2.以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。

　　a.做好“家园桥”宣传工作，及时公示幼儿学习计划、学习内容以及有关幼小衔接的教育文摘。

　　b.为有效做好幼小衔接工作，从本学期开始，我们就开始向家长推荐相关文章，指导家长更加有效地为孩子升入小学作准备。

　　c.为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展示和提高，我们制定了丰富多彩的“快乐餐前活动”，有游戏，有学习，有表演，有练习，有娱乐。

　　d.采用多途径、多方式的家园联系，真正让家园互动起来，为幼儿的进一步发展做努力。（幼儿成长档案，家长座谈，教师家访，教师请客，家园联系，幼儿园开放活动等等）

　　e.开设家教热线，随时与家长交流、探讨，一起携手解决难题。　　四、做好班级三位一体的有效合作。

　　1.指导保育员正常有序地开展基本的一日工作，尽快熟悉幼儿一日生活各环节，做到合拍。（示范、讲解、指导、帮助）

　　2.帮助保育员做好配班工作。

　　a.帮助树立威信。（介绍，分权）

　　b.带领保育员参与幼儿活动中（生活，学习），增进与幼儿间的相互了解。

　　c.协助保育员做好看班。（午睡，晚上值班）

　　3.在幼儿一日生活中，指导保育员用幼儿易于接受的方法做好生活指导、学习指导。（观察，参与，了解，帮助）

　　4.定期组织班会，及时交流、商讨、解决问题，布置、明确工作目标和内容。

　　5.在工作中，相互尊重，相互配合，目标一致，团结合作，共同为创建“优秀班集体”而努力。