本年度个人继续教育总结

时间:2021-08-31

本年度个人继续教育总结1

  本学年经过继续教育,本人感觉收获良多,觉得教师每年的继续教育是有利于教师提高自身修养,有利于教育事业的。现在把这一年的学习情况进行总结如下:

本年度个人继续教育总结

一、政治学习

  本学年本人积极认真地参加了每周一次的政治学习,坚持观看了新闻联播。在政治学习中,学习认真。从政治学习与观看新闻联播中学到了各类各样的文件精神、方针政策,了解了国家大事,关注了教育界的各类报导,领会了教育革新势不可当的趋势。开阔了视角,开拓了自己的思想,使之能跟上时代的步子。

二、教研活动,课题研究

  本人积极参与了教研组地活动,每周至少一次。在活动中勇于发言,积极探讨教育教学。参加了两次献课,效果良好。积极参与了专题研究,有一定的收获。还撰写了一篇经验文章。

三、校内听课

  坚持校内听课,学习他人长处,从中获益不少,领略了沿滩中学各位教师们的风采,使自己的教学水平有一定提高。听课时认真做好了记录,课后积极参与了讨论。

四、师德进修

  坚持不懈的学习师德文章、教师职业道德,处处以“为人师表”规范自己的言行。坚持以教师职业道德标准来要求自己。并从中感悟、领会教育教学的责任重大。并撰写了两篇师德文章。

五、教学论文

  通过教育教学的研究,在教育改革的新课标实施的第二年,总结了自己的教育教学,并为之撰写了一篇经验文章。

六、专题讲座

  认真参加了学校所组织的几次专题讲座,本人也在这一年中举办了数学奥赛讲座,共讲十讲。学生经过参赛有五名学生获全国三等奖。

  总的来说,通过本学年的继续教育,使自己的修养得到了进一步的提高,为今后的教育又奠定了坚实地基础。但如此还远远不够,但愿今年再接再厉,更加出色地完成继续教育。

本年度个人继续教育总结2

  本学年,我严格执行继续教育工作计划,努力工作,现把一学年来的工作总结如下:

一、提高认识,加强责任感和紧迫感

  时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。

二、丰富专业知识,加强业务学习

  1、加强专业能力的培养,促进知识结构发展,具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习,开展同伴互助活动,多听课,学习经验丰富的教师先进之处,运用于教学。

  2、积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质,每周坚持政治学习,认真笔记。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。

  3、观摩、讨论、学习,提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高教研能力。

  4、认真参加市级,区级、校级教研活动,多听课,多学习。

三、在教学中学习、反思

  我认真教学,每月坚持写教学随笔或教学案例,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。

四、多读书,读好书

  认真阅读学校订阅的教育教学刊物,认真写读书笔记。除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。

  继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中,我将继续努力。

本年度个人继续教育总结3

  本学期我做到在反思中扬长,在审视中甄别,在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

一、取得的成绩

  我注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育,为学生的发展提供方便。提高自己的教育能力,学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术,从书本中学、从网络中学、从他人身上学,从教学实践中学,学习使我自强、让我发展。我在工作中务实求真,将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。

  “教书者先强己,育人者先律己”,作为一线教师,我在努力提高自己的政治思想素质同时,时刻注重引导学生树立各种正确观念,教育学生学会求知、学会做人、学会创造,培养学生成为与时俱进的新型人才。

  我每星期抽出一定时间认真阅读教育教学杂志和理论专著,及时积累专题研究的第一手资料,尝试进行教学案例的分析,完成教学案例两篇。不断学习科学文化知识,具备丰厚的文化底蕴,使自己的知识得心应手的运用于教学活动中。并通过撰写多篇论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

二、存在问题及解决措施

  今天是一个开放的信息社会,信息的渠道非常广泛,还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外,学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法,而应该是更广泛的知识领域。所以要全方位的学习各种知识,以适应千变万化的世界。

三、今后工作方向

  时代在发展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓进取,努力创新,勇立潮头。教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来,而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。所以我要树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。