致家长们的一封信3

　　尊敬的各位家长：

　　您好！

　　在这个举国欢庆的美好日子里，我们向您致以节日的问候和衷心的感谢！

　　在丹桂飘香的季节里，宝宝们在南开一幼渡过了离开家人独立生活的一个月，这是不平凡的一个月！感谢您对我们工作的理解、支持和肯定。

　　一个月来，我们非常欣喜地看到，这一届的宝宝们都非常棒！这段时间里我们的工作是以让宝宝适应幼儿园生活为主，他们在老师的指导下，尝试自己吃饭；学习自己盥洗；学习和大家一起玩；学习安静地听老师讲、自己操作；逐步适应幼儿园有规律的生活（如按时进餐、排便；按时午睡、晚睡；参与游戏活动等等）。我们明显地感觉到今年的小班孩子比往年的孩子适应得快！他们在幼儿园有着许多第一次的尝试，正如有的家长说的：孩子好像一下子长大了！

　　随着节日的临近，幼儿园一个月的工作已圆满结束了。在这个月中，您和我们共同见证了孩子成长路上的每一个闪光点，每一点进步，我们为孩子们的成长而感到欣慰！在此感谢您一如既往地对我们各项工作给予的支持，谢谢您们了！

　　7天假期即将开始，这一阶段正是父母与孩子进行亲子教育的良好时机，我们把教育孩子的接力棒转交给您，请您充分利用与孩子相处的这段时间,关注孩子良好习惯养成的巩固与提高，与孩子进行讨论和交流,亲近和了解孩子，关爱孩子,做孩子的知心朋友，此外，为使您和您的孩子度过一个愉快、祥和的国庆黄金周长假，保障您和孩子的安全，

　　我们有一点小小的建议提示给您：

　　1、假期中如果您带孩子外出了或者孩子生病、发烧请您务必于 10月6日晚上8:00之前通过信息告知老师。女孩子发给吴 老师，男孩子发给赵老师。

　　2、在放假的时候别忘了学些本领,比如：画画、讲故事、折纸等。开学后我们将鼓励宝宝把学到的本领展示给全班小朋友看！

　　3、天气日夜温差变化大，请家长注意给孩子添减衣服，预防感冒。

　　4、要远离火、燃气、开水、注意用电安全。

　　5、让孩子知道，跟随爸爸妈妈出门游玩、参观、进餐时，要紧紧拉着他们的手, 教育幼儿不要跟陌生人走，别轻易相信陌生的人。幼儿身边时时刻刻都不要离人，以免发生意外。注意坐车的安全：坐车时头、手不要伸出窗外

　　6、注意饮食卫生，不要让孩子暴饮暴食，不要去小摊饭店。在家着请您及时给幼儿剪指甲、洗澡、换洗内衣，

　　7、注意控制孩子看电视的时间，培养孩子良好的生活习惯，每天早睡早起。

　　8、天气好的时候鼓励孩子坚持锻炼身体，尽量多安排一些户外活动，并每天保证孩子的饮水量。

　　9、在饮食方面注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果，养成不挑食的好习惯。

　　10、鼓励孩子自己的事情自己做，如自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍等等。

　　11、为孩子创设条件，鼓励孩子承担一些力所能及的家务，如：摆板凳、摆碗筷等，使孩子体验为他人服务的快乐。

　　12、来园时，将假期里敬长辈、能自理、爱学习等生活中好习惯的照片一并带来。

　　13、放假如果去客人家里做客或请客人到家吧，鼓励孩子们能够做到：礼貌待人主动问好,尊敬长辈,友好地对待同伴。在客人面前要大方地表现自己，做个大方、自信的好孩子！

　　14、和孩子一起制作户外材料，开学带来

　　15、将褥子、枕头、枕套、枕巾、夏凉被带来。

　　我们相信在您的配合下，孩子们一定会把这个短短的假期过得充实而有意义，我们在开学时一定会见到每一个活泼、健康、快乐而充满自信的孩子们！

　　最后祝大家度过一个欢乐祥和的节日！

　　小一班全体老师

致家长们的一封信4

亲爱的家长们：

　　见信安好！光阴如白驹过隙，在我们的感叹声中，去年九月入学的萌童稚子们即将告别懵懂的一年级。

　　看着眼前这群个子不断往上蹿，知识不断增加的孩子们，我们会欣喜地发现：不管是外在的行为举止，还是内在的谈吐素养，较之入学之初都有了翻天覆地的变化。这就是孩子们带给我们的可眼观、可实感的“成长”。

　　“成长”是一件可喜可贺的事儿，纪念生命当中一次又一次显著的“成长”需要“仪式感”。在学校这个大组织里边，嘉奖一年级孩子们最好的“成长仪式”就是加入光荣的少年先锋队，戴上一条鲜艳的红领巾。对于羡慕了整整一年大哥哥大姐姐佩戴的红领巾的孩子们而言，成功戴上“红领巾”的意义十分重大，那是他们通过努力学习，认真做事迎来的“成长的嘉奖”。

　　这些成长的重要瞬间，也是极好的教育契机和生命仪式。很多家长朋友们苦于找不到教育孩子的时机和方法，往往就是忽视了“成长仪式感”的重要性。就拿孩子加入少先队来说，我们完全可以借着加入少先队的“东风”，帮助孩子们认识到自己在身体上而心理上的成长。从而顺势而为地对他们提出合理的成长要求 。

　　我们可以亲临现场，见证孩子们戴上红领巾的幸福瞬间。和学校一道，对孩子们提出殷切的期望。也可以事先在家里郑重其事地给孩子们讲述“少先队员”的重要意义，和孩子一起讨论如何才能成为一名优秀的少先队员。当孩子成为少先队员之后，在欢庆的和谐愉快氛围中共同列出一些和生活学习相关的可行性计划，并付诸于日常生活实践，并不断给孩子们积极正面的反馈。这既融洽了亲子关系，又能提高孩子的自我价值感，一举两得。

　　除了以上学校的活动之外，能带给孩子们“仪式感”的还有很多。比如：大大小小的节日，中国的传统节日很多也都很有意义，每次过节时给孩子们讲述过节的缘由，开展一定的活动。既是一种传承，也是一种成长的潜移默化的教育。又比如：孩子们的生日。在学校过集体生日时除了引导感谢父母的生养之恩外，我总会对不断长大的孩子们提出一些要求，做一些力所能及的事。家长们在家也可以践行此类活动。

　　孩子的成长是一件任重而道远的事情，而教育更是一件需要智慧的事情。愿我们每个家长都能因材施教，培养出健康阳光的孩子！