梦想与坚持讲话稿3

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!我是来自高三(44)班的王利蓉，很荣幸能够参加本次国旗下的讲话，我讲的题目是《为梦想坚持到底》。

　　距离高考还有57天，57天后，我们将带着家长和老师的殷切期望，带着我们心中对大学的憧憬与向往，以昂扬的斗志接受我们人生中非常重要的挑战，实现我们对亲友，对老师，对自己的承诺。

　　站在这里回望我们这一路的高三，我们不再是最初踏入高三时满心壮志的样子，不再做不切实的梦，而是认真的为未来做符合自己的打算。如今在我们身上，看到的已不再是稚气与轻狂，而是沉着与冷静，这正是我的成长。

　　此时此刻，我们中的很多人或因模考的失利而情绪低沉，或因紧张的备考身心疲惫，或因各种压力而意志消沉。但是，同学们，请你们记住：在每一次的曙光破晓之前，一定是快要窒息的黑暗;在每次的荣光到来之前，一定有太多的狼狈不堪;在每一次的掌声到来之前，总会有太多的唏嘘，太多冷眼。在每个快要放弃的时候，请对自己说：加油，梦想一定能实现。

　　高三留给我们为梦想奋斗日子已不足六十天，在这剩余的日子里，每一天都有着非凡的意义。没有什么事能够再打扰我们，不论过去的状态怎样，现在唯一该做的是拼尽所有，全力以赴。这段时间，我们不仅需要专心，还需要技巧。接下来的复习和以前不太一样，我们要找到自己最有把握提分的地方，合理安排我们的复习重点，做题时要学会取舍，简单的题可以做几个，但不要用它来欺骗自己。较难的题，可以尝试一下，但不要让它否定自己。这时候需要的是全面的审视自己，制定各种合适的计划。此外，高三的学习即使再忙，也要抽空锻炼身体，这不是在浪费时间，而是我们为高考做的另一种准备。大课间休息时，别再伏于桌案前，绕着校园跑两圈，看看三年来陪着我们一起成长的校园，记住她如今美丽样子。希望每位高三学子都能精力充沛的度过每一天，以最好的状态面对高考，面向未来!

　　身在高三，没有犹豫，没有彷徨，没有迷茫，没有悔恨;身在高三，我们坚韧，我们自信，我们执着，我们奋斗。一如既往的前行，只为坚守并实现心中那个美丽的梦。

　　57天，我们完全有机会创造奇迹，谁都没有轻视嘲笑我们的权利!笑看人生峰高处，唯有磨难多正果，我们要相信：苦心人，天不负。

　　叫醒身旁困倦的同桌，合上朋友手中的课外书，鼓励考试失利的室友……和陪着我们成长的同学一起努力，一起接受高考的挑战，一起在六月收获人生中最绚丽的光辉，让世界看到我们的青春在飞扬!

梦想与坚持讲话稿4

　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!今天我演讲的题目是《对自己负责，就把梦想坚持下去》。

　　在我们每个人的心中都怀揣着一个属于自己的梦想。然而，什么是梦?什么又是梦想?梦是期待;而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着，是你对自己负责的最高境界。

　　人们常说，有志者，事竟成;还有人说，最贫穷的是没有知识，最可怜的是没有志气。由此可见立志的重要性，所以，人不能没有梦想。雄鹰和母鸡都有一双翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的梦想只是一把米糠，雄鹰的梦想是搏击蓝天!所以，我们立志就要立大志，志当存高远!

　　德国前总理施罗德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他。《明镜周刊》总编纳伦曾经骂部下说，报道施罗德纯粹是浪费。但施罗德听后却说：“我想当总理,你们等着瞧吧!”在施罗德看来，“如果人一生中只追求一件事的话，他就一定会成功。”最终他真的当上了德国总理，梦想成真。

　　史蒂芬·霍金，是当代最著名的物理学家，他因患“肌萎缩性硬化症”，不能写字，也讲不出话，他被禁锢在一张轮椅上长达40年之久，但他却身残志坚，克服了残废之患并最终成为国际物理界的超新星。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的科学家，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了知道他的每一个人。

