尊敬的各位老师:
晚上好!
今天我们在这里举行隆重的晚宴,庆祝我们自己的节日——
我是一个有着近四十年教龄的教育工作者,每逢我们教师自己的节日,我都有无限的感慨。面对国家教育的大发展,面对我们学校这几年蒸蒸日上的事业,面对这么多有成就的快乐的教育工作者,更是无比激动。今天我们聚在一起,目的就是,畅叙友谊,漫谈人生,回顾历史,审视现实,勾画未来,探究规律,追求快乐。
传统的二中,浸透着中华文化的乳汁,在跌宕起伏的历史中一路走来,为我们留下了宝贵的
崭新的二中,伴随着国家改革开放的步伐,在暴风骤雨中,迎着阳光一步一步坚定的走着,这整十年里,创造了无数可圈可点的业绩。我从付出了青春和我们一起奋斗的老师们那里,得到了宝贵的经验和全面的营养,激发着自己的豪情,我永远发自内心深深地感谢你们!
未来的二中,承担着承上启下的历史重任,将与飞速发展的国家同步,奋斗目标是明确的,前景是美好的。对于新一代二中人,你们一定要不辱使命,负重前行,义无反顾的把优良传统发扬光大,把学校越办越好,我对你们充满信心,寄予无限希望。
这个世界的任何一样永恒的东西,绝对不是属于某一个人的,也绝对不是属于某一个团体的,而是属于整个人类,属于历史。这一所学校也不是属于某一个人,也绝对不属于某一些人,而是属于整个社会,属于未来。我们这一代人生活在这个时代,不是专门来索取的,而是要承担起这个时代应有的历史责任,发挥自己应有的作用;我们这一批与这一所学校有缘的现在还在这里工作的人,对于这一所学校,我们没有权利拥有她,也没有权利转租她,更没有权利挥霍她!我们只有义务尽职的守护她,科学的经营她,
利用今天难得的机会,我再一次祝愿大家都能够拥有无限精彩的人生,享受令人神往的生活,收获天天快乐的成功!现在,我提议:为了美好的未来,为了我们自己的节日,干杯!
尊敬的各位
大家上午好!
金秋时节,硕果飘香。我们怀着无比喜悦的心情,迎来了
科技兴则国兴,教育强则国强。教育的振兴,要靠教师。为此,作为学校管理者,深感责任的重大。借此之机我代表全体校长表白一下我们的心声:新的学年,我们要以全县教育工作会议提出的“固基础,强素质,塑品牌”的十二字总体目标为指针,以全面提高教育教学质量为主题,以校风、教风、学风建设为根基,以深入实施素质教育和新课程改革为突破口,确保我县教育教学质量再跨一个新台阶。
各位
祝愿各位
谢谢大家!
亲爱的老师们:
大家下午好!
春华秋实,桃李沁香,在这美好的金秋时节,我们怀着激动和喜悦的心情迎来了
这一年来,我们学校实现了跨越式发展,我们的内涵更丰富,学校品牌更亮,质量更高,影响力、吸引力更强。教育教学质量大幅攀升,在全县上升了33位,六年级语文、数学;二年级数学、语文;一年级数学;三年级语文在上学期期末检测中都名列全县前茅,我们的特色建设成效突显,民族乐器葫芦丝已得到大力推广和普及。学校知名度、美誉度更高,今秋招生情况令人欣喜,北小从此告别请学生读书的辛酸历史。我们的学校管理、教育服务工作都取得了长足的进步。在此,对老师们在这一年对学校发展所作出的贡献表示诚挚的感谢!谢谢你们!
今天我们又开展了一年一度的优秀教师评比表彰,一期一次的岗位考核。有一大批教师分别评上了各级优秀,让我们向他们表示热烈的祝贺!
今年,又有几位新教师加入我们学校教师团队,这些教师以睿智的眼光选择了北小,以过硬的专业、良好的师德通过选拔进入北小。让我们以热烈的掌声欢迎这些新教师加入北小,祝你们开心在北小,成长在北小,成功在北小,幸福在北小!
在
什么是幸福教育?
倡导幸福教育,“让学校先幸福起来”,是解放学生和教师,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长的迫切现实需要。
何谓幸福?人们可以从不同的角度理解它,但总能抽象出一些共性的东西和规律。比如,幸福是一种愉快的心情,即快乐;这种快乐必须是持续一段时间而不能是瞬间的,它来源于对生活现状的满足和生活的乐趣。值得强调的是,这种快乐不是单纯的享乐,而是以发展和进步为支撑的。真正的幸福是物质与
通俗地说,幸福教育就是在幸福中开展教育,在教育中体验幸福;通过教育创造幸福,通过幸福促进教育。幸福教育就是要为幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大纲领:以人为本是幸福的灵魂,积极心理是幸福的支点,优良品德是幸福的先导,快乐有成是幸福的真谛,劳动是幸福的源泉,满足特需是幸福的天平,生命健康是幸福的本钱。
幸福教育的真谛和精髓
幸福教育是师生双边的互动,只有幸福的教师才能教出幸福的学生。
教师获得幸福的途径可归纳为职业认同、职业交往、专业成长、学校管理、社会支持、身心健康等方面。学生获得幸福的途径包括角色认同、人际交往、学业成长、学校管理、重要他人的影响、身心健康和亲社会行为等方面。
幸福课堂的最大特点集中表现为“爱教爱学、会教会学、教会学会”,这也是幸福教育的真谛和精髓。
在这样的幸福课堂上,教师的灌输变成了学生的自主探究、群体探究,教师的一言堂变成了学生的百家争鸣。学生体验到无边的遐思、闪光的追问、新奇的创造、情感的共鸣、观点的碰撞、灵感的激发、潜能的释放和个性的张扬。课堂真正成了学生生命成长的温床、
我们办幸福教育,要让教师幸福起来,教师幸福了学生才能幸福。老师们让幸福教育我们的习惯,成为我们的工作方式,成为我们的信仰和追求,成为我们的自觉行动。
再次祝大家节日快乐,身体健康!
谢谢!
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