给老师的一封信(3)

时间:2021-08-31

给老师的一封信9

未知老师:

  您好!现在是20xx年,科技逐渐发达,对于老师的品行、知识、修养等也是十分严格要求的。

  未来老师的知识应该是无穷无尽的。就向那海里的每一滴水,用也用不完;也向世上的沙子,数也数不尽。就算学生问再难的问题,也能迎韧而解。

  未来老师的品行应该是大公无私的,为人正直,毫不吝啬,就像“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,又应该像粉笔,把自己的知识毫无保留奉献给同学们。

  未来老师的修养应该是即文明又和蔼可亲。不骂学生,不对学生大吼大叫,不讲粗话。学生做错了事要耐心开导,不唾骂学生,如跟学生讲做人的道。

  未来老师教授学生的知识方法应该是独特、新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识,或是从实验中以及实践中学到知识,那样子,学生们即不会因为学习方法的枯燥无味,而会对现在的这种方法十分感兴趣,到那时,同学们的知识不但提高了,而且也十分有趣,十分轻松。

  未来老师,我希望您能和同学们融为一体,课余时间能和我们多沟通、多交流,让学生们和您的关系更加融洽。在我们眼里,您是我们的大朋友,因为您能触摸我们的心声,体会我们心灵的呼唤。

  我希望您是一个幽默的老师,能让我们在开心、乐中学到知识能让我们提高我们的学习兴趣。这样,我们就能上好每一节课,成绩会提高了。

  我希望在我们遇到困难的时候您能多多关心和鼓励我们。在您的鼓励下我们一定会信心倍增,化压力为动力,克服重重困难,驶向胜利的彼岸。

  俗话说:“亲其师,才能信其道,信其道,才能乐其行。”老师是我们学习的准则,我希望您能为我们撑起一把爱的大伞,让我们在您的蔽护下茁壮成长!

  老师事业有成,工作顺利。

  你未知的学生:xxx

  日期:20xx.xx.xx

给老师的一封信10

亲爱的姚老师:

  您好!

  转眼我们已经要上初二了,我们和您也已经相处了两年之久。记得刚进入班级时我们对初中的一切还懵懂无知,是您教导着我们,让我们逐渐成长。感谢您对我们的教育!

  记得初中第一学期的期末考试前夕,您一改往常的风格,在最后一节课上完后让课代表把作业写在黑板上,大致说明了一下作业内容及其要求便匆匆离开了教室,每节英语课下课铃打响之后也不再拖堂给我们灌输额外的知识,就抱着书本离开,就连中午的午自修您也常常姗姗来迟,有次午休早已进行了一半,您才急急忙忙跑进班级,头上满挂着豆大的汗珠。有一次,当数学老师和语文老师讲完了作业之后,课代表便下发了英语作业,并宣布领到作业并抄好作业要求的同学可以回家了。当时几乎所有同学都高兴得欢呼,兴冲冲的理着书包准备奔回家中,墙上的挂钟还指着四点一刻,那一天我们班级是最早放学的班级,大家都是那么的兴高采烈,没有人考虑其中的原因。

  这种事情持续了一段时间后,大家都已经习惯了您的奇怪举动,这样的日子一天一天的过去,大家都习以为常便也不再深究。直到有一天,第一节课是英语课,大家都已安静的坐在了座位上,却久久不见您的身影。“到底怎么回事?”“发生了什么事情啊?”同学们性子急,早已经忍不住七嘴八舌的议论开来,有的人希望全体自修静静的等待您的到来,而有的人却想让课代表或班长直接去您的办公室一探究竟,还有同学想去问问教务处有没有发调课通知单。正当大家议论不休时,一个身材略显丰满的女老师走了过来,在看了看门口挂着的班级编号后,便径直走了进来,她推了推眼镜,拿了只粉笔在黑板上写了她的名字之后,便开口:“我是你们的代理英语老师,你们的姚老师因为生了病现在正在医院里修养,在她住院的这段时间我来代替她给你们上英语课。”教室里静静的,没有一点声音,我们都感到无比的惊讶和震撼,这时我们才猛然发现您前几日的异常从何而来,原来您是带着病为我们上课,您明知自己的身体情况此时比较糟糕,却执意从医院赶来为我们上课,我们不但不领情,而且还在英语课时不仔细听讲,并在放学后抱怨作业总是那么多,考试和练习每天都有。现在想想,当时的我们是多么傻,多么不听话啊。

