中考稳拿得分点:准确推理 严密计算
主持人:这样作题的效率有一些提高,刚才提到了作题的顺序,有的考生觉得看到这个题目,我会做,知道考察是什么,但是做完了拿不到这个分数,这个考生应该怎么处理得分点这个问题呢?
吕江华:我们每年中考完了,会给学生讲评试卷,让学生估一下自己的得分情况,很多学生估的分和最终的中考成绩相差比较大,他们感觉这个题会做,但是最终没有得上分,这就是会做拿不到分,这种现象在考生中是比较普遍的,为了避免这种现象,关键要靠一个准确的推理和严密的计算,只有通过准确的推理和严密的计算,才可以把解题思路转化为得分点,要有准确的推理思路,分析要全面,一个题目中提到三角形是等腰三角形,我们就要把等腰三角形考虑完整,到底哪两条是它的腰,这样要分析全面,才可以拿到分值,严密的计算,首先是计算原理要正确,计算过程要精确,避免考场上会做,丢分的现象,考前要强化这两方面的训练。
主持人:强调这两方面的训练,中考的时候就更加得心应手了。
吕江华:我们平时拿到一个计算题、几何题,就要看自己计算是否准确,结果是否符合要求,看推理是否严密。
主持人:考生问到,中考数学压轴题有什么样的解题技巧,冲刺复习要怎么样对压轴题进行专题训练呢?
吕江华:基础题包括选择题和填空题,它和后面的压轴题不同,选择题和填空题只求正确的结论。
主持人:有什么样的答题技巧呢?
吕江华:比如说答选择题的时候,除了直接法还有排除法,验证法、图象法等这些比较简洁的方法,无法推理的时候,我们可以用排除法,要比直接法节省时间得多。
主持人:这些方法的掌握要考生平时总结?
吕江华:作题的时候要进行对比,比如说分析题目的过程中,直接法解决不了的情况下,是否要有意识的用一下排除法或者验证的方法。
主持人:解题的思路要有,考生问到中考数学怎么样解好关于圆的问题,圆的考察点在哪里?怎么样系统的对这部分题型进行把握呢?
吕江华:一般都是两问,第一问是切线的判定和切线定理的运用,第二个是给定一个三角函数值的时候,求其他线段的长度,圆的问题是对三角形、四边形知识的考察,考生复习时重点掌握好圆周角定律、切线的判定定律、三角形的相似的判定性质等,可以考前进行模拟训练,达到查漏补缺的作用。
主持人:基础选择题和压轴题是不同的,对压轴题来讲,有没有一些解题的技巧呢?
吕江华:有函数与几何图形的题,方程与几何图形的题,解题前要搞清楚各个图形之间的关系,解题的时候,把压轴题分解成若干块,进行组合,多数考生在压轴题上丢分错在审题上,扎实的基本功可以使人的思路活跃起来。
主持人:基础一定要扎实,简单的概念和基本的知识点要掌握了。
吕江华:对。
主持人:基础是作题的根本。刚才咱们说到圆的问题,二次函数的考察非常多,你分析一下这个考点有哪些呢?
吕江华:二次函数一直是中学数学中的难点,也是中考数学里面的难点,也是中考一个很重要很重要的一个考点,对于二次函数首先要掌握好二次函数的一些基础知识,第一是二次函数的概念,掌握二次函数的概念,什么是二次函数呢?是以关系式来进行定义的,我们对表达式中的ABC要正确理解,理解ABC在二次函数问题中起到的作用和意义。
第二要掌握二次函数的几种不同的表达式,比如说一般式,二次函数的顶点式,以及二次函数的焦点式,要对二次函数的三种形式进行互换。
第三方面,是关于二次函数的增减性,可以结合二次函数的图象来理解,二次函数图象是抛物线,是一个轴对称图象。
第四方面,掌握二次函数最值的确定,可以确定二次函数的抛物线的顶点坐标,确定二次函数的最值。
第五个方面考点,就是对二次函数的一些图象,以及抛物线的全等变换,全等变换包括平移变换、轴对称变换和中心对称变换,大家可以在求抛物线平移后的表达式,求抛物线轴对称后的表达式,那么,咱们同学可以在求表达式的过程中,通过求对称点的坐标做到这一点。
第六求抛物线的表达式,看清楚题目中给的条件,比如说给的是抛物线图象上面任意三点,可以把抛物线的表达式设为一般式,如果给的是抛物线的顶点坐标,可以设为顶点式,根据所给的条件来选择合适的设法,求抛物线的表达式。
第七个方面,关于二次函数的基本运用,也就是利润问题,几何图形的面积问题,点的存在性问题,解决这一类问题的'技巧是要从实际问题中会抽象出二次函数的抽象默想,大家可以根据需要引进变量,利用二次函数的性质解决这些问题。
主持人:网友问到,能不能让老师介绍一些解题的方法?
吕江华:这个问法太笼统,不具体,基础题作为小题,一个题分值是3分,建议小题小做,没必要大动干戈,解基础题有直接法、图象法、排除法、特殊值法,我们解小题的时候,考虑简洁的方法,一个是过程简单,可以节省时间,同时准确率也比较高,解大题,后面的综合大题,要求写出详细的解题过程,我们当然不能用一些简洁的方法,我们要按照题目中给的条件,有理有据的进行推理和计算,大题的解题方面关键是解题思路和思路的完整性方面要注意。
主持人:具体实施怎么样把握呢?
吕江华:平时学习的过程中,常见的现象考虑问题要完整,等腰三角形的问题,比如说直角三角形的问题,告诉一个三角形是直角三角形,它应该分哪些情况呢?如果两个三角形相似,它又分哪些情况呢?平时应该做这些训练。在平时训练中多关注这些。
主持人:掌握出题的套路,平时就可以进行针对性的训练了,有一位网友问到,数学里教材的题目很简单,可是自己一做练习题思路就没有了。
吕江华:关键老师给你启示和提示了,所以就会做了,自己独自面对问题的时候,可能基础知识掌握不全面,导致读题的时候,理解的不到位,或者忽略了图象上的某个隐含条件,都可能导致答题的时候出现障碍或者答不下去,希望注意老师给大家提示的时候,提示的点在哪,是看到哪一句话,说到哪一句话,才想到这个方法,注意体会一下这一点。