4、要平衡各科，注重基础。

　　通过分析在座的同学的成绩，我发现部分同学存在着偏科、弱科现象，现在是一个补弱促强的好时候，希望这部分同学抓住这段时间，狠下功夫，提升弱势科目，即使成不了强科也要不弱。而到了年后三四月份再补就来不及了，那时候是以强带弱的时候。有个“木桶短板理论”很形象地说明偏科的危害。木桶装水的多少取决于最短的木板，与长板有多长毫无关系。对于学习来说，用大力气把弱科补起来比花同样精力提高强科成绩更划算。举个最简单的例子，假设你的数学100分的题能考95分，而你的英语只能考70分，大家想一下，即使你最爱数学且一直玩命的学数学，你最多再涨5分，100分的题考100分，但是如果你在保证数学的前提下，玩命的学英语，你的上升空间是30分，那么大家想一想，是5分高还是30分高，相信大家都明白。记住，只有保证自己各科实力均衡，才能保证不会因为中考中各科试卷难度不均而吃亏。

5、要养成良好的学习习惯。

　　首先是生活上要有规律。要按时就寝，准时起床，坚持锻炼身体。学习上应定时定量学习，严守计划，严格执行，不出任何一次“例外”，不为失败找借口，只为成功找办法。事实证明，生活越有规律，效率越高，成绩上升的越快。要做到思想纯洁，态度端正，否则心不静，问题出。

　　其次是勤学好问，独立思考。我国科学家茅以升说过，在学习上要“博闻强记，多思善问”。要正确处理“学”与“问”的关系。“学”是基础，“问”是辅助。有一位优秀学生规定自己勤学好问，但又有五不问：已学过的知识未经复习不问；课本未仔细阅读思考不问；习题未深入分析不问；找不到矛盾不问；提不出自己的见解不问。在学习过程中，应当善于从“学”与“问”两方面去发展。一方面，课堂上紧跟老师的思路，积极发表自己的见解，认真听取别人的独特见解，多与老师沟通，做好笔记。二方面，做好错题、好题积累，这是一个集腋成裘、事半功倍的好办法。三方面，多涉猎各种题型，多独立思考，时间长了，它会给你带来很多你意想不到的惊喜。

6、时刻牢记，你不是在孤军奋战。

　　从总体上说，你们是幸运的，因为你们生在了一个平安、稳定、经济迅速发展、社会和谐安定的社会，各家不愁吃不愁穿，小日子都红红火火，很多同学都是衣来伸手饭来张口，如同小王子、小公主一般，所以，你们是幸运的；但是，就因为这样的日子久了，部分同学在这种养尊处优式的生活中被消磨了斗志，变得浑浑噩噩，浑然认识不到这是你父母的艰辛劳动所创造的生活，而不是你自己创造的生活；认识不到你的父母终有一天要老去，终有一天你要自己养活自己，还要养活你的年迈的父母；认识不到将来长大成人后的生活与奋斗的艰辛；认识不到在那明日复明日，明日何其多的感叹中，你的青春大好年华正在慢慢逝去，这就是你们在座的这些同学中一部分人的最大的不幸，也是中国式家庭教育的悲哀。所以只有你自己振作起来，充分认识到目前对于你们来讲，学习才是第一要务，认识到学习才是提高自己的第一手段，认识到学习才是将来用之于工作、回馈于生活的第一动力，认识到学习才是你麻雀变凤凰、蚯蚓变真龙的第一法宝，认识到学习才是成为人上人的唯一途径。当你认识到这些，你也就拥有了一个团队。什么团队？踏实学习的你，坚决支持你的父母，时刻关注你成长的老师，高度重视你的学校，还有那看见你只有羡慕的目光的小伙伴和左邻右舍，所以，只要你下决心认真学习了，我以我的人格担保，你绝不是孤军奋战，你的团队会解决你所有的后顾之忧，并一直关注、督促你的每一天的成长。

　　上述较多，望同学们认真体会并坚决做好，争取来年中考创造比上届更辉煌的辉煌！有一首歌曲叫《步步高》，其中有四句歌词：

　　天地自有公道，负出总有回报。

　　说到不如做到，要做就做最好。

　　记住：你在世界是独一无二的，你自己真的很了不起，只是你还没有通过自己的努力强大起来。只有你自己强大起来了，你才会站在巨人的肩膀上去看天边的彩虹！记住：喊苦喊累是懦夫的行为，狭路相逢勇者胜！记住：这个世界不相信眼泪，只有强者才会赢得尊重！记住：别人能做到的我们也能做到，因为我们都有坚持不懈、为了理想而奋斗的精神和勇气！

　　同学们，我将时刻擦亮我自己的双眼，关注每一位学生的成长，用激昂的热情和满腔的热血去见证你们、在座的所有九年级学生用生命创造的辉煌！

　　谢谢大家！