　　梦想是深藏在人们的内心深处最深切的渴望，它是一种强烈的需求，它能激发人的全部潜能。每一个孩子，都是未来的梦想者;每一个老师，都是梦想坚定的守护者;每一间教室，都是孕育梦想的沃土;每一堂课，都是实现梦想的阶梯;每一行文字，都是点燃梦想的星星之火。每一个明远人，都怀有自强不息，追求卓越的梦想。为了我们的梦想，让我们马上行动起来，从现在做起，从一点一滴的小事做起!选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，让我们勇敢的成就自己伟大的梦想吧!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

梦想与坚持讲话稿5

　　在站的xx高学子们，我们都曾在过去的学业里拥有过辉煌，也都曾是各自学校里的风云人物。今日，xx高将我们会集在一起，是为了创造出更多国家栋梁之才，能以少年之强而雄于地球。所以，在这庄严地五星红旗下，请大家扪心自问，自己是否为理想而一直坚持了下去，是否为了当初对老师、对父母的一句承诺而坚定不移勇往直前了呢？我承认我放弃过。初进xx高，是怀着振兴家族的抱负与渴望。然而，原本不够坚强的意志有被外界美好的事物所迷惑，一向自以为聪明的自己却被接踵而来的考试所压垮，直到击溃。印象里那成为我高中生涯最黯淡的一段时光，失败的阴霾好像永远笼罩在我的身上。终于，我沉默，沉沦，束手无策，活在自己所虚构的世界里，暗无天日。直到有一天，我看到老师上课不再理睬我的发呆，我看到父母不再过问我考试的成绩、班里的表现；我看到曾经落后于我的同学也能轻松地甩开我几十分，那一刻，我才意识到我真的大错特错了。但我还来得及去挽救，我需要一个全新的蜕变，从潜意识里开始的完完全全的改变。记得那是一个相当冗长而艰涩的历练过程，恰如孟子所言：“人恒之，然后能改。困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。”蜕变是超越，是顿悟，是重生。吴下阿蒙，士别三日当刮目相待，是蜕变;浮士德，历尽艰险，终得幸福，是蜕变；越王勾践，卧薪尝胆，十年破吴，是蜕变；犹太民族，从流离失所到中东建国，更是伟大的蜕变。而在站的各位不是经历了一次又一次的蜕变，最终成为现在这个成熟，坚强的自己吗？

　　高三的同学们，在已经度过的高一高二的时光里，你是否有许都时间不知所措，有许多时间在QQ上闲聊，有许多时间在网络游戏里厮杀。有一天过去了，突然发现自己没有认真做过几次作业，突然想起自己从来没有到过办公室问老师，虽然包里有很多深奥的教科书，虽然你的父母为自己出人头地的买了这个那个的关系，却也不知何用。又突然发现，高考就在眼前了。所以，自己没有坚持去努力学习过，就不要说上课听不懂，不要说老师不关心，不要说对学习不感兴趣，不要说学校条件不好，堕落不需要理由，只需要借口。但请你们记好了，你的父母正在为你不停的打拼，这就是你必须要坚持的理由！

　　对于那些正在为梦想而不懈努力的同学们，不要在乎太多的失利和失败，那证明不了什么，请你们一定要坚持下去。任何事物都有从量变到质变的过程，这让我想起了前几天语文老师所讲的三十天荷花定律。在一个荷花池中，第一天开放的荷花只是很少的一部分，第二天开放的数量是第一天的两倍，之后每一天荷花都会以前一天两倍的数量开放。假设到第三十天就开满了整个荷塘，请问：在第几天池中开了一半的荷花？可能有的人会不假思索的认为是在第15天，但事实并非如此，只有到第29天时，池塘里的荷花才开了一半。最后一天，荷花便开满了整个荷花池。可见事情越到后面越关键，之前的量变就是为了最后一刻的质变。飞蛾破茧，小鸟出壳，最后一天的加速而出是日积月累的终极突破，而越接近成功，越要认真对待，越要坚持下去。相信天道酬勤，定能以万全之姿迎接明年的高考之战。

　　最后，我想借用去年二年级九班的宣誓词作为结尾以勉励大家：或许曾经迷惘，或许曾经哀伤，然而，没有地狱的锤炼，哪来建造天堂的力量。没有流血的手指，哪能弹出世间的绝唱。而今的我们，每一次的昂首，都是生命中永远的从容，每一次微笑，都是擦干眼泪后的坚定。我们要：刻苦学习，努力拼搏，勇往直前，绝不言败。

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