学生学生的信

时间:2021-08-31

学生推荐学生的推荐信范文汇总6篇

学生推荐学生的推荐信 篇1

  尊敬的贵校领导:

  您好!我是xx同学在杭州实验学校四年学习期间的班主任华为老师,我应xx同学请求,推荐该生到贵校进行更好的学习、锻炼。

  Xx同学是个品学兼优的好学生。他学习成绩一直非常优秀,在班上名列前茅。在与他课内、课外交流中,我对他印象极为深刻。初见该生,个性外向开张,但能沉着思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现该生有极强的独立思考的能力。他在学习过程中积极主动,认真踏实,表现突出,多次被评为“校级三好学生”。他不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且勇于上台发言,能清楚地表达自己的看法。

  在期间生活的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心,工作能力十分出色。该同学一直担任班长一职。他性格活泼,具有很强的组织能力,对工作认真负责,积极热情,道德品质优良,他是一位乐于沟通且善于沟通的好班长。经常协助老师完成校内各种工作;他还积极参加校内外组织的各项文体活动,为此,他深得老师的信任和同学们的喜爱。

  在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作,且有较强的领导才能。经过四年的相处和了解,可以看出,该生对学习有兴趣,并逐渐进步,故推荐到贵校,望审核通过。 在过去四年的学习生活中,我在该生的身上看到了许多非常难得的品质,如沉着、有耐心,有责任心。

  作为xx的老师、朋友,希望他在今后的学习中,能发扬这些难得的好品质。在此,我毫无保留地向您推荐周杰同学!希望您看了这封推荐信后,让他创造一个机会,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才! 谢谢!

学生推荐学生的推荐信 篇2

尊敬的大学领导:

  你们好!

  很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优越的学生**。作为一名看着**一步步成长的高中老师,我觉得把最优越的学生推荐给最优越的大学是我义不容辞的职责。期望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解**,一方面帮你们招进一名优越的大学生,也能够使**进入她梦寐以求的大学殿堂。

  认识**,是在04年的夏天,当时她刚刚考入高中,踌躇满志,意气风发。而如今,已是才女初长成,隐隐有大家气象,实在是令人欣慰。回想这三年的经历,岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优越的思维品格、超强的学习潜力,独具魅力的领导才能,完善的个性特点,较大发展空间和较强发展潜质的优越人才。

  她才华横溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上,深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴,优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月,打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出,学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋,但更因为她热爱读书,读文学、读历史、读哲学,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰,因为博览,所以全面,因为厚积,所以有发。很多时候,我们不愿意承认自我的教育是应试教育,但我不得不说,她是我学生中的异类,是应试教育的奇迹。在领导潜力组织潜力方面她是同龄人中的翘楚,同时,她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务,组织了小到班级的班会、家长会,大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。06年10月,疯狂英语创始人李阳先生来我校,应对全校师生,李静和李阳用英语侃侃而谈,李静之才华,之从容可见一斑。

  其实,在她身上,最打动人的不是傲视群芳的才情,不是优越的成绩,甚至不是出色的领导潜力,而是爱心,是对生活,未来,世界,他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的这天,她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

  她热爱生活,对生活充满了完美的想象,充满信心、期望和勇气。在她的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。她感受快乐,也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心,让身边的人像自我一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来期望,她把自我对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪,为强者欢呼,她与人为善,相信送人玫瑰手有余香,她以饱满的激情感染着每一个人,她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。

  我们认识很久了,她一向都是一个很谦和的人。她的优越,她出众的才能,她的光环,她优越的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩,她仍然习惯淡淡的微笑,习惯在最适宜的时候拿出最优越的自我在生活中自在的行走。偶尔我们会一齐看夕阳,看花开花落。在她身上,我看到了一个优越生命个体的成长,看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩,她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出,那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是明白,作为她的老师,我是幸福的,幸运的。三年教书生涯,她成了我身边最美的风景。

  她的志向是。许多年前,我也以前对那所大学充满了向往,韶华不再,想起但是唏嘘。而此刻,因为有她,那熄灭的火重新燃起,我期望她帮我完成在未了的心愿。更多的是,以她这样的资质,不上,岂不可惜。大学,大师之谓也。但大学,同样需要有优越的学生加入,才能长期发展,可持续发展。所以,李静不读,似乎也是的损失。

  写着这封信,伤感是有的,因为我明白几个月后,**将离开。但我更明白,以**的潜力,继续留在高中,是对她的伤害。三个年头,近千个日子里,作为老师的我,不正是一向执着的等待她展翅高飞,寻找更适合她的未来?她需要更广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优越老师的指导。而贵校,无疑是她最好的选取。

  在那里,我只能以自我的人格担保,我向贵校推荐的是一名优越的学生,一个杰出的人才,她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够透过贵校的选拔,也期望贵校能给她一次机会。我相信,她会给贵校更多惊喜。