科技教育工作述职报告

时间:2021-08-31

  自进入xx,从音乐教师到德育干事,从团委书记到信息中心负责人再到科技活动负责人,从职员到中层,每一个角色的转换,都是xx给予我的新起点、新视角。要完成每一份工作、每一次比赛,对我来说都是一项创新,更让我认识到了只要始终保持端正的工作态度,积极进取的工作精神,就没有完不成的任务、干不成的工作。我目前负责的主要工作是我校课外活动暨选修课程的组织管理、金鹏科技团建设与科技类竞赛的组织培训、蓝天工程与社会大课堂活动的组织管理以及德育处日常工作。基于职务的不断转变,我在其中也扮演着不同的角色。

  在科技活动中,我是一名策划师,每年的科技节,都要以创新的形式来让学生在活动中丰富科学知识——科普讲座、知识竞赛、动手制作、科普电影、科普书市,每一项活动从计划到落实,从材料准备到活动现场的组织管理,从前期联络到后期总结汇报,都是经过无数次的推敲、排练,才展现在大家眼前,从而达到预期效果。其次,我还是一名精算师,为了节约学校的支出,在每次活动时,都要精打细算,地下科技展室的展板更新,自己写文字、做设计,请专业高手制作实现,与性价比最高的图文社讨价还价,算下来,节省了近一半的费用。在我校参加的各项科技比赛中,我还扮演着领队、编导、服装设计师、道具制作者、化妆师、搬运工、司机、摄像、摄影师等多重角色。

  在德育工作中,我扮演过警察——要处理学生间的各种问题、纠纷,维护学校周边的社会治安与周围群众的关系,以及随时进行各种现场的勘察与调解工作;扮演过维修工——学生的自行车车链、眼镜腿,学校的刻字机、打印机,我都成功的拯救过(家里的重任则一向都落在另一半的身上,我深表愧疚);同时,我还要做好一个心理咨询师——当学生因为亲情、友情和爱情亮起红灯时,我要及时进行情绪疏导与心理辅导;一个过路财神——收取订阅报刊、校服等多种费用;一个临时的医务工作者——对出现身体不适的孩子,第一时间判断真伪,联系家长,紧急医治(级别仅限于擦红药水、创口贴、量体温);最基础的工作就是一个服务员,服务于每一个学生。