  上课时班级里的气氛十分沉闷,在习惯了您以前对我们的严格要求之后,现在反而觉得浑身不自在,心里有一种莫名的滋味,很是难受。那位老师的语气很慢,叫我们读课文时也没有任何的要求,一节课下来笔记稀稀疏疏只记了一点点,词组也没划多少。老师在下课后布置的作业,除了默写便是朗读或背诵,这么少的作业使我们受宠若惊,不禁想念起您的大量作业和雷厉风行的风范。这时我们才顿时醒悟,您对我们是多么的用心,用自己的时间来获取我们学习的时间。老师走后班级里仍是寂静无声,我想大家都还无法接受您生病住院这一事实,大家都还习惯于您充满精力和我们讲课的身姿。我的一个朋友叹了口气,悲哀的说:“我们居然每天都在庆幸学习的时间变短,还期望以后能一直这样,我们真是太不应该了。姚老师为了我们那么辛苦,我们却……”是啊…。。我们真是不该这样自以为是,不理解您的一片苦心。

  在这样的叹息声中,我们度过了一个星期,星期五的下午,当我们正准备放学时,您突然出现在了教室的后门口,微笑着和我们打着招呼。我们是多么的激动啊,我们日日盼着您,希望您的身体赶快好起来,没想到您就这样奇迹般的出现在我们的眼前。小梦看到您,更是不由自主的流下了激动的泪水。那次的事件让我们明白了您的良苦用心,懂得了您的所作所为。

  谢谢您,姚老师,您这么辛勤的教育着我们为我们上课,现在我们的成绩才在年级中名列第一,感谢您!

给老师的一封信11

  毕业,是一个沉重的动词;毕业,是一个让人一生难忘的名词;毕业,是感动流泪时的形容词;毕业,是当我们以后孤寂,带着微笑和隐隐的遗憾去回想当年时的副词;毕业,是我们半夜梦醒,触碰不到而感伤无限的虚词。若干年后,假如我们还能够想起那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,是一段记录了成长经历的回忆。

  曾经,我们带着一脸稚气撷着一份单纯而来。

  彼时的少年,可以穿着拖鞋来报名,一定要每天中午啃一个大苹果才能安然入睡,一定要为非作歹一番,被斥责了之后才能乖乖上课。

  彼时,我们正年少,带些懵懂,带些无知。

  此时,我们要告别那段青涩的日子,因为,老师,是你们让我们懂得生活需要感念,人生需要感恩。在你们身上,我们看到了一种真诚的爱,无关名,无关利,那是用你们的青春来让我们的青春绽放地更美好,那是用你们的辛勤耕耘来为我们的人生保驾护航。

  我们在这里相遇,相识,相知,谁说这不是一种缘分呢

  琴瑟合鸣,风华无端,如花怒放的手势,孤独激烈的声音,红艳似木棉的青春华丽地泻了一地。世界对我们太善良,让我们在人生最美好的时光里遇见了你们,生命变得如此美好,如此美妙。

  七月的日子,我们离别在即。也许我们仍然不够成熟懂事,也许我们还是一路欢歌笑语没心没肺,也许,我们会哭着不肯说再见,一个个拥抱之后还久久比肯离去。

  我们不知道前方有怎样未知的路途,但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨,感谢你们陪我们一同回味初春,品位盛夏,咀嚼金秋,聆听隆冬,同舟共济,风雨无阻。你说,我们都只是孩子,也许我们无法用更好的方式来表达我们的谢意,也许我们无法用我们贫瘠的文字来表达的感恩,但是,请相信我们,我们每个人的心里,真的知道你们对我们有多好。

  我们走了,带着你们的祝福和希望继续前行。你们还会迎来一批又一批学生,继续辛苦,继续操劳,但不知相逢又何年。

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