小学班级活动计划书怎么写

时间:2021-08-31

  小学班级活动计划书怎么写?下面请看小编给大家整理收集的小学班级活动计划书范文,欢迎阅读参考。

  篇一:

  书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!为了更好的配合学校开展的 “营造书香校园”读书活动,我班准备继续在班内开展读书活动,以激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开 阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、 勤读书的好习惯。结合本班实际情况制定如下读书计划:

  一、规定阅读时间.

  1、利用专门的读书课进行阅读。

  2、充分利用中午午休的时间。

  3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读。

  4、利用星期六、星期日的时间阅读。

  二、阅读内容及方式:

  1、学校规定的阅读篇目。

  2、班级图书角的图书,也可以到学校图书室去借阅。

  3、向其他班级的同学借阅。

  4、在自己父母的带领到书店、图书馆购买或借阅。

  三、具体措施

  1、创设浓郁氛围,引导学生喜欢阅读

  为了保证让学生有时间读书,让学生有足够的书读。我们班主要通过读书角来解决。教室里设有“图书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要,选择学生感兴 趣的书籍,以拓宽学生的阅读面为主。再者发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角,在本班范围内“资源共享”,这样每个人的图书问题就得到了圆满 的解决。

  2、指导学生选好读物,教会学生有的放矢

  苏霍姆林斯基指出:给孩子选择合适的课外读物是教育者极重要的任务。要完成这个任务,我认为应该从孩子出发,以孩子的兴趣为中心来考虑。首先课外读物要能 满足孩子心理需求。其次,课外读物要能适应孩子时尚需求。再次,课外读物要能纯净孩子的精神世界。结合六年级学生实际,我向学生推荐了《小学生经典古诗文 诵读》、《世界五千年》、各类名著等书籍。

  3、传授有效方法,指导学生学会阅读

  对于学生,我们要先教给学生简单的读书方法。然后我们要重点强化 “不动笔墨不读书"的方法:可圈点勾画,用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受,所疑所思;可做批注,在文章旁边写出自己的见解和感受;可以品 评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

  4、汲取丰富营养,引领学生学会积累

  俗话说:好记性不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器,资料的仓库,思考的激发器,创造的发源地。对于学生做好读书笔记我们也要明确要求,进行具体的指导。以摘抄、背诵优美句段为主,以读后感为主。

  5、开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒

  在读书期间要开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“读书苦乐辩论会”;“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”;“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣,巩固成果。

  我相信随着读书活动开展的不断深入,我们的学生一定会在书海中体验到知识的无穷乐趣!