计划书学生 篇2

　　一、活动背景

　　台球联赛是我院举办第二届“茂苑文华”大学生社团活动月之际的又一场比赛，它应和了时代以“竞争”为主题的大环境，为在校大学生提供了一个展现自我，提升自我的大舞台，它也秉承其他大赛的优良传统，相信今年的台球比赛同样会备受瞩目，取得满意的成绩。

二、活动主题

　　心随球转，快意人生，碰撞台球，激情四射。

三、活动目的

　　为了活跃校园气氛，增进学院同学间的友谊，丰富学生的课外生活，增强同学之间团结和班级凝聚力，特举办此次台球联赛。

四、活动意义

　　打响校园品牌文化活动，增强“茂苑文华”大学生社团活动月的影响力，本着“让每一位同学都参与进来”的心愿，提供一个平台，让我学生能多方面的展示自我，在活动中增强大学生的自信和竞争力。

五、主办单位：

　　咸宁职业技术学院学工处、团委

　　协办单位：

　　策划协办单位：

六、比赛时间

　　预决赛5月份

七、活动地点：

　　咸宁职业技术学院丹凤楼黑吧俱乐部

　　活动参与人员：我院在校大学生

八、活动流程：

　　5月中旬前确定参加决赛的选手名单

　　5月下旬在黑吧俱乐部进行决赛

九、参赛人员要求：

　　1、我院在校学生

　　2、对台球有一定的基础和热情

十、比赛方式：

　　本次比赛采用国标十六彩，实行单赛淘汰制，每次比赛由选手抽签选择对手，胜者晋级下一轮。

十一、报名方式：

　　联系我院学生社团联合会台球协会成员即可

十二、经费预算

　　场地布置：由黑吧俱乐部布置

　　标语横幅：条幅3条，展板4个，共300元

　　矿泉水：由黑吧台球俱乐部提供

　　奖品：由承办系部提供

　　证书：由电院分团委提供制作前八强荣誉证书

十三、活动影响：

　　通过此次比赛，活跃校园氛围，促进了学院同学间的友谊，进一步加强本院台球爱好者之间的技术交流，丰富我们大学生的业余生活，增强同学之间的团结和凝聚力，并扩大我院在西亚斯国际学院的总体影响力。

十四、注意事项：

　　1、注意参赛人员人身，财产安全问题。

　　2、维护赛场秩序，保证参赛人员有组织，有纪律的进行比赛。

　　3、做好比赛监督工作，保证比赛公平，公正的举行。

　　4、维持比赛场地的清洁，体现现代大学生的素质水平。

计划书学生 篇3

　　一、培训宗旨：

　　学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。所以，一个好的学生干部要有较高的综合能力，对于刚入大学的新生来说，还不是很具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等，为了更好的去培养新生的综合素质能力，保证有热情，一心为同学们服务的学生干部能有能力去管理同学，协调同学之间的矛盾，做好工作，真正起到一个纽带的作用，我们将要对新上任的学生干部进行有效的培训。尽最大努力使他们能更好的为同学服务，做老师的得力助手，为把他们培养成复合型人才为社会做贡献而努力。

二、对象：

　　xx级所有班级团干部和各部门新纳学生干部

三、培训时间：

　　20xx年10月18日—31日

四、培训地点：

　　实验2号楼402及学校操场

五、培训内容：

　　1、学生干部基本素质（思想道德素质、心理素质、领导能力、协调能力、组织能力及基本社交礼仪）

　　2、户外素质扩展

　　3、师生交流会

六、培训方式：

　　1、主题讲座

　　2、理论学习

　　3、课外实践

　　4、交流讨论

七、培训流程：

　　分为“理论教育”和“课外拓展训练”。

　　理论教育：采取主题报告、互动交流等形式。由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质，教育大家如何成为一名优秀的学生干部，讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。

　　（一）、表彰先进

　　地 点：实验楼402教室

　　主讲人：学院团委书记

　　形式：专题讲座

　　主题：表彰先进，树立榜样，争做优秀

　　时间：xx月18号18：30—20：00

　　意义：给上学期学习工作优异者颁奖，鼓励他们再接再厉，并同时能激发新上任的同学们对工作的热情，在下几场的培训中，他们能更好的在培训里学习与思考，通过了解老师对他们今后的要求，也能使他们抓住重点去学习，锻炼，为以后能更好的工作，更好的为同学服务，辅助老师，提高自己把握方向。进而提高效率，不至于盲目的摸索前进。

　　具体流程：

　　（1）播放上学年度学生干部工作记录短片，对工作成果进行展示。 （2）宣读上学年度学习优异且工作出色的学生干部成果，并请老师为他们颁奖，以资鼓励。

　　（3）请上学年度获奖学生干部代表进行获奖感言

　　（4）团委书记对获奖学生干部进行精彩点评，并对新上任的学生干部提出新学期的要求并介绍本次培训目的及内容并对新任学生干部提出培训要求。

　　（二） 师生交流

　　意义：使同学们和老师可以近距离接触，老师解决同学们的普遍存在的问题，老师可以挖掘出同学们在学习和工作上存在的矛盾和问题，有利于老师更进一步的了解同学们的心情，老师可以抓重点对其进行辅导，利于老师工作的开展。更使同学们可以大胆提出自己存在的疑惑，待老师为其解决问题之后，他们会更好的完成学习和工作的任务，提高效率，更好的为同学们服务

　　主要内容：老师把以前工作上同学与老师反映的`问题与同学们共同探讨，并提问同学，对同学们的回答进行分析，然后指出正确的处事办法，将自己的经验挑特别重要的与同学们分享。老师可以下到座位，去与同学近距离接触，挖掘出同学们在学习和工作上遇到的问题，并对其进行分析和解决。教同学们如何做人，如何处事，如何兼顾好学习和工作之间的矛盾。最后，老师对同学们提出要求，提出期望，并在以后的学习和工作中对同学们进行监督。