给老师的一封信(2)

时间:2021-08-31

给老师的一封信4

亲爱的李老师:

  一提笔,很多话不知道如何开口。对于您,我不是马上就喜欢上了的。初一时,您代替了我们可爱的白老师,当了我们的语文老师;初二时,您又顶替了刘翔老师的位置,当了我们的班主任。您就像一位“入侵者”。所以,我们在一开始,是不满的,是抵触的,抱怨的,而在之后的365天中,所有的“不满,抵触,抱怨”都化为乌有。

  初一时,自由散漫惯了的我们,在初二时,遇到您,那真不知是“幸”还是“不幸”。就如那小野猪突然被关在笼子里,那时浑身的不自在。于是我们抗议,我们不满,所有的情绪都表现在外面。您和男生的针锋相对也不止一次,您暗地里也一定难过过。其实,现在我很想跟您说,我们都知道,您是为了我们好,我们也并不记恨。而也正是那一次次的摩擦,我们增进了感情,您让我们重新认识了您。我们发现我们自己在悄悄改变,我现在明白,你的出现是一种幸运。

  您也许不知道,我们背后都喜欢叫您“娟姐”。的确,您就像姐姐一样照顾关爱着我们。我实在没办法将您比喻成一位“母亲”,那总让人觉得做作。记得在杭州,您与我们一起游西湖;在乌镇,你与我们一起喝那“一颗梅子的酸梅汤”;在上海,我们一起参观科技馆,腿都走断了,于是,我们合买了一盘价格十分不合理的水果,为的是在那舒适的餐厅坐一坐。这一路上,我们无话不说,一起聊天。开玩笑。我们相处得那么自然,那是只有与姐姐在一起时,才能有的感觉。

  李老师,我想我们都是一群不善于表达自己感情的孩子,写这封信,我只想告诉您,我们真的真的很喜欢您。不想像歌颂蜡烛那样去歌颂您,更不想用华丽的辞藻去赞美您,我只想告诉您我内心的想法,并祝愿您:工作顺利,节日快乐!

  您的学生:132班 于婷

  20xx年9月6日

给老师的一封信5

  写给何老师的一封信

  敬爱的何老师:

  您好!

  最近工作忙吗?身体还好吗?今天我想与您分享一些发生在我们美丽花城的感动人心的事情。最近,我在报纸上读了好多关于我们美丽广州的感人之事,助人为乐的,舍己为人的事。他们和我们一样都是普通人。他们在做着自己认为平常而应该做的事情,但正是他们这种平凡而伟大的精神值得我们学习。我们广州这个家庭是如此的和谐,幸福指数暴升。其中最令我印象深刻的是关于“邱兴和”叔叔的报道。

  这位英雄:“邱兴和”13时55分,同往一样在珠江的哨岗查哨,这时,他听到一个人在水里挣扎,还叫救命,“邱兴和”立马跳下去江里救人,另一个感人的事迹也是发生在一位武警战士身上,他就是“郑益龙”叔叔,20xx年3月1日下午,徐小蓉夫妇和朋友吴志平来到珠江西堤码头游玩,在取景拍摄中,陈永标不慎被铁链绊腿掉进珠江。吴志平准备下水救人。这时“郑益龙”迅速跑来,二话不说,立即下水奋力托起陈永标往岸边游。而郑益龙却因体力不支,被水流冲走,献出了年轻的生命。把人民放在第一位的精神难道不是我们全社会学习的榜样吗?说他们是公民的守护神,一点也不过分!看完这些报道后,我想起我们班的小榆等三位同学,她们时时刻刻为我们班默默付出,作出自己的贡献。从我们班的图书角成立以来,她们总是把书架整理得井井有条。

  课间,同学们借阅书本后,她们又一丝不苟地把书一摞摞放整齐,为了我们大家借书时更加方便,她们三人总是这样默默无闻地为集体服务着。我们班还有许多的乐于助人的人,比如,有一次,我们班的班长小张看到一位小同学掉了东西,小张捡起小同学掉的东西,向小同学说:‘‘你的东西掉了。’’说完,小心翼翼的捡起来,把东西小同学还给他了她们都是我们班的乐于助人的人。他们是我们班学习的好榜样。

  发生在我身边的小事,让我看到了美好的人性之光,我们的班级不就是花城里的一个和谐家园吗?何老师您就是我们这个和谐家园的“家长”,引领我们幸福地生活着。如我们班的口号一样,“愉快学习,健康成长”!做一个乐于助人的人,文明市民是我们的本分,在我们大家的共同努力下,我相信美丽的花城将变成一个更加和谐的大家庭,老师,你一定赞同我的说法吧?

  祝

  笑口常开

  学生:庄冠凯

  20xx年6月16日

给老师的一封信6

敬爱的胡老师:

  您好!

  时光如梭,岁月如流,转眼我已是一名初中生了,小学生活慢慢离我远去,点点滴滴的记忆也渐渐变得有些模糊了……唯一铭记于心的,是您美丽的笑容和不变的关怀!

  胡老师,您就好比那秒针,在钟族大家庭中,秒针虽不起眼,却是一位脚踏实地的实干家。您有秒针一样的坚定信念,任劳任怨,永不停息地给我们传授知识与做人的道理。在您的教导下,我养成了勤奋学习的好习惯,您还让我还明白:一个优秀的学生,除了学习成绩好,还要有健康的心理、健全的人格!

  胡老师,您是我们的老师,更是我们的玩伴。课堂上,您严肃认真,课堂外,您恰是一个童心未泯的孩子。记得有一次课间休息,我和几个同学在踢毽子,您不知什么时候出现了,接过毽子兴奋地说:“踢毽子可是我上学时的强项,好多年没玩了,让我露一手给你们瞧瞧。”没等我们有所反应,您就踢了起来。嘿,还真是功夫不减当年,只见您步子轻盈,那只彩色的毽子婉如一个美丽而小巧的精灵,在空中翻着跟头,打着转儿,又如一只彩色的蝴蝶,在轻快地跳着舞……大家伙不约而同地为您数着:一百零六,一百零七,一百零八……我的天哪,胡老师,您太有才了。当时,我们几个同学全然忘记了您是老师,吵着团体PK您一个人。最终,以我们团体失败而告终,知道吗,胡老师,您当时就象一个得了冠军的孩子一样,为自己感到无比自豪!

  当然,更多的时候,您就像是我的妈妈。因为妈妈工作调动,我转学到了您所在的学校。那年期末,我没评上“三好学生”,您见我泪水在眼眶里打转,就把我叫到办公室,摸着我的头,温和地说:“怎么了,是不是因为没评上三好学生啊?”我不说话,想想自己在原来的学校一直都是三好学生,这次竞然没评上,眼泪就不争气地漱漱往下流。您轻轻把我揽入怀中,替我擦去眼泪,和蔼地说:“你是个品学兼优的好学生,刚转学到我们学校来,可能大家对你还不太了解。今后你要和同学们多接触,成为大家的好朋友。”在您的开导下,我豁然开朗。胡老师,您知道吗,当时我多想叫您一声妈妈啊。

  胡老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢......

  胡老师,谢谢您!

  爱您的学生:xxx