高三年级主任在高考壮行大会上的讲话稿(6)
时间：2021-08-31高三年级主任在高考壮行大会上的讲话稿 篇12
老师们、同学们：
下午好！
今天，我们在这里集会，举行高考备考动员大会，就是要发出圆我们青春梦想的誓师令，就是要吹起扬我们人生志气的进军号。包括节假日在内距高考不到180天，除去假日6X8=48天，只剩132天。 所剩时间，在我们求学的历程中，犹如沧海一粟；在人的一生中，也不过是弹指一挥间。但对我们来说却非常重要，这是成功的前奏，出征的战鼓，拼搏的号角。经历过长跑的同学都能体会到最后冲刺的艰辛与辉煌，最后的冲刺往往需要更大的能量，更大的毅力。稍有懈怠，就会有人超越自己；稍有闪失，就可能前功尽弃。高三同学十二年的苦读，十二年的期待，都浓缩在这一百来天里。这一百来天可以铸造辉煌，改变命运；也可能化作泪水，遗恨终身。俗话说：怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。因此，希望同学们拿出苦一阵子的决心，苦一阵子的毅力，用拼搏的汗水浇灌成功之花，用勤劳的彩笔描绘美丽的前程！辛苦一阵子，幸福一辈子！
20XX届我校报考人数151名，本科预科以上42名，本科15名，其中理科班若以玛考入中央民族大学。
我们有一支特别能吃苦，特别能战斗的优质师资群体，尤其是高三教师，其中有一半以上的老师是县、校级骨干教师或教学能手，他们工作作风扎实，工作态度积极，是一支肯钻研、肯奉献、业务素质过硬的教师队伍。
下面，为了使同学们能在第一次决定人生命运的高考中大获全胜，我与同学们一块来解读几个高考成功的关键词。
1、认识——要有对高考的正确认识
高考是一次全国性的选拔人才的高竞争性考试，高考竞争的根源在于差别：城乡差别、待遇差别、脑体差别、工商差别…，而且这种差别越来越大。竞争的实质在于同学将来的社会地位和物质待遇，层次高了当然对社会的贡献也就大了。因此，高考不仅是展现学子实力的大龙门，更是决定人生道路的分水岭；这不仅关系到我们自己在人生旅途中是阳光普照，还是乌云蔽日，也关系到每个人家庭的幸福和未来的安康。我想，我们在座的每位同学都不会碌碌无为虚度时光，都不会错过证明自我能力、自我奋斗精神的大好时机，现在，让我们明确目标、鼓足信心、讲求方法、勤学苦练、乘势而上，为20XX年高考取得新的突破而努力拼博，为我们的高中生活画上一个圆满的句号。
2、目标——要有明确可行的奋斗目标
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人之总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！
我希望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
3、信念——要有我必成功的坚定信念
美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。” 面对高考这人生的第一次重要选择，每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想
观念，都要牢固树立“我要成功，我能成功，我必成功”的坚定信心，都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气才会在高考冲刺决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。
成功的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气；二是快马加鞭，更进一步，这样的同学身上有一种志气；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。
面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次就打垮的人；第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。
纵观同学们上学期的几次考试成绩，同学们都能考出相对较为理想的成绩，但也有部分同学，还害怕考试，害怕失败，缺乏学习的热情和用考试证明自己的坚定信念。但是请同学们不要灰心，不是还有六个月的在校时间吗！只要我们对自己的高考目标树立了信心，对自己的未来负起责任，纵使备考艰辛，仍将笑对希望。剩下的时间，是全面提高成绩的关键时期，学习强度将进一步增大，知识联系将进一步综合，训练考试将进一步频繁，因此，同学们要有斗志昂扬地迎接高考挑战的乐观情绪，要有“不达目标誓不休，哪怕脱皮又掉肉”拼搏信念，要有“高考不息，奋斗不止”的坚持的精神。
4、吃苦——要有吃苦拼搏的豪迈勇气。
高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。在这关键时期，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管考试成绩是优还是劣，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向，永不放弃、永
不言败。为了实现我们心中的目标，我们要具有吃苦拼搏的豪迈勇气，充满吃苦拼搏的成功欲望。
吃苦拼搏是办好任何事情的前提。
从千头万绪中寻找出一条条规律，那是科学家的拼搏精神； 从一块块的伤痕中创造出优异的成绩，那是运动员的刻苦认真； 从一道道习题中，探索思路，总结方法，这是高考状元的必由之路……
一分耕耘，一分收获。谁下的苦越多，谁的收成就越好，这是农民伯伯告诉我们的经验。基于学习，又何尝不是如此，故曰：高考之道，贵在勤奋吃苦。
判断一名学生勤奋与否的标志有三：
一是看你早上起来困不困；
二是看你的体重减不减；
三是看你的脸色红不红。
说起来这的确是有点过了，科学地作息，保持充足的体力与精力科学地拼搏是相当重要的，我的意思是：一位学生不想投入，上课没劲，坐不住，听不进，下课来神，老师家长天天压着他学，与一位同学主动地学，学得让老师和家长有些心疼、舍不得，去督促他注意休息相比，一个被动一个主动简直是天壤之别。
因此，希望同学们一定要努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到复习备考上，以对自己一生负责、对家长负责、对母校负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
5、方法——要有科学备考的复习理念
（1）要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿足基本分。
近年的高考试题比较稳定，在各学科的试卷中有近80%的试题考是查基础知识、基本技能和通性通法，而课本正是获得基础知识、形成基本技能、体现学科 思想方法的“蓝本”，是中、低档题目的直接来源，是解题能力的生长点。因此，高考复习的每一阶段都要立足于课本，做到心中有纲本，放眼看高考。
不要患得患失，掌握一点是一点，不要老想着数学还没做呢，政治还没看呢，英语还没读呢，……。
（2）要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排和要求下，强化专题训练、综合训练，提高解题能力。
参加高考必然意味要学会解题，同学们必须通过解题实践才能提高解题能力，正如只有在游泳中才能学会游泳一样。但分析上学期的几次考试，发现同学们常常带有懂而不会、会而不对、对而不快，眼高手低的通病，有的甚至对学科成绩产生很大的影响，下阶段的复习备考中，要紧跟学校的定时训练与综合训练安排，突出抓好“五练”：
练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。
练规范：是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰。规范性是高考取得高分的保证，要防止由于审题不明、思路不清、解题格式（过程）的不规范而造成失分。要努力做到：会做的题一分不要失，不会做的题半分也要去挖。
不要小看失分这毛病，它是人的素质问题。别人分数高，高在哪里？――就是在你失分的地方人家都得分了！
练速度：就是要在规定的时间内，完成一定量的题目。高考是一种限时性的活动，如果解题速度上不去，就意味着失分。
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