,从读书到写字,从课间安全到用眼卫生,到小朋友之间的合作与相处,都以儿歌的形式让孩子诵读或传唱,并逐渐内化为行动。

  “精彩三分钟”活动旨在展示学生的综合素质,利用每堂课的前三分钟,给孩子一个舞台,让孩子轮流展示,或唱歌或舞蹈,讲故事,说谜语,诵经典,或模仿或表演,只要孩子们站上讲台,就要落落大方,声音洪亮,登台谢幕,规范而行。

  在活动中学习,在体验中成长。一年中,我们先后走进科技馆,体验科技的神奇;我们走进春天,走向动植物园,感受春天的美好;我们与小树交朋友,与小花小草对话,在快乐中学习,在体验中成长。

  这一学年,我们做的更多的是引导孩子们爱上读书,有句话说得好:引导孩子走向成功,最有效的手段就是让孩子爱上读书。国学大师梁启超说:“一个人学生时期能否养成读书兴趣和读书习惯是件人生大事,将影响其一生的幸福和发展。”而我们也都清楚地明白:学生阅读达不到一定程度,学习各科知识都会有困难。因此这一年里,我们4位语文老师主动承包了周一到周五的所有早读时间,从7:50到8:20,三十分钟的时间,每一间教室传出的是朗朗的读书声,从《三字经》到《弟子规》,从古诗到经典儿歌《日日诵》,从《假如我是雪花》《春天的声音》语文主题阅读丛书到教材配套读物《小学生读本》。放学后,每天的家庭作业都有读书半小时,中午午休前,每天有老师读故事。

  一学来每名孩子除了语文课本以外,每生至少多读了近400篇故事和儿歌,这里边很多的儿歌学生都熟读成诵,背诵古诗50余首。我们欣喜的看到孩子们的记忆力提高了,思维发展了,(演讲稿)阅读速度也远远超过了同龄的孩子,马海钦,马源辰,孙美清,李梦甜,高菲等同学每半小时阅读量均在一万字以上,已达到或接近三年级孩子的阅读水平。

  暑假就要到了,这也是孩子进入小学以来,我们迎来的第一个暑假,怎样让孩子度过一个健康而有意义的暑假,现在我给大家提几条建议

  一、已经养成的阅读习惯不能丢。原来每天半小时,假期里至少也要做到每天读书,早读、中午读,晚读,“喜欢读书的孩子不会变坏,”读书不仅可以增长见识,还可以修养身心,只要孩子爱上读书,我们的教育就变得轻松了。

  二、规律起居,发展特长

  根据以往经验,长假过后,很多孩子存在体虚疲倦,记忆力衰退,注意力不集中等现象,这种现象也就是所谓的“假期综合症”。究其原因主要是:

  1、睡眠不规律,生物钟失调。

  2、饮食不节,体能下降。

  3、沉迷电视,电脑、手机游戏,专注力失衡。

  怎样避免这种现象,首先生活规律不能乱,其次适当发展特长

  对孩子进行特长培养,不一定是要孩子走特长之路,更重要的是培养孩子们的能力。有专家指出:4—10岁的孩子,是各种能力迅速提高的阶段,这阶段,能力的培养远远重于知识的摄取。背《三字经》《弟子规》更重要的不是要他们记住里面的句子,而是增强学生的记忆力;学习钢琴、古筝等乐器,重要的不一定要他成为钢琴家,演奏家,更重要的是促进左右脑的同步发展,培养乐感,锻炼听力;学习围棋,象棋也不一定要他们成为几段棋手,更重要的是开发智力,锻炼他们的思维的专注力;学习羽毛球、乒乓球、轮滑,锻炼身体的同时也是为了促进身体各部位的协调与平衡。根据以往经验,凡是学特长的孩子各方面素质更全面,气质优雅,学习成绩也更优秀。因此教育部也提出要求,义务教育阶段每个孩子必须掌握一项音乐特长,两项体育特长

  三、深入实践,开阔视野,增长见识

  “读万卷书,行千里路”。玩是孩子的天性,平时,他们总是从家到学校,从学校到家两点一线,生活的范围太小了。暑假里我们让孩子们走出去看一看,亲身感受一下大自然的神奇,了解一下外面的世界

  课堂上,我给孩子们讲草原,但是孩子们没见过草原,他们的头脑中很难再现草原的景象。课本上学到的东西,孩子们渴望在实践中得到验证,家长的工作是忙了些,可是在孩子的暑假里,还是尽量抽出点时间陪孩子出去走一走,看一看,这样可以让孩子的视野变得更开阔。

  暑假是孩子接触社会,增加阅历,锻炼人际交往能力的好时机,走亲访友,结交伙伴,都不要忽视了孩子的存在,要给孩子提供更可能多的舞台,让孩子独立去表达,主动去做事。还可以开展一到两次家庭联谊活动,几个家庭可以一起去科技馆,博物馆,临沂市规划馆等,还可以让孩子一起交流暑假学习活动,展示才艺。没有小伙伴的暑假是孤独的,也是最不利于孩子全面发展的,

  暑假期间,孩子突然从集体生活转入家庭独自生活,会产生强烈的孤独感。建议所有的父

  母创造机会或抽更多的时间,用来与孩子交流,促进情感沟通,让孩子深切体会父母的关爱,体验家庭的亲情,减少孤独感,从而更健康、快乐的成长。

  总之,暑假生活要“以孩子为本!”要让孩子在玩中调整情绪,在玩中学习知识,在玩中培养各种健康的个人兴趣爱好,在各种有意的活动中健身、健心、健脑,这样,暑假将真正成为孩子们放飞心情的节日!

  祝孩子们假期愉快,健康成长!

  谢谢大家!