信息技术国培个人研修计划书

时间:2021-08-31

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  信息技术国培个人研修计划书(1)

  自我分析:结合测评结果,分析自己的信息技术能力现状。

  (1)应用信息技术优化课堂教学能力:在平时的教学中我经常会使用 电子白板教学,对于我个人来说,因为我是一位小学英语老师,电子白 板的用途是显示电子课本,我每堂课就可以省去抄写大篇板书的时间。 有时也会制作简单的 PPT 课件。

  (2)应用信息技术转变学生学习方式能力:前久了解到了一个英语学 习网站,叫“一起作业”,之前从未接触过,想尝试着让几个学生加 入,然后试验一下老师在网上布置作业,学生在网上完成作业的方法是自我否可行。

  分析和环境分析

  (3)应用信息技术促进教师专业发展能力:对于我来说,信息化技术 能对我的教学给到很好的帮助,比如,英语测试的听力部分,以前要找 特别安静的环境,用磁带录制,然后再每班提录音机去播放,现在可以 直接下载录音软件录制,然后用 U 盘拷贝,直接用班上的电脑播放,方 便快捷简单,而且录音效果清晰。 环境分析:学校的信息化环境、信息化资源库等方面。学校有给老师上 公开课的录播室,多媒体设备齐全,每个教室配有电子白板,教室里的 电脑可以联网,在校园里可以连接学校的 Wifi,学校还有校园网站。 我的发展目标是:希望能在自己的教学中应用更好的信息技术,我现在 只能制作很简单的 PPT 用于教学,比如在幻灯片中插入音频,视频,音乐,链接,动画等我都不会,我希望通过此次学习能让我真正学会运用如:Photoshop, Swish, 光影魔术手, Flash, GIF A0imator,Cool Edit, GoldWave, Movie Maker, 会声会影等软件

  我的发展目标

  行动计划

  实现目标过程中可能面临的困难或挑战:对有助于教学的互联网平台认识得很少,对电脑操作不熟悉,像 Swish, 光影魔术手, GIF A0imator,Cool Edit, GoldWave, Movie Make 等一系列可以用于铺助教学的软件从来 没有听说过,所以学起来将花费很多的时间和精力,每天要挤出时间耐心 的来学是我面临的巨大挑战。

  实现发展目标的具体途径: 希望在专家的引领下自主学习,参照一些做的好的案列,然后希望得到 老师和同学们的帮助,和老师同学共同讨论,共同寻求一些好的方式方 法,共同进步。