自我评价成“形容词大本营”

　　案例：“老师，您觉得我简历有什么问题?”某高校的双选会上，一学生向免费提供指导的专家询问。

　　“乐观向上，你也是吧?”专家指着这名学生简历“自我评价”一栏，询问旁边的另一名同学，得到了肯定答复。同样的方法，这名学生简历上“责任心强”、“待人真诚”、“勤奋好学”等“自我评价”，也同样适用于围观的每一位同学。

　　小编发现，很多大学生简历的最后一项都是对自己性格特点的描述，然而这类描述几乎成了了褒义词的堆砌：“本人个性外向活泼，沟通能力强，能与人和睦相处，好学谦逊，诚实正直，勤奋努力，认真负责，细心耐心，能在压力下工作，喜爱音乐、运动……”

　　而有些不符实际的描述，却往往弄巧成拙。一人力资源主管和小编分享了这样一个案例：一学生拿着简历请她帮忙指导，这名学生外表上看性格偏内向，但是简历上却写着“活泼开朗”。一问才知，学生这一栏是抄同学的。

　　点评：XX开仕元人力资源有限公司总经理刘清说，有些单位看重“自我评价”一栏，目的有二：一是为了了解求职者的性格以及价值观是否和公司的企业文化相符合。比如一些公司倡导“环保与自然”，一些公司强调“工作即兴趣”，一些公司考察“是否能承受高压的工作环境”……看看求职者的个性评价，是否与企业文化相符。

　　二是了解求职者的个性是否符合岗位要求。比如招聘会计，需要对方细心缜密，对数字敏感;招聘文员，需要认真负责，听从安排;招聘行政助理，则需要按部就班，循规蹈矩;而从事一些研发、设计类的职位，则需要有创新意识，能在压力下工作。

　　比如，上面这位内向学生如果这样评价自己：“我来自农村，但父母教会了我吃苦耐劳的品质”，远比“活泼开朗”更有说服力。