个人述职报告(2)

时间:2021-08-31

个人述职报告 篇4

  20xx年即将过去,通过几个月的工作,我以从一名大学生转型为一名合格的员工。在这大半年时间里,我经历了三个项目部:苏州东太湖东路项目部,苏州建林路改造项目部,滁州市西涧路三标桥梁项目部。期间还被安排去丹阳市进行万亩农田面积和边界的测量。我入职也已过半年,我在王国栋部长的正确领导下,在相关部门的密切配合与监督下,我所在项目部的工作按照预定的目标循序推进,取得了一定成绩,总结如下:

  东太湖东路项目部工期三个多月,在项目部工期紧,强度大的情况下,王部长安排我去现场帮忙测量,期间我勤奋工作,虚心学习。基本白天测量,晚上看图纸,不懂的地方向总工请教。尽快将书本知识与实践相结合。从路基施工,雨污水管道施工,路面结构施工的测量过程中,我熟练掌握相关仪器的使用。

  建林路改造工程亦是由于工期紧的原因,王部长安排我去帮忙一个月,我在现场负责现场的控制土方开挖的标高,我每天测量、记录。

  滁州市西涧路三标桥梁项目部:滁州市西涧路三标—桥梁工程位于滁州城西水库东侧,计划工期七个月,造价1736.743万。工程共包括三个子项目: 城城西水库泄洪道桥桥梁,西涧北路至南湖四期游泳池连接道路,K0+707预应力空心板桥。该项目于20xx年12月25日进场,到目前工程处于桩基施工阶段。 在此期间,我们坚决贯彻公司的各项方针、政策,对外极大地维护了苏州市政集团有限公司的企业声誉;对内具体落实工程管理,使工程质量、安全、进度受控,为工程的顺利推进提供了有力的保障。

  在具体的项目管理中,我们积极响应公司的“干一个工程,树一座丰碑,交一批朋友”的号召,努力提高管理水平,实现业主满意,用户放心的目的。 第一,在质量管理上,首先是抓事前控制,加强试验检测,杜绝质量隐患;其次是落实首建工程认可制度,通过这种手段,摸索出成熟的施工工艺,科学地指导施工,切实避免了不合格工程的发生;再次是加强对全员质量意识教育,坚持把质量放在施工生产的首位,同时,加强项目内部的基础管理,认真抓好质量信息、计量、标准化和质量责任制等各项管理工作。正是因为管理得当,措施得力,本项目各工序基本上是一次验收合格。

  第二,在安全管理上,我们始终坚持“安全第一、预防为主”的安全生产方针,这是我们工程顺利进行的根本保障。首先,我们项目部成立了安全领导小组,

  各班组长认真负责,坚持“管生产必须管安全”的原则;其次,是建立健全了各项安全管理规章制度,完善了各工种安全技术规程,做到了使全体员工在安全生产方面有章可循,有规可守;再次,建立了安全检查制度,坚持经常监督指导的办法,发现问题,及时指出,及时纠正,或限期整改。同时坚持安全教育制度,要求各班组做到安全教育经常化,特别是对新员工,坚持上岗前的安全教育制度。

  由于我们做到了安全管理的组织建设落实、规章制度建设完善、监督检查有一定的力度,现场总体安全情况良好,有力地保障了工程施工的顺利进行。

  第三,在进度管理上,我们以合同工期为基础,对各工序进行了细化,明确了节点,为各工序的顺利完成奠定了基础。首先,抓资源投入,根据现场施工条件,科学合理地增调人员和设备,并有效地使之匹配。人员的增加,尤其是技术人员和操作技术人员的增加,能有效地指导生产,合理地进行工艺安排,确保了质量、加快了进度;机械的投入,尤其是配套的机械,能快速形成流水作业,提高设备利用率,是加快工程进度的有力措施。其次,坚持制度创新,精心组织施工,调动员工生产积极性。我们在施工过程中建立了岗位责任制,实行奖罚制度,同时开展了“立功竞赛”活动,切实做到了鼓励先进,鞭策落后的作用。项目部通过上述等手段,使工程进度得以快速推进。

  面对激烈的市场竞争,我们项目管理者不仅要干好工程本身,同时也要把握公司的经营理念,实现以项目交朋友,以项目带项目的目标,切实作好全员营销的工作。因此,在即将到来的20xx年,将注重加强职责意识,并以滁州桥梁工程项目为契机,努力做好各项工作。

  总之,尽管自己在大半年的工作中取得了一些成绩,但还存在许多不足,在今后的工作中,将更加努力。

个人述职报告 篇5

  一年的时间转眼已临近学期末,以下是我的工作总结以及从中感受到的深切体会。

一、发展战略:以质量求进步,以特色谋发展

  今年,我们幼儿园的变化最大,**投资了近600余万在香山花园小区内建造了一所现代化的幼儿园,它的总面积有6千多平方米,建筑面积有4千余平方米,绿化面积也有近2千平方米,园内有10套教学、游戏、生活配套用房,设多个专用活动室,可接受400多名幼儿入园学习。园内假山瀑布、小桥流水,有山坡,有一年四季的花树、果树,还有小朋友喜欢的玩沙池、玩水池,种植园、小动物之家等,是小朋友的乐园。现在,我们有7个班的小朋友,共209位小朋友。26位教职员工。我们的硬件设施到位了,接下来的目标是:我们园将要以质量求进步,以特色谋发展,走内涵发展的“强园之路”,要以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,把度假区中心幼儿园办成具有香山特色的特色园,成为度假区的窗口园。

