年度教学总结

时间:2021-08-31

有关年度教学总结模板六篇

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编精心整理的年度教学总结6篇,希望对大家有所帮助。

年度教学总结 篇1

  本学期,我跟上学期一样,继续承担一至六年级15个班的教学工作。现将这半年工作总结如下:

一、校本培训

  这半年校本培训,我从未请假,总是按时到会。在会上,我能够认真倾听、学习,并做好笔记。

二、教学工作

  本学年,四年级教材改版,上学期的教参随课本一同到校。但下学期的教参五月份才到我手里,这时,四年级的课已粗枝大叶地备了近三分之二。因此,在四年级的教学上,我没有很好地先备课、再上课。除五、六年级外,一至三年级稍有变动,即每个年级都各换了一课。根据以往经验,我平静地上完了每一课。作业同往年一样,我常利用上午和下午末节来批改。6月初,我用一周时间进行了美术考试,参考率接近100%。

三、画展

  五月中旬,学校通知我筹备“庆六一”书画大赛。通过近两周的准备,我共收到全校80人113件作品。5月末,徐斌主任同我、乔菊萍3人竖起了展牌,贴上了获奖作品。这次书画展,有25人次作品荣获一等奖,其余均为优秀奖。

  在这半年的工作中,也有一些不足之处:

  ⑴校本培训时,不能有始有终——有时前面的认真听,听后面的内容心就散了。

  ⑵搞教学工作时,对特殊学生的教育不够,如:我记某班一男学生的仇,后来就发生了不愉快。

  ⑶对学生的管理方法不对,导致书画展活动参展人数偏少、作品少。

  如果新学年我仍教美术,本人深切地希望:尽最大努力克服、并解决所有困难,使工作迈向一个新台阶!

年度教学总结 篇2

  20xx至20xx学年度即将过去,为更好地做好来年的工作,现将本学年度个人教育教学工作回顾总结如下:

一、思想政治道德表现。

  一年来在学校党政的直接领导下,不断努力学习党的方针政策,做到爱岗敬业,诚信友善,高度体现社会主义核心价值观,为实现祖国伟大复兴努力奋斗!工作任劳任怨,不计得失,不求名利,服从分工,恪守师德,关爱学生,以学生为本,教书育人,为人师表!严格遵守学校规章制度,按时交纳党费,积极参加学校组织的各项活动。努力做一名普普通通,合格称职的党员教师,不愧对党和人民的重托,不辜负领导和家长的信任,使每个学生都得到很好的发展。

二、教育教学工作。

  本年度我所承担的教育教学工作是:四年级5个班和三(5)班的科学课,共6个班的教育教学工作。周课时12课时,工作量满负荷。为更好地完成工作任务,在工作中我采取了以下几项措施:

  (1)努力钻研教材,备好课,设计课堂教学方案。

  (2)上好每节课。以有效课堂目标要求自己,向40分钟要质量。从抓纪律入手,加强学生学习目标的教育。

  (3)教学中,体现学科特点,抓重点,讲明白,让学生掌握科学原理,激发学生学习科学的兴趣,使学生能主动学科学、爱科学和用科学。

  (4)经常跟班主任、学科教师和家长沟通,共同教育学生学好科学课。

  (5)加强作业练习,复习巩固所学知识。

  (6)加强学习应用多媒体,利用班班通等现代教学手段辅助教学,提高工作效率,拓宽视野。

  总之,在过去的一年里,忙忙碌碌中有苦有累自己始终严于律己,以工作为重,克服自身杂念,一切为了孩子,为孩子的一切!在平凡的岗位上默默无闻,兢兢业业工作,竭尽全力,无怨无悔,我坚信辛勤耕耘,终将收获!

三、对未来的展望。

  教育是国家和民族的伟大事业,"百年大计,教育为本",要实现伟大复兴,离不开教育,作为一名教师,自己将一如既往,热爱教育事业,不懈努力工作,为教育奉献一切!发挥正能量,让自己的工作平凡平淡而不平庸,无名无利却有价值。不惧黄昏晚,只愿夕阳红!

年度教学总结 篇3

  回顾20xx,教学工作可爱可恨,可圈可点。现加以总结,以慰20xx。

一、备课观念有所改变。

  以往备课主要以书本知识为主,按照教学大纲的要求,努力将知识带到课堂,传授给每一位学生。至于备学生备教法知识蜻蜓点水,一笔带过。现在则不然。如果不备学生,一切将可能徒劳。也就是说,你要准备好与接话把的学生做言语上的斗争,与睡觉的学生作梦幻交流,对走神千里之外的学生进行心理咨询暗示,唤其归来。至于备教法,现在没有教法,更无学法。目前是学生引导课堂新潮流,一切以学生为主。总之,我感觉备课越来越不适应新形势的需要了。

二、上课观念有所改变。

  以往上课可以滔滔不绝,势如破竹,即使唾沫飞溅,也浑然不觉。现在不然。你要在乎每个学生的感受,在乎他们的一举一动。仅有诚心远远不够,还要有爱心,并要让每位学生当场感受到这种爱心。总之,现在上课诚惶诚恐,不知如何是也。

三、教学自觉性有所提高。

  以往教学有很强的依赖性,强调集体备课,有时即使懒惰几次,也有集体教案信手拈来,并且个人可根据喜好在课堂上随意增删,不亦乐乎。如果没有集体备课,也有现成的教学参考书,拿来看上几眼,虽说是参考,实际上就是照搬,但教学效果依然不错。现在则不然。如果没有教学自觉性,一切都是空白。所以我要重头做起,脚踏实地,心灵才不至于空虚,上讲台才不至于发抖。

四、牢固树立生命化教育观念。

  教育是一门慢的艺术,忌速成,忌浮躁,忌跃进。纵使学生有严重违反校规校纪,我们也不可对其发难。也许一记耳光可以让其下次不迟到,不抽烟,但这种方式所带来的心灵伤害还不如让其多迟到几次来的自然。我们教育的终极目的是让学生幸福,但事实上往往是为了自己的幸福,为了获得别人的认可。生命化教育观念点燃了我的教学热情,这种观念深入我心。这得益于一本书,一位很普通的教育工作者写的书。感谢他!

  以上是我对20xx年的一个总结。20xx将会是什么样子呢,希冀美好吧。