街道年度总结(2)

时间:2021-08-31

街道年度总结 篇3

  民政科20xx年工作在工业路街道党工委、办事处的正确领导下,在区民政局、房管局等区直部门的指导下,紧紧围绕党工委、办事处的中心工作以及区民政局的各项工作,坚持以民为本、为民服务、求真务实、全心全意为群众办实事、办好事。现将20xx年全年工作情况汇报如下:

一、社会救助工作

  我们本着应保尽保的原则对辖区内的困难群体,特殊群体实施各类社会救助,到目前共接收低保申请26户,经过工作人员走访、入户调查上报13户,审批8户,13人;取消低保64户,136人。截止目前办事处共有低保户666户,1188人。(按照分类施保原则,全街有三无户4人;重病家庭52户;重残家庭47户;单亲家庭44户;大学生家庭43户;中专及技校生13户;普残家庭60户;60岁以上老人137户,占全街低保户数的60%。)

  今年4月,按照区民政局统一安排,办事处开展了低保核查工作,对辖区所有在册享保对象709户重新核查,现已全部核查完成,取消低保18户,变更42户。

  今年6月,省审计署对XX区低保对象开展了专项调查,核查户主名下有房产、企业、机动车等情况12项,办事处涉及户主名下有房产等7类,核查141户,其中包括:户主名下有机动车17户,户主名下有房产74户,户主名下有企业11户,家庭成员名下有机动车9户,家庭成员名下有房产20户,家庭成员名下有企业6户和死亡领取城市低保4户。此七类问题中,其中于20xx年6月之前已取消了17户,26人;20xx年7-8月取消了23户,68人;20xx年9月取消了4户,9人;此次审计共取消低保户27户,77人。

  为28户困难家庭申请临时救助,共计金额19100元。为30户边缘户发放慰问金6000元。为44户低保家庭申请大病医疗救助,救助金额51919元。

二、老龄工作

  今年,新增办理居家养老服务16人,截止目前辖区共享受此项服务116人。新增高龄补贴17人,共50人。办理老年证245个。

三、残疾人工作

  按照区残联《关于开展XX区残疾人基本服务状况和需求专项调查工作的实施方案》,民政科组织7个社区集中一个月时间对辖区范围内残疾人基本服务状况和需求开展了专项调查工作,完成了283人残疾人调查摸底及信息录入工作。

  开展20xx年度残疾人辅助器具适配项目的筛查工作,帮助16位残疾人申请辅助器具。帮助两个贫困残疾人申请救助每人4000元。

四、双拥优抚工作

  今年发放义务兵优待金28人,467400元;20xx年退役士兵待安置期间生活费46人,209760元。

  为4位优抚对象申请医疗救助,救助金额3825元,帮助他们减轻压力,渡过难关。

五、住房保障工作

  今年4月,科室对41户低保家庭廉租住房申请资料重新审核,评分,入户37户。进入全区20xx年廉租房公示27户,22户办理选房手续。

  核对20xx年住房补贴人员名单,审批新增享受房补3户,累计在册享受房补126户。

  按照东房字[20xx]67号文件,区房管局关于开展老楼危楼安全排查工作的请示,完成辖区内老楼危楼排查工作,上报楼房及平房108栋,4107户。

六、文体工作

  组织办事处志愿者20人参加20xx年第29届奥林匹克日长跑活动。

七、20xx年工作谋划

  (一)做好各类社会救助工作

  做好低保动态管理,严把入口、畅通出口,确保困难群众应保尽保;做好民政对象各类资金的配套发放工作;认真排查低保及低收入家庭困难情况,做好临时救助、大病医疗救助的材料审核、上报、发放工作。

  (二)落实双拥优抚工作

  认真做好20xx年及之前入伍义务兵家属优待金发放工作;做好退役士兵待安置期间生活费发放工作;组织优抚对象一年一次的免费体检,做好优抚对象医疗救助工作;进一步完善和规范优抚对象管理;深化双拥宣传,丰富双拥活动形式。

