课题工作计划书(3)

时间:2021-08-31

四、具体安排

  三月份:

  ⒈制订方案,明确研究任务,并做好各项基础工作。

  ⒉理论学习(xx《燃荻》、《早期教育》、《上海托幼》等)

  ⒊商议各年级组"田园嘉年华"活动的课程安排,初步形成课程活动内容。

  ⒋根据户外游戏活动混班进行的实际情况,进行调研活动,关注幼儿在户外游戏中的交流、互动、学习等进展,了解他们的需求,组织教师进行研修活动,进一步改善户外游戏的形式、内容等,通过调整满足幼儿游戏的需求,为他们的发展提供保障。

  四月份:

  ⒈推进"田园嘉年华"的主题活动开展,结合上年度活动的组织经验、实施策略进行课例的调整,完善个年龄斑的课程设置内容,体现发展性。以备课组为单位精心审议主题的活动内容,对下一阶段的活动组织进行展望和商讨。

  ⒉组织学习本园教学主张的学习,指导教师进行幼儿户外游戏活动的观察、指导语记录,为教师"观察记录"基本功竞赛做好准备。

  ⒊做好课题结题的各项准备工作,课题负责人撰写课题结题报告,课题组成员共同对课题结题报告进行审议、修改、完善。

  五月份:

  ⒈课题组成员对幼儿户外游戏情况进行再次的调研,了解其在改善之后的科学性和适宜性,如有需要进行再次的及时修整,让户外活动成为幼儿学习和探索的乐园,凸显幼儿在自然环境中学习的自主性。

  ⒉课题组与工作室共同根据"田园嘉年华"活动进程开始打造展示环境、并做好各项收尾工作

  ⒊园本课程研究活动深入进行,充分挖掘自然资源,关注幼儿的主动参与,优化学习活动内容,加强教师在课程实施中的交流、互动与研修。

  六月份:

  ⒈开展"回归自然:儿童绿色家园建设的园本实践与研究"的结题发布活动,利用网络论坛的形式对课题研究进行后期的审议和评价。

  ⒉课程研究进行反思和总结活动,形成书面材料。

  ⒊对"田园嘉年华"活动根据年级组做好总结、整理工作,形成书面资料。