教师第一学期个人工作总结

时间:2021-08-31

2020年度教师第一学期个人工作总结范文(精选5篇)

  时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的2020年度教师第一学期个人工作总结范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

  教师第一学期个人工作总结1

  本学期,我能主动适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极与同组教师探讨、请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现工作总结如下:

一、加强学习,努力提高自身素质

  一方面,积极参加学校组织的各种形式的培训学习,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

  孙校说过一个教师过了29岁若再不加强自我学习、加强职业反思,势必会进入职业倦怠期,从而停滞不前,对此我深有感触。随着工作年限的增长,越发觉得学习的重要性,所幸的是近些年最大的改变是能静下来看看书,越发体味到阅读的生活是幸福的,既读了一些工作上的专业书籍,也读了一些培养性格的“闲书”,通过阅读,修养了身心,带来了工作方式、心态上的改变。

二、严格遵守工作纪律

  在工作中,我能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。我能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象,受到孩子和家长朋友的喜欢和信任。

三、强化常规,提高课堂教学效率

  在教学工作方面,在备课过程中认真钻研教材,深刻理解教材,灵活运用教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教学设计编写认真,并不断归纳总结经验教训。教学中,我重视学生的思维能力、自学能力的培养,一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等,一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究,着力点放在激发兴趣教给方法养成习惯培养能力形成品格上,改革教学方法、手段,增大课堂容量,提高学习兴趣,围绕“后进生转化,中等生优化,优秀生提高,各类学生都得到应有发展”的目标,注重培养“尖子生”。对于班级的学困生,给予特殊的关照,课堂上多提问,多巡视,多辅导,在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬,课后多找他们谈心,使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣,并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师,组成"一帮一"小组。

四、加强研讨,努力提高教研水平

  为促进教师专业成长,学校本学期出台了“双向”听课制度,组内所有老师都能积极、认真落实制度要求,互相学习,互相促进。我还多次同组内其他老师一起走出学校,珍惜学习机会,努力提升自己。

五、正视自我,明确今后努力方向

  1、进一步加强对新课改的认识,努力提高课堂教学的效率。

  2、敢于智慧地放手,落实学习“金字塔”理论,加强孩子自主学习能力的培养。

  3、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。

  4、孩子们进入八(下)后,培养“尖子生”工作的意义更显实际。

  5、继续加强自身的学习,通过学习为职业成长注入动力。

  教师第一学期个人工作总结2

  本学期担任一年级一班语文、数学学科及班主任工作。一学期的工作中,有苦有甜,让我深深地懂得:教育是一种充满诗意、充满爱与等待的过程,需要我们用心去感悟,耐心去探索,静待花开。下面是我的工作总结,用以反思,以取得日后的进步。

一、忠诚党的教育事业

  在工作中,忠诚于党的教育事业。热爱党,热爱教育,更热爱学生。学生是祖国的希望,为了祖国的发展与强盛,我要把对教育的热忱融入到教书育人中去。

二、服从领导分配

  工作中,根据领导分配的实际工作,我尽自己最大的努力,不找主观理由,不埋怨工作环境,实实在在,诚信做人。争做一名合格的教职员工,为学校教育的发展着想。

三、钻研教材,坚持学习。

  工作之余,刻苦钻研教材,了解学生的情况。对学生因材施教,分层辅导。教学中能够及时总结教学经验,用以指导今后的教学活动。利用课余时间,坚持自学,努力提高自己的文化素质和修养。在学习上,永远不知道满足,孜孜不倦,争取做一名新时代合格的人民教师。

四、团结同志,乐于助人。

  在学校中,我能够与每一位老师友好相处,互相帮助。肯于向有经验的教师请教,我也乐于尽自己的力量去帮助他人,不求报酬,不记名利,只求问心无愧。

五、教书育人,做学生的良师益友。

  在教学中,我深深的明白自己肩上担负的责任,教书育人不是简简单单的四个字,它不仅要教学生学习,而且要教学生学会做人。每一个学生都渴望老师能重视他们的价值,能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的,在教学中,能从学生的角度去思考问题,帮助学生纠正学习和思想上的问题,促使他们健康成长。同时在今后的成长生涯中,我会处处以标准严格要求自己,做学生的“表率”,真正做到“学高为师,身正为范”。同时不断完善自我,超越自我,让自我成长历程成更加精彩!

  总之,教育不是管,也不是不管,而是引导。每位学生都是一粒种子,成长的过程需要经历风雨,我们不仅要学会因势利导,更要学会静待花开。