  (三)做好为老服务及残疾人保障工作

  开展敬老月活动,组织志愿者到老人家打扫卫生、代办事务、与老人聊天等形式多样的为老服务活动;认真组织开展重阳节慰问活动;认真做好80岁以上老年人高龄补贴审核、申报工作,争取不漏户、不漏人。

  做好重度残疾人生活补贴的申报、发放工作;摸排贫困残疾人家庭因子女就学、就医等困难情况,帮助他们申请应急救助。摸排贫困残疾人需求,帮助不同类别残疾人申请辅助器具、申请补贴救助了、申请家庭无障碍改造,为残疾人办实事。

  (四)保障性住房申办工作

  协助区房管局整理廉租住房申请资料审核、入户;认真做好低收入以下人群公租房申请审核工作;做好住房补贴新增申报、变更及取消工作。

  (五)社区建设

  加强社区队伍建设;壮大志愿者队伍;抽查“13668”工作开展情况;督导社区开展特色活动。

街道年度总结 篇4

  办事处位于米泉市中心地带,辖区总人口3.9万人,区域面积5.4平方公里,下辖7个社区居委会,有行政企事业单位124个,中小学5所,幼儿园10所。今年以来,**街道办事处在米东新区党工委、管委会的正确领导下,以提高辖区各族居民群众科学文化素质和幼儿教育质量为目标,以xx届“科技之冬”、“科技月”活动为载体,开展了形式多样、内容丰富的科普教育活动,现就20xx年科教工作开展情况汇报如下。

  一、健全机构,加强领导

  **街道党工委、办事处高度重视科技教育工作。一是分别成立了由街道办事处主任任组长的科技工作领导小组和由街道党工委书记任组长的街道教育工作委员会,健全了机构,明确了职责,为科技教育工作开展提供组织保证。二是制定了**办事处科技工作计划和街道幼儿教育发展规划,对**街道开展科技教育工作进行了全面的安排部署。三是层层签订责任状,落实责任制。根据管委会与办事处签订的责任书,街道办事处按照责任状要求,结合实际,制定了考核细则,分别与科教分管领导及机关各科室、七个社区居委会签订了科技目标管理责任书,落实了各项工作任务,使科教工作与日常工作同安排、同部署、同落实、同监督、同考核,确保了办事处科教工作的顺利开展。

  二、工作开展情况

  (一)科技工作

  1、加大对科技知识的学习力度,提高广大居民的科普知识。

  街道党工委、办事处把科技知识的学习作为普及科技知识的主要手段。在学习内容方面主要侧重xx届五、六中全会精神、《科普法》、科技知识、反对“xx”xx组织和法律法规知识、社区消防、健康、食品安全、卫生保健、再就业、市场经济以及提高居民素质等相关知识。学习采取培训、聘请专业教师授课、座谈讨论、看电教片等方式进行。20xx年,共举办培训班8期,培训人数达4000余人。其中:辖区企业对职工岗位知识培训5次,培训工人150名。

  2、以“科技之冬”、“科技月”活动为载体,加大对科技知识的宣传力度。

  为了加大对科技知识的宣传力度,**街道党工委、办事处以“科技之冬”、“科技月”活动为载体,采取多种方式大力宣传科技知识。

  一是利用科技知识宣传栏定期开展科普宣传活动。各社区在办公场所、居民区、楼院设置科普宣传专栏,定期向居民宣传不同内容的科技知识。截止目前,各社区共有宣传栏30块,办板报180期。街道还组织4次科普图片巡展,制作永久性科普宣传版面8块。

  二是积极开展科技宣传月活动。街道办事处以开展科技宣传月活动为契机,加大科技知识宣传力度。配合米东新区宣传部、科技局在百富商城成功举办了20xx年科技月活动启动仪式。此次活动,举办文艺汇演、播放露天电影各一场(次)、悬挂横幅2条,发放宣传单3000余份,参与群众达5000余人。