  什么是香山特色?香山,地处太湖之滨,有驰名中外的香山派建筑,有郁舍的农民书画,有浓厚乡土气息的橄榄雕刻,有刺绣,有竹篾编制等,有唐代著名雕刻家杨惠之、有春秋末杰出军事家孙武、有明代杰出的建筑大师,“香山帮”匠人的鼻祖,北京故宫的设计师、建筑师蒯祥等。我们向幼儿介绍太湖的特产,果树、水产,人文古迹,开展丰富多彩的各类主题活动,如“漫步太湖景观大道”、以家乡为主题的画展,参观香山匠人的鼻祖蒯祥的墓,倾听蒯祥的精彩故事,了解我们的香山文化。我们要把这些香山元素融入到我们的主题教学中去,形成我们独有的香山特色。

二、办园理念:“倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天”

  1、我们幼儿园的办园理念是:倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天,就是说,做任何事情既要为孩子的今天考虑,又要为孩子明天的成长、甚至他一生的发展负责任。我们老师经过讨论把理念分解为:爱中求精、乐中求进。

  爱中求精 :爱事业精益求精,爱孩子精心培育。爱是一切工作的前提和基础,爱的基本意思其一是教职工之间互敬互爱,其二是教职工热爱自己的职业,把所有的工作当成事业来做。作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿发展创设条件。

  乐中求进:在快乐中工作、生活,力求不断进取发展。教改的步伐这么快,老师们需要不断的充实自己、完善自己,所以幼儿园的老师们并不轻松。虽然工作很辛苦、很累,但老师们彼此尊重、相互关心,每个人都能体会到爱和被爱,每个人都在为自己、为同伴营造阳光心态。在这样一个宽松和谐的氛围中,老师们相互帮助,共同提高。

  2、理念体现在幼儿园实际工作中。幼儿园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展。这个理念要渗透到幼儿园工作的所有环节中。在幼儿园的价值体系中有科研优先,教师的学习优先,教育教学中心等等,但最根本最核心的价值就是幼儿至上,也就是“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”。我觉得办园宗旨的提出应遵循这样一个过程:在实践中进行理性的思考和总结,提出办园宗旨后再作用于实践。这一过程并不是搞一搞活动就能实现的,而是有赖于渗透到幼儿园工作的所有环节之中。怎么理解幼儿至上呢?很简单的一件小事就能体现:幼儿园离园环节,教师要求孩子坐在那儿别乱动,否则她还得再重新收拾,地板再擦一遍。那么,这是幼儿至上吗?幼儿至上是以幼儿合适不合适,舒服不舒服,满意不满意为准,一个教师是不能以牺牲孩子的自由为代价去做事。所以幼儿至上就是要尊重和保障幼儿的各项权益,这一信念,应化为每一个教师都认同和追求的。

三、管理理念:以人为本,民主办园

  教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿景也不可能实现。所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用。我认为教师是幼儿园的主人,作为园长不光要有这样的理念,更要将其落实在实际工作中,真正地尊重教师。在教育孩子的过程中,以孩子为主体调动孩子的主动性、积极性,让孩子自主学习,确立孩子的主体地位。那么反过来,我的考虑是,因为我当过老师,当园长对我进行管理的时候,如果不确定我的主体地位,那我很有可能上行下效,你的观念再新,你对我的管理再好,其实你根本不尊重我,你不把我当成是一个核心,你让我怎么去面对孩子?所以我就提出,要确立教职工的主体地位,做一切事情要先想到教职工。因为我要让教职工快乐的工作,教职工才能让孩子快乐的成长。让老师感到工作快乐,就能调动起她们的积极性。

  确立教职工的主体地位,就要通过多种渠道,提高教职工专业素质和业务能力,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水平的教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平。比如:在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的认识不深。现在,每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自己的观点,探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足,就可以克服缺点,不断提高自己的业务水平。

  我们还要关心教职工的身心健康,定期进行身体检查。有时节假日还进行聚餐活动、旅游活动,让大家在轻松愉快的团体活动及共同生活中培养积极乐观的人生态度和团队精神,相互交流,增进情谊,陶冶情操。当教师遇到困难时,主动上门安慰,令教师非常感动。

  只有园长把教职工的“急、难、苦、需”装在心里时,教职工才会为幼儿园的“急、难、苦、需”献计出力,其迸发出来的创造性无可估量,这当中园长的真诚、信任、尊重温暖了教职工的心,教职工的热忱、忠心、努力和创造,又激起了园长的劲。

四、群策群力,求实效

  要使每一项工作都取得实效,关键在于注重过程。我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩,我们老师指导幼儿在第五届多多杯“我喜欢的卡通”主题绘画比赛中获得7个一等奖。钟君花老师指导的幼儿作品发表在《小聪仔》的绘画杂志上。周海燕、范荔甜等的论文发表于杂志上。我们幼儿园的“十一五”课题《在水墨画活动中培养幼儿创造力的研究》通过了审核,成为吴中区立项课题,前不久还成为苏州市级立项课题。我们幼儿园还准备明年创建苏州市一类幼儿园。成绩的取得关键是发挥了幼儿园的集体智慧,依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得,而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神,它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富,也是最辉煌的成果。

  以上述职内容敬请代表们审议。谢谢!