给老师的一封信_900字13

尊敬的×老师：

　　您好!

　　此刻，我坐在鸦雀无声的考场里，眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字，脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静静地躺在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。

　　只是想起最近发生的一件事，至今让我如鲠在喉，不吐不快。那次模拟考试后，您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息，然后将一肚子的怨气发向了班上的差生，并历数你的苦处，痛斥我们不感念你的恩情，不用心学习的行为，并大力颂扬他班同学的先进事迹，您甚至说你再也不想教我们了。

　　那一天，你始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨——师生关系如此紧张，老师您有责任吗?

　　是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我想说：也该。

　　老师，或许你会说：学生没有给我钱，没有给我送礼，也没有给我生活上的帮助，何恩之有呀?是的，这些都是事实。但是，我们也要看到，正因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位，是不是恩情?促进我们发展，算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?

　　一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅只要执著于教书，更会专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个学生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也可以做得到!

　　人们常说要感恩身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让心灵越走越远。试想，在一所学校里，如果老师于学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果政府与公民相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建不成呢?反之，如果有人总抱着施恩于人，人必报之德心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?

　　尊敬的老师，我们就要告别你了，你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际，我也送你一句话：做一个感恩于学生的老师，用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!

　　祝您身体健康、工作顺利!

　　此致

敬礼！

　　你的学生：xxx

　　20xx年x月xx日

给老师的一封信_900字14

敬爱的夏老师：

　　您好!

　　时间过得真快呀，和您朝夕相处转眼已是五个春秋了，五年前的那个懵懂小女孩在您的精心呵护下已不再任性，五年前那个贪玩爱哭的小姑娘在您的滋润下如今已自律自强。一路走来，我长大了，您的头发却变白了;我懂事了，您脸上的皱纹却增多了。

　　敬爱的老师，今天我就用您教给我的文字，说一说心里话。一年级刚入学，那时，我爱玩，那时，我爱闹，那时我还爱骄傲。刚上学，我把学校当成了幼儿园，上课随便讲话、画画、开小差，是您不厌其烦地帮助我，让我学会遵守纪律，让我学会听课，让我懂得管理自己，让我学会帮助别人。记得第一次语文测验，我侥幸得了小组最高分，被选为组长，我以为当了“官”就是管人的，对自己的要求放松了，同学对我的所作所为也有意见。您知道了，及时找我谈话，告诉我组长该干什么，不该干什么，要管别人首先得把自己管好。在您的教育下，我学会了管理自己。在第二次语文测验中，我又考了个不错的分数，我更骄傲了，上课变得不专心了，作业也写得不认真。那次您严厉地批评了我，虽然我哭了，但那次我明白了“骄傲使人落后”的道理。从此，我努力改掉自己身上的小毛病，上课积极回答问题，学习上帮助其他同学，您对我的表现给予了肯定与表扬，我的心里乐滋滋的。

　　老师，在我成长的道路上，有您甘露一般的滋润，也有雷霆似的批评，您爱我们，但不放纵我们。那是三年级的时候，语文一个单元里有许多要求背诵的课文，我不肯下功夫，马马虎虎，抱着侥幸心理，总以为我学习好，您不会抽查我，但还是被抽到了，我背不下来，本以为我是班长，您会留点面子，但您还是严厉地批评了我。我刚开始不理解，后来我明白了。夏老师，您就像一个园丁，有您的辛勤浇灌，有您的修枝剪叶，我才能茁壮成长。老师，五年来，您教会了我做人，您传授给我很多知识，您上课时的循循善诱，您对每一位同学的鼓励也是让我印象深刻。在您的课上，每学一篇课文，您总是教给我们学习的方法，您时常鼓励大家说出自己的见解，当我们发表自己的看法时，您总是微笑着倾听，对我们的观点，您总是鼓励多多。在您的引导下，我们的语文课堂是那么的有趣，我们学会了如何思考问题，我们学会了如何作文。老师，因为爱您，我们更爱语文。人们都说教师是太阳底下最光辉的事业，敬爱的夏老师，我有幸能成为您的学生，是我的骄傲。您教导我们，要遵守社会公德，要做对社会有用的人，我都会铭记在心。

　　敬爱的夏老师，我永远爱您!

给老师的一封信_900字15

王老师：

　　十月金秋，心潮翻涌，往事如梭．多少载日日月月，多少年风风雨雨，多少回曲曲折折，总会想起力量之源泉，总会吟唱礼赞教师之歌．

　　老师，您知道吗？因为您的小小的一个关心的眼神，一句小小的关怀的语言，就会在我的心中荡起一条美丽的弧线．

　　从小我就在一个对比的环境中生长，因为我的一个邻居什么都比我好，不管是功课还是书法，钢琴等等，我早就习惯父母的唠叨＂你看看人家，什么都比你好．你好歹也给我们争一口气啊，我们多没面子啊．＂我无奈的看看我的父母，总是在同村对邻居的夸奖下悄然走开，我也想给你们争气，可是不管怎样我都无法超越她．我觉得我的压力好大，快使我透不气来．

　　现在她和我在同所学校上学，这更使我感到畏惧，我不知道为什么，可能是从小养成的一贯感觉，只要有她，我就会被她比下去．

　　就在这时，您出现了．您笑着对我说＂学校有个征文比赛，我希望你可以参加．＂我顿时楞住了，我一直希望我可以在作文方面有所建树，我真的可以吗？虽然我没有很大的信心，可我不会放过这次机会的．于是，我很认真的构思，查阅了很多这方面的资料．我花了大量的心血完成了我的作品．

　　忽然，我发现天空很蓝很蓝，我笑着看着天空，我似乎感觉我的春天就要到了．

　　我把稿纸交给您，又碰到了她．她看见我，便说＂你也要去啊？＂我恩了一声就快速离开了办公室，整张脸红得无地自容，我哭了．我无法形容我那时的心情．

　　成绩很快就出来了，我的心提到了嗓子眼．终于，我没有听到我的名字．而她，却是一等奖．渐渐的，我的眼睛模糊了．我强忍着泪，坐在栏杆上，我抬头望着天空．我的天空始终是灰色的，而蓝色只是幻觉而已．

　　您递给我一张纸巾，您知道吗？您给了我多大的鼓励啊！我无语，不敢正视您，您却说，＂等会到我的办公室来．＂我既好奇又伤心，我辜负您了，王老师．

　　您看见我，春风满面的拿出那张稿纸，＂去修改一下吧＂我接过稿纸＂记住，作文是要用心来写的．＂我点点头，心情格外好．

　　我将自己真实的感受全都写上去了．我的烦恼就好象羽毛，越飘越远．

　　第二天，我发现我的作文竟然登到了学校作文报上，我惊喜地说不出话来，因为这对于我来说就好象是一个梦一样．我无法想象我也会这么一天．

　　感谢您，王老师，感谢您给我的光荣，我要对您深深地鞠躬，因为付出的努力有人能懂．

　　感谢您，王老师，感谢您给我的光荣，这个夏天曾经多普通，是您让我把梦做到最顶峰．

　　这是送给您的欢乐颂，您是我一生的英雄！最后，送上一声迟到的祝福：祝您

　　心想事成！青春永驻！

　　您的学生彬轩

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