关于六年级的建议书范文九篇

　　随着社会不断地进步，很多地方都会使用到建议书，建议书有利于推进工作或任务的顺利开展。怎么写建议书才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级的建议书10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的建议书 篇1

市环保局领导：

　　您好！

　　我是中原区特色实验小学的一名小学生。虽然现在科学技术越来越发达，飞船上天、潜艇下海......但是人们保护环境的意识却降低了。为了这些，浪费了多少资源，现在工厂排污越来越厉害，我家旁边的小河里的鱼都死光了。汽车尾气、飞机尾气大量的排放，目前全球每年排放污染型空气6亿多吨。每年6万平方千米的土地沙漠化......这些都在威胁着我们的生命，看见这一组令人心惊触目的数字，您有何感想？

　　我们人类想要征服自然界，就必须尊重大自然。

　　不能向西方国家一样，先污染后治理。要像对待兄弟姐妹那样对待大自然，为了共创美好家园，要做到以下几点。

　　1.用无铅汽油，无磷洗衣液，减少对空气的污染。购买低氟家用电器，减少对臭氧层的污染。

　　2.整治某些超过排污标准的工厂，必要时可关闭此工厂。

　　3.不猎杀动物，不砍伐植物，对偷猎者施以严厉的处罚，对举报者施以奖励。爱护我们身边的一草一木。

　　地球上的资源是有限的，而且形成这些资源要几亿年的时间。我们必须合理开发使用，如果不加节制地开采，必将加速资源枯竭，到那时人类将有更大的灾难。希望您能采纳我的建议，把郑州建设的更美好。中原区特色实验小学某学生

　　1月20日

　　这份建议写的很好。格式正确，建议理由充分，语言恳切，反映了小作者热爱环保，热爱郑州的情感，建议有意警告的形式，列举了一系列数据，表明环境正面临着重大危机，唤醒人们保护环境的意识，说明保护环境迫在眉睫。建议内容一条条列出。这样显得层次清楚，让人一看就一目了然。

六年级的建议书 篇2

敬爱的校长：

　　您好！

　　我是一名即将离校的小学毕业生。在母校的这六年间，我增长了许多知识，素质也得到了提高。在此，首先感谢您多年来对我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪浅。为了把我校建设成为先进、文明单位，为了让同学们能够在舒适的环境中学习，您付出了许多，许多……为了让学校越办越好，让学弟学妹们有个更好的学习环境，我想向您提出几点建议。

　　首先，我觉得学校的阅览室应该发挥它的作用。图书阅览室是同学们在学校学习知识、开拓视野的另一个好地方。您可以发动同学们捐书。阅览室建成后，给每位同学都制发一张借书卡，上面有借书人的姓名和班级。同学们凭着借书卡可以随心所欲地借到他喜欢的图书，并向管理员做好详细的登记。倘若有损坏图书的，就给予相应处罚。这样，同学们既能在读书中学到知识，又能养成爱护书本的好习惯，两全其美。

　　其次，放学时，全校那么多同学几乎同时出校门，校园顿时变得拥挤不堪。我建议让各班级同学按班序排队出校门。这样，既不会太拥挤，保证了安全，又可以让同学们更快地离开学校回家。

　　最后，如果条件允许的话，可以在外操场的周围修一条跑道，再在内操场添置一些体育设施，让同学们下课了有地方可以锻炼身体，放松身心。这样也让校园到处充满了活力，到处充满生机。

　　以上是我的几点建议，供校长参考。我还要再次感谢学校和老师的培养教育。学校的朗朗读书声，一草一木，将会在我的记忆里永存！

　　祝您

　　身体健康

　　心想事成！

六年级的建议书 篇3

尊敬的学校领导：

　　您们好！我已经是一个即将毕业的小学生了。在学校里已经生活了快六年了，对这里的一草一木都十分的熟悉。感谢母校的领导和老师们这么多年的培育！临别前，我想就学校的情况提出我的几点建议：

　　一、建议学校组建一支校级篮球队。今年，我们中国篮球队又向前迈了一大步。对于我们青少年来说，打篮球既可以锻炼身体又可以为学校，将来为国家争光。

　　二、各班班级的后黑板的墙角应设几个装废纸的麻袋。强调全校师生都应当把废纸丢到麻袋里，把积累下来的废纸卖掉，这样不仅能使我们的校园环境得了清洁，还能用卖废纸得到的钱拿去交付学校的电、水费等。

　　以上是我的一点小建议，也许有点天真，不太合理，但有些现象确实需要改善，望学校领导和各位老师们商议商议。

六年级的建议书 篇4

　　广大市民朋友们：

　　地球，这位人类的母亲，曾经是那么的美丽，可如今，由于人类乱砍滥伐，到处污染环境，浪费资源。地球母亲的头发已经变得稀稀疏疏的，脸变得皱皱巴巴的，一条条“皱纹”刻在了地球母亲的“脸”上。地球母亲已经失去了那久违的笑容。为了让地球母亲展开她那久违的笑容，我们应该爱护并珍惜地球母亲给予我们的资源。当前，我们最需要珍惜的是水资源，而要珍惜水资源我们应该做到以下几点：

　　1、不让水龙头空流，缩短淋浴时间。

　　2、安装节水龙头，用节水型抽水马桶。

　　3、洗完手随时关上水龙头。

　　4、一水多用，例如洗完手或脚的水可以拿去浇花草。

　　5、阻止滴漏，及时的检查并无维修水龙头。

　　6、洗菜一盆水洗，不要开水龙头冲。

　　节约用水，人人有责。只有大家都节约用水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境才能优美舒适。所以，从现在开始，我们要节约用水！

　　祝广大市民住在一个美丽舒适的地方，安居乐业！

　　市民；xxx

六年级的建议书 篇5

尊敬的校长先生：

　　我是本校一名六年级的学生，我们的学校道路整洁，绿化繁多，给我们创造了良好的学习环境。但是，再好的地方也有美中不足之处，这些美中不足之处使我们心目中学校的完美形象大打折扣。

　　楼梯口卫生间里的水龙头无时不在“哗哗”歌唱，并且它没有一个“听众”，只有“孤乐自赏”，珍贵的水资源就这样浪费掉了。每当同学洗手时，总爱把水开到最大，让水花溅到别人身上，但在自己得到快乐的同时，大量的水资源被浪费了。

　　谁是万物都需要的珍贵资源，动物需要水，植物需要水，人更需要水。珍惜水，这是人人都明白的道理，可是，要做到为什么那么难呢？我想，之所以会发生浪费谁的现象，是因为同学对珍惜水的意志还不坚实，没有养成节约用水的习惯。

　　我作为一名小学生，以自己的`思想对您提出以下几点建议：

　　1、在水池边多增加一些关于爱护水资源的告示牌。

　　2、利用星期一讲话时间，强调关于珍惜水资源的口号。

　　3、让班主任知道低年级学生如何正确使用水龙头并节约用水。

　　4、在美术课上让同学之作“节约用水”的牌子，让思想真正深入人心。

　　珍惜水资源需要大家一起行动，每天节约一滴水，一年就是三百六十滴水，从微乎其微到日积月累，节约每一滴水，共同努力。