  三是利用“百日文化广场”活动进行宣传。街道办事处充分利用“百日文化广场”活动,将科技知识的宣传贯穿于活动之中,先后进行消防安全、健康保健、食品卫生为主题的活动。20xx年,共举办了“百日文化广场”活动8场次,观众达8000余人。

  四是通过走家入户进行宣传。街道社区干部在走访入户过程中,对居民进行面对面的宣传,同时发放宣传单,宣传《科普法》、社区消防、卫生保健、再就业等知识。各社区共走访入户8000余户,发放宣传单10000余份。**街道办事处通过采取多种方式的宣传,在**辖区营造了深厚的宣传氛围,使科技知识深入人心。科技活动深入开展,不仅提高了居民对科技知识的了解,增强了居民学科技、用科技的能力,对推动**街道社区各项事业的全面发展起到了积极的作用。

  3、大力开展科技工作。

  **办事处将科技工作贯穿于街道社区的各项工作之中,努力做到“三进”“六个结合”。即科普活动“进街道、进社区、进家庭”;“六个结合”即将“科技之冬”活动与科普活动学习宣传相结合;与学科技、学法规和社区知识的学习相结合;与社区党的建设、精神文明建设相结合;与社区的服务和再就业工作相结合;与社区的安全生产和稳定工作相结合;与社区的经济发展相结合。

  一是积极开展科技示范社区的创建活动。为了全面开展创建活动,**街道办事处专门成立了创建活动领导小组,结合街道社区的实际情况,对创建活动进行全面的安排部署,今年,祥和社区积极开展了创建科技示范社区活动,于10月份,迎接了昌吉州的检查验收。

  二是加大对科技工作的检查力度。今年以来,办事处对各社区科技工作进行检查4次。对开展情况进行通报,有效地促进了科技工作的开展。

  三是积极申请项目,为民营企业申请科技资金,引导企业利用科技进行技术改造。街道办事处在对辖区民营企业进行调查摸底的基础上,结合企业自身的实际情况,为鑫泰燃气公司、科汇井盖有限责任公司申请了民营科技企业称号和企业科技进步项目,此项申请工作已经结束。

  四是认真完成了市灾难应急救灾基础数据库信息资料收集工作。

  (二)教育工作

  1、加强教育资源整合,促进辖区资源为社区服务 加强教育资源的整合,充分利用社区资源为社区提供服务。

  **街道办事处与驻区单位、学校签订协议,做到责权利分明,达到互通有无,优势互补,为广泛开展社区教育活动奠定良好的基础。目前一校、实验小学、二中、公路段,劳动就业局等有活动场地的单位为社区教育活动提供了场地、人员的支持。辖区已有40%以上的驻区单位和学校的设施及教育资源向社区开放。为地区开展社区教育活动,提供了较好的条件,实现了人力、设施、财力资源的共享。

  2、开展少年儿童教育活动。

  一是积极参与学校“家长学校”活动的开展,利用开家长会的时候给家长讲《未成年人保护法》、《婚姻法》等法律知识,同时给小学生灌输要遵守社会公德,讲文明礼貌的思想;开展“小手拉大手”活动,在暑期组织辖区小学生参与社区公益活动,参加小区的卫生清洁,倡导小公民争做保护环境的小卫士;参加社区举办的 “百日文化广场”活动等有利于未成年人成长的活动。

  二是以活动为载体,加强少年儿童的教育,举办未成年人书画展,南苑社区在宏达小区、党校小区举办了未成年人书画展,在暑期还组织了英语培训班,书法培训班,开展法制教育图片展等。

  三是开展“献爱心、送温暖”活动,社区开展“一元钱”工程号召党员、居民、中小学生积极捐款,为家庭困难的学生献上一份爱心。社区建立3家“爱心超市”,物品来自辖区单位和居民的赞助和捐助,为贫困生、贫困户免费提供学习用品和生活用品。

  四是以庆“六一”儿童节为契机,加强幼儿教育。街道妇工委、工会、团工委对“六一”活动做统一安排,各社区根据安排,积极引导、参与辖区幼儿园的庆祝活动,并以小区为单位组织举办幼儿趣味运动会,慰问贫困儿童等。

