五、加强课题引领，明确科研方向。

　　回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于课堂教学的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。我校现在在研究的省级课题一个、市级课题3个、县级2个。

六、开展形式多样的师生活动，营造科研氛围。

　　（一）邀请专家指导

　　本学期，学校积极邀请进修学校教师肖xx对我校的语文组教师进行教育教学评选与指导，通过专家的定点定人的跟踪听课，评课，快速推进全体教师的专业化发展。开学初发展中心教研员来我校进行听课、评课指导，有利于教师的课堂改进，效果明显。 5月18日，xx中学邀请到全国模范教师、xx市名班主任郑小侠老师来校为全体教职工作报告。郑小侠老师以《教育智慧与艺术的故事》为题，演绎着他与他的学生们的故事，演绎了他的教育智慧与教育艺术，为我校教职工呈上了一场教育艺术的盛宴。邀请市名师朱新余等人给学生与教师做中考学科指导。

　　（二）外出学习取经

　　本年度，学校审批170人次参加学习培训。数学组参加市里举办的优质课观摩活动；社会、语文、英语、科学等各组都有部分教师参加听省、市一级的名师课。

　　我校数学组、语文组、科学组、英语组、社会组等参加xx中学组织的名师课堂教学观摩活动。音乐、体育、美术教师也到外地学习活动。

　　为了使教师在教学理念上有的更新，在教学管理、教学方法和基本技能等有的改进和提高。本学年学校相继派出各年龄段的教师，参加市、县各级各类的教育教学研究活动与培训，给优秀教师脱颖而出创造机会。

　　（三）校内自身培训

　　讲座：上学期陈xx在教研组长、备课组长会议做《以学定教》的专题讲座。本学期陈xx老师在全校教师会议上组织教师学习市、县教育局的《课堂教学变革》精神，组织教师学习xx县XX年“促进有效学习”课改工作推进方案的学习。

　　：在政教处的精心组织，围绕“心理健康”这一主题的班主任工作隆重举行。本次旨在进一步探究班主任在班级管理中的新思维、新举措、新方式，积极推进班主任专业成长。各教研组也开展组内学科，主题为《学生不良学习行为转化的案例及心得体会》。学校开展两期课改活动分别由汪xx、陈xx主讲

　　经验交流：由先进教师及优秀班主任王xx等做教育教学经验及班主任经验交流

　　师徒结对：XX年度师徒结对达70多对，教学传帮带气氛较浓。

　　教研组研讨：学校能让青年教师又好又快的成长，开展了两周一次的青年教师教学研讨活动，邀请校内的教育教学经验丰富的骨干教师现身说教，同时邀请校外名师肖xx、谢xx等进行指导。

　　（四）组织结对及积极承担举办各级各类培训

　　1. 继续开展xx中学、xx中学教师师徒结对工作

　　2.为了增强校际间的教学交流，共同推进新课程改革和课堂教学，于XX年12月25日至26日举办xx中学、xx中学、xx中学教学联谊活动暨xx中学教学开放周活动，欢迎上级领导、专家、友校领导、老师莅临听课指导。

　　3.在我校举行“初中生活化作文序列的构建与实践”专题培训的活动

　　根据《xx市教育局办公室关于印发中小学教师专业发展培训基地学校认定办法（试行）的通知》（温教办师〔XX〕44号）要求，遵照其他相关规定，举行“初中生活化作文序列的构建与实践”专题培训。

　　（五）组织教师参加上级开展的各类评比活动并取得成绩

　　1.组织各级各类教科研先进评选

　　陈xx被评为XX年度校本培训工作先进个人 xx县教师发展中心 XX.9

　　评选校级教科研先进个人30多人，推荐3人参加县教科研先进评选

　　2.组织教师参加XX年xx县中小学教师学科素养考核

　　3.组织教师参加基本功比赛

　　4. 组织教师参加教育教学论文发表与评奖

　　市、省级以上发表20多篇，县级以上发表、获奖40多篇。其中

　　5. 组织教师参加XX县中小学教师读书征文评比

　　有陈xx等十位教师撰写论文参加评比

　　6.荣获县、市级各类比赛优秀指导师奖超100多人次。

　　7.教师课题情况：

　　金xx的省课题研究荣获三等奖。 XX.2

　　胡xx主持课题荣获XX年县优秀成果一等奖，郑xx（执笔）、成员汪xx XX.2

　　陈xx主持课题荣获XX年县优秀成果二等奖，成员朱xx（执笔）、季xx XX.2

　　8.开展“三小”活动，提高学生素养

　　开展学科基地学校活动，做好“三小”的培养工作。通过学生数学、科学学科素养大赛等多种形式的活动，培养学生的兴趣，使优秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。

　　9.加强学校学生学科知识竞赛工作，每年组织学生参加省睿达杯、全国希望杯的竞赛，充分发挥学生的智慧，为学生发展搭建平台。另外学校还自己组织数学、英语、语文、科学、社思、作文等方面的知识竞赛。