学期计划书 篇3

　　一、指导思想:

　　“让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我们年级组的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,取得通过努力而换来的优异成绩,我会竭尽所能,让每一个孩子都能感受中华文明的魅力,达到成功的彼岸!

二、活动目的:

　　1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

　　2、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。

　　3、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生全面素质。

　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　5、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

三、活动口号:

　　与经典为友,为人生奠基

四、操作方法:

　　1、背诵十级古诗;背诵优秀诗文(见附件),尽可能做到每日有一背。

　　2、开展好书推荐活动,尽可能让学生读名着,读经典。

　　(1)开展读书交流会,把经典读细是本学期阅读交流的重点,通过开展活动做到真正与经典对话。

　　(2)做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。

五.书目推荐:《第七条猎狗》、《我的野生动物朋友》《名人传》系列书籍,《哈利波特》,《哈姆雷特》、《绿山墙的安妮》《故乡》《根鸟》《狼王梦》、《小战马》、《荒野的呼唤》、《海狼》、《孤岛野犬》、《赤鸟》

　　细读名着《水浒传》

学期计划书 篇4

　　本学期根据中心的具体情况有计划有目的地展开书画兴趣小组，加强调动学生的极积性，为了将书画兴趣小组活动搞得有声有色，使书画兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这方面我将做如下探索和尝试。

　　一、组织健全书画兴趣小组：

　　1、书画兴趣小组人数不宜过多，大约25名左右。活动固定，通常每周六、周日进行。参加成员坚持自愿报名，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

　　2、经常开设美术知识学习培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过一系列的鉴赏评析，加深同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

　　3、定期举办美术比赛。举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，让学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作。

　　二、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　三、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周六、周日下午进行美术活动，小组成员必须准时到达美术室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护美术教室内的设施和用品。

　　四、活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的美术常识知识。（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法。）

　　2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4、欣赏名人名画名作，提高欣赏水平。

　　5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

　　五、采取的措施：

　　（1）、教师认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富

　　（2）、做好组织工作。

　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）、订立必要制度，抓好思想工作。

　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办美术作品展览会，展示学生的学习成果。

　　六、具体内容安排

　　时间内容

　　少儿书画初级绘画

　　11月介绍兴趣活动的人员、形式及内容等。

　　让学生自由绘画，教师加以了解每个人的情况，并分组。

　　12月学习人物画的表现方法，表现自己的同学、家长及自己。学习人物画的表现方法，尝试运用多种方法进行创作。

　　准备创作元旦书画作品展。

　　对本学期的活动加以总结、评比。

　　元月以“迎新春”为主题进行不同题材的绘画创作。

　　2月结合中小学绘画、书法大赛的要求指导学生进行参赛作品的创作，低年级以儿童绘画为主，高年级以指导他们运用不同技法为主，进行创作。

　　3月用儿童绘画体现美丽春天的景色。用国画和水粉画来展示春天的美丽。

　　4月进行绘画、书法作品欣赏。

　　5月准备六一书画作品展。

　　6月结合六一儿童节的活动进行创作绘画。让学生运用自己所喜欢的形式进行表现。

　　7月欣赏名人名画名作，提高欣赏水平。

　　8月对本学期的活动加以总结、评比。

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