素不相识的朋友:
你好!
收到我的信你一定会很奇怪吧。我叫王昌昱,我们虽然未曾谋面,但是我想和你交朋友,可以吗?我是一个非常友好的男孩,今年已经12岁了,我现住在素有“镍都”美称的金昌,这里风景优美,让我给你介绍一下吧!
走进金昌,这里有不少风景名胜。有左公柳、圣容寺和骊靬城……如果你来到了这里一定会然你大吃一惊,流连忘返。
我的学校——河西堡第一小学。学校有一栋教学楼,一栋综合楼,我们学校的综合楼里,还有音乐室、实验室、图书馆、电脑室、美术室……来供我们开展各种各样的活动与课程。校园内到处绿草如茵,花木成畔,时不时还有几只小鸟在树上快乐地鸣唱着!
我所在的班级是五年级(1)班。在我们班里有多媒体电脑,还有图书角和学习园地。我在班上担任班长,学习成绩还不错。我相信,你的学习也一定不错吧!
我真诚地希望能成为你的好朋友。如果你愿意和我交朋友,请给我回信,让我们在信中交流学习、体会我们的生活所得,畅谈快乐的人生,美好的理想!好吗?让我们手拉手架起一座友谊的桥梁!让我们互相帮助,取长补短!让我们在沟通中一起同学习,共同进步。
祝;
学习进步!心想事成!
你的陌生朋友:王昌昱
20××年3月8日
亲爱的陈宇涵:
你好!
我是长沙女孩程畅,好久不见,你还记得我吗?我又变了很多,你呢?我现在没有那么爱生气,也不会那么爱撒娇,只不过现在很害羞,胆子还是很小。
现在我想开展一个与远方小朋友“手拉手”的活动,你有听说吗?我认为这个活动真是太好了!有了这个活动我们可以增进彼此的了解,还可以一起做一些有益的事情。这样联系多了,朋友也多了。你说好不好啊?
这是我对“手拉手”活动的看法,当然了,我也提一些建议吧:在开展“手拉手”活动时,我们可以互相学习,学习彼此擅长的东西,这样我们学会更多的本事。我们还可以互相取长补短,学习你的长处,改掉我的不足之处,这是不是很好呢?我们还可以到对方的家中体验几天,感受对方家中的不同,去适应不同的学习环境。几天后,再和家长聊一聊换了学习环境的几天里做了些什么,学到了什么,感受又有什么,这也是一种学习的方法吧!
在“手拉手”的一系列活动中,我们一定会学到很多,知道很多,改变很多。而且有时候我们也可以将自己的东西捐给农村山区,让他们有足够的学习用品,这真是一个极其棒的活动啊。你说是不是呢?
还有我们的友谊要珍惜啊!收到我这封信时你也说些想法,你可要赶快回信啊!别让我等急了,再见。
祝你:
学习进步,天天快乐!
你的朋友:程畅
远方的朋友:
你好!
虽然我们没见过,也不知道你的名字,但我想给你做朋友。我叫张楠,是个开朗的女孩。
我的家乡——-吉林省辽源市寿山镇是一个风景优美,人杰地灵的好地方。它虽然没有名胜古迹,但我依然很爱它。辽源有许多值得旅游的地方:有奇妙的龙首山,山清水秀的杨木水库等等。
我在学校参加活动最记忆犹新的是:“共享蓝天放飞梦想”在这个活动中我表演的是竖笛和巴乌,演奏的可不只有我一个,有我们全班的同学!那天场面很宏伟,让我很紧张。如果你能来,我也会为你演奏一曲!
我的爱好是美术,虽然我画的不怎样。但只要我竭尽全力,就一定会成功!
我和你讲了这么多,你能告诉我,你的家乡是什么样的吗?一定也很美吧?也许是繁华的美,也许是古朴的
美,或许是纯洁的美。不管是什么样,你也一定也跟我一样,很爱自己的家乡。
我很想和你做好朋友,如果可以,我们能成为笔友吗?虽然我们之间隔着千山万水,但我们可以用书信这只会飞的鸿雁,来架起友谊的桥梁!如果你有什么开心的事,可以用书信告诉我,我们一起分享;如果你有什么忧愁,可以用书信告诉我,我会陪你一起分担;如果你有什么困难,也可以用书信告诉我,让我帮你想想办法!
祝你学习进步,身体健康!期盼你的回信!
你远方的朋友:
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