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　　篇一：项目建议书

　　一、**初级中学基本情况

　　**初级中学始建于1956年，位于青海省西宁市**县政府所在地**镇，因学校条件所限，长期依附于**一中院内。学校现有学生1596名，24个教学班，教师86名。招生范围包括**镇(县城)和周边10余个行政村的三分之二的适龄学生以及本县招生范围外(如外来务工人员子女)和外州县的少数学生。

　　近年来，由于学生人数过多，班容量大(平均班额为67人，至2009年初中教学班每年级将达到10个班，含六年级总共为40个教学班,远远超过了初中班容量40～45人的有关规定)，增加了教育教学工作的难度，现有校舍无法满足教学用房的需要，也严重影响到管理水平和教育教学质量的进一步提高。为解决这一问题，依据县政府《**县学校布局调整方案》，把原党校改建成**初级中学。

　　二、**初级中学教学楼建设的必要性

　　1、改善现有办学条件的需要。**初级中学分设后，原校内1500m2办公楼、餐厅等基础设施可继续使用，但教学楼远远不能满足需求，新建教学楼，才能实现改建**初级中学的计划。

　　2、随着经济的发展，县城作为政治、经济、文化中心日趋活跃，大量的外来务工人员和农村人口聚居在此。相应地适龄少年人数也将随之增加。新建教学楼，将为这些人提供更多的接受初中教育的物质条件。

　　3、科学管理学校的需要。根据有关教育专家的分析和实践证明，普通中学班容量在40～45名为宜。目前平均班额为67人，远远超出了规定班容量，这既为学校管理和教育教学增加了较大的难度，也不符合教育规律，新建教学楼，可为彻底解决这一现象提供有力的物质保障。

　　4、巩固已有“普九”成果，为高中输送合格新生的需要。