2020学年度第一学期教学工作总结

时间:2021-08-31

2020学年度第一学期教学工作总结(精选5篇)

  日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。到底应如何做自我评价和自我总结呢?下面是小编为大家收集的2020学年度第一学期教学工作总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

  2020学年度第一学期教学工作总结1

  20xx—20xx学年度第一学期年级教学工作总结回顾这学期所做的工作,踏实而又忙碌,喜忧参半,风雨兼程,本学期继续秉承工作看领导,领导带头干的作风,引领年级教师发扬集体智慧,树立抱团意识,力争使每一个教师都能为年级的共同发展贡献才智。

一、抓常规是年级处工作的核心。

  坚持巡课制度,发现问题及时处理;坚持早自习教师到班时间通报制度,XXX老师几点几分进班,形成比拼赶学的良好氛围;坚持积分周上墙制度,教师辅导积分一周一公布,营造透明公开的管理模式;认真准备教师质量分析,及时调整教学的航向;坚持周例会表扬先进,鞭挞落后,使优秀者有被认可的感觉,使落后者有先进可寻,有目标可追。

二、核心力量是年级处坚实的后盾。

  认真做好备课和听课活动,听课坚持一周一听一评一研,用听课规范年级处教师的教学行为,取长补短,共同提高;备课活动不拘一格,随时随备,不拘泥于一周一备,尤其是语文组,教师们能够既有分工又有合作,集6人智慧于一体,备出适合我校学情的课件,同组教师共享,提高了备课效率,缩小了班级差距,同时也助力了青年教师的成长。英语组在亚卿老师的带领下,坚持知识点归纳总结,花费了大量的时间和精力,其中所付出的我感同身受,在基础差的情况下,成绩不容乐观,但英语组的教师依然锲而不舍,坚持周清、周测制度。数学组在备考、作业印制方面,组长兴隆老师总是亲力亲为,使工作非常高效,数学组教师坚持课余辅导不放松,沛婷老师小组合作开展得扎实有效,激励措施运用得游刃有余;文博、娜娜、王岩老师见缝插针,抓住一切时间对学生进行辅导;朝峰、兴隆老师一直在为学生数学成绩的提高积极想办法。物理组在期中成绩较落后的情况下,立即做出调整,趁每周五中午进行物理周测活动,三位教师排除困难,认真批改,毫无怨言。政史地生备课组长最可爱,他们是政治伟藏老师、历史晓倩老师、地理志刚老师、生物素红老师,他们每周都能雷打不动地坚持布置6:00前的日清任务以及中午坚持日清提问,看似简单的工作,但坚持不懈就是一种品质,并且他们都能结合自己多年的工作经验对教材知识进行整合,形成非常有效的备考资料,使学生复习显得高效,同时又缩小了班级间的差距。尤其是伟藏老师主动作为,面对组内成绩能及时分析,组织召开备课组会议,凝心聚力,形成共识,用她的话说:“坚决不能让我们政治组落后!”信誓旦旦的背后,让我们看到的是伟藏老师锲而不舍的努力和不甘人后的决心。

  核心力量除了备课组长外,还有我们的班主任团队,高老师面对调皮学生不气馁,不放弃,想方设法抓好班风建设;朝峰老师与学生蒋泽权的故事可谓是说不完,道不尽,期间花费了老师多少精力,只有亲历者才能体会;兴隆老师温而不火,想尽一切办法引领学生向善、向好发展,那些锃亮的奖牌彰显的是他对学生殷切的希望和鼓励;幸福老师坚毅果敢,在他的带领下,班风正,学风浓,学生成绩呈现直线上升趋势;晓雯、李宁老师作为班主任的新生力量,她们斩露头角,整个学期,都站在了优秀的行列之中,让我们这些相对有些资历的班主任有些汗颜。伟藏老师对学生严而有驰,爱而有度,很多调皮学生在她的坚持下,日渐向好发展,彰显的使她的人格魅力和人生智慧。

  支撑核心力量的背后,是我们八年级的教师团队,他们精心备课,认真工作,提前进班,无论是暑往还是寒来,他们都早早进班,彰显的是责任和担当。玉佳、喜瑞老师经常在办公室备课到星斗闪烁,勤奋的背后换来的是教学成绩的日益进步;兴元老师女儿眼睛需要医治,她总是趁课余时间,几乎没有因此耽搁过课程,教学和生活都兼顾得非常好,像这样的老师还有很多,比如金阁老师,雪娇老师,她们为了工作,舍弃了很多。

  相信我们这个团队一定会抓住这有限的时间,高效复习,实现成绩的再次超越。

三、抓学生管理是年级处的重中之重。

  (1)坚持开好每周一的年级学生会,对每周出现的学生违纪行为,年级处会在大会上进行集中教育,比如校园欺凌、坐姿比拼、树立大目标、日常规范、纪律约束等,让学生知道有所为和有所不为,对于严重违纪学生,年级处进行通报批评,督促学生养成遵守纪律的好习惯。

  (2)坚持每周开一次主题班会,由幸福主任每周拟定班会主题,有关安全、学习、饮食、心理健康、感恩教育等,班主任认真组织,学生交流互动,在交流中产生碰撞,在引导中不断进步,为了学生向善向好发展不断努力。

  (3)利用学生会,对学生进行管理。学生会成员按时查学生迟到,打扫卫生等情况,并及时公布在年级公示栏处,力求让班主任第一时间发现问题,并及时处理,坚持问题不过夜。

四、工作中的不足

  1、学生自觉学习的意识淡薄,随着时间的推移,学习积极性削弱不少,不学习的学生越来越多。怎样让学生树立珍惜时间意识,培养学生良好的学习习惯上需要下大工夫。

  2、部分学生随手乱扔垃圾,浪费现象比较严重,不注重仪容仪表,行为习惯有待改善。

  3、八一班正能量缺失,学生不能正确看待教师的批评与惩罚,部分教师在该班从教有举步维艰的心理,不利于整个年级的发展。

  4、个别教师不能坚守坐守班制度,有不请假私自不在岗现象,并且上班与家庭生活混淆不清,态度不端正。

  5、个别教师备课不精,经验主义泛滥,课堂低效,学生学习积极性不高。

五、今后努力的方向

  1、年级处积极参与各学科的周备课活动,力促备课组设计科学的教学流程,使每堂课都能高效率的完成。

  2、坚持不懈的抓好常规工作,一如既往的把教学工作放在首位,培养学生的学习习惯和行为习惯,减少迟到现象、杜绝旷课现象。

  3、建立问题学生台账制度,将问题学生的违纪行为及进步行为汇总,形成表格,一月一通报,为学生的良好成长助力。

  4、年级处对学生的重大违纪现象和先进学生继续实行通报表彰制度,营造表扬先进,鞭挞落后的年级氛围。

  5、年级处多召开各种各样的活动,提高班级凝聚力和向心力,增强学生的集体荣誉感。

  6、要求教师做好学科之间整合工作,加强学科组之间学习,相互交流,以优补弱,相互促进,达到以强补弱的.效果,使我们每个学科都有所进步。

  7、组织教师多学习,多教研,不断提高教师的业务水平和专业知识,提升教师的综合潜力。

  最后,感谢学校领导和老师对我们年级组工作的指导和帮忙,感谢我们年级组全体老师对年级组工作支持的和理解,下一学期的工作即将启程,我们并肩作战,风雨兼程。