二、 活动内容选择

　　(一) 教学活动

　　活动一:科学家的小故事

　　活动二:圆珠笔

　　活动三:制作弹簧小玩具

　　活动四:弹性

　　活动五:破译电话号码

　　活动六:比轻重

　　活动七:三数编四题

　　活动八:词语接龙

　　活动九:七色花

　　活动十:黑与白

　　活动十一:沉与浮(一)

　　活动十二:沉与浮(二)

　　活动十三:小鬼当家

　　活动十四:快乐跳舞

　　活动十五:笨耗子的故事

　　活动十六:给弟弟妹妹的礼物

　　活动十七:纪念册

　　活动十八:毕业诗

　　活动十九:毕业照

　　活动二十:毕业典礼

　　(二) 区域的材料投放

　　1. 五子棋

　　2. 天平秤

　　3. 镜子

　　4. 凹凸玻璃片

　　5. 数学练习纸

　　6. 弹簧小玩具

　　7. 跳舞毯

　　三、 环境创设建议

　　1.收集幼儿三年来在园活动的照片，按顺序展览出来，激发幼儿的留恋之情。

　　2.幼儿的小实验记录的展示

　　3.以科学家的小故事和我要上小学为主题的黑板报

　　四、 家长社区工作建议

　　1.双休日的小鬼当家活动

　　2.邀请家长参加幼儿的毕业典礼

　　3.幼儿入学去向的跟踪

　　五、主要活动建议

　　第一周

　　活动:科学家的小故事

　　活动过程建议

　　*谈论自己知道的科学家、发明家。

　　*听老师讲爱迪生的故事:

　　* 说说爱迪生想了什么聪明的办法，(教师提供相应的材料)幼儿尝试爱迪生的这个办法，验证利用镜子可以使房间更亮。

　　* 幼儿收集一些科学家的小故事，并向同伴进行介绍。

　　* 模仿小学生的黑板报，办一份关于科学家栏目的黑板报。(可扩充这一周的其他内容)