  3、加强市民教育

  **街道以文明市民学校为阵地,加强居民培训。**街道有市民学校88所,**辖区有“三级”文明单位80个,每个单位都建有文明市民学校;各社区和街道分别建有市民学校。街道成立市民学校领导小组,聘请辖区单位工作人员、退休干部为学校讲师,对居民开展两级培训,一级是街道文明市民学校,一级是社区与辖区单位资源共享开办文明市民学校。街道市民文明学校培训对象是街道机关干部、社区工作人员和居民代表,社区文明市民学校培训对象是社区居民、退休干部和企事业单位的工作人员等,居民培训率达 60%。

  三、下一步的工作安排

  1、调整充实科技工作队伍,加大对科技专干的培训力度,全面提高科技干部素质。

  2、认真做好第十八届“科技之冬”准备工作,在社区群众中深入普及科普知识。

  3、加强科技项目的引导、筛选、申报工作。街道年度总结 篇5

  教书育人是教师的神圣职责,也是我校常抓不懈的中心工作之一,作为教师,要为人师表,时时处处对自身高标准、严要求,做学生的良师益友,对学生在政治思想上起引导作用,在师德上起示范作用,在智能上起培育作用。专业教研室自成立之初就响应学校要求,号召每位教师以身作则,率先垂范既要教知识技能,又要教做人使学生德智体美全面发展的具有创造能力新时期的符合应用型人才。

  现今社会,对人才需要层次和素质越来越高,作为本科教学单位培养的学生应具有终生学习能力、有创造能力、实践能力并具有扎实基本理论知识应用型人才,因此,在教学过程之中不仅仅是教书本身,而且要更重视育人。

  在教书方面,要求教师更勤奋学习、刻苦钻研、勤于研究,开拓自身知识面,巩固理论知识,紧跟时代科学发展。教好学生,即要有渊博的知识体系,又要有精深的理论功底。要教学生“一口水”,教师就要有“一桶水”。现在学科划分有两个方向,一个向细发展;一个向粗的发展交叉学科不断涌现。没有一定知识量很难教学过程之中兼收并蓄、融会贯通。另外,学生和社会对教学质量要求促使教师必须全面提高教学能力。所以,提高教师素质是一个关键工作。

  在教书方面,还应该注重实践环节。“高分低能”现象不能再出现,土木工程专业是一个实践性很强的专业,学生必须经过大量实践才能学会专业知识和技能。实践环节包括:实验、生产实习、毕业设计、课程设计等,在这些环节之中,要求教师必须技能娴熟并具有创造、创新设计和实践能力,进而,才能教出具有创造能力的学生。在这个环节之中,还应该发挥学生的聪明才智,放手让学生自己动手,自己设计,以达到教学目的。

  “育人”是更重要的一个层次。学生是一个独立的人,是一个有思想的人。在教学过程之中,应充分重视学生的人格尊严。教师和学生是平等教与学主体。育人首先要注重学生的思想道德修养。“有德无才”是无用的,“有才无德”是有害的,是可怕的。教师在教学育人过程之中,应该善于引导学生,进行适时思想教育。当然“正人”要先“正己”,教师应该保证自己的思想进步、行为规范,时时刻刻检讨自己的行为,作好表率作用。

  教书育人即体现在对教师的管理,又体现在对学生的管理,涉及到教学的各个环节,因此要提倡管理育人。在教学各个环节之中,要严格管理,用制度、方法、手段去科学管理,严格执行大学的各项规章制度,在管理之中,求协调求发展。

  服务育人,作为最基层教学单元,要以一切为教学服务为原则,服务于教师,服务与学生,树立教学在工作之中的中心地位。

  总之,专业教研室刚刚成立三年,教师队伍很年青,经验还不丰富,但全体教师有信心搞好教学工作。在“三育人”的指引下更好的开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动,并以次为契机提高教学水平和教学管理水平。

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