一、坚持立德树人主线，明确发展任务

　　紧紧围绕立德树人根本任务，强化组织领导，创新方式方法，以社会主义核心价值观引领校园思想政治建设，努力为学生健康成长营造良好环境。一是提升立德树人的认识高度。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿于教育教学工作的全过程，教育和引导全体教师把教书育人作为第一要务，实现全程育人、全方位育人。二是延展立德树人的频谱广度。将政治觉悟、立德树人和奉献精神作为教师聘用考核的首要标准，设立专职辅导员岗位，把社会主义核心价值观作为教师对学生价值引导的核心内容，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。三是拓展立德树人的文化深度。继续设立xx医学院突出贡献奖，大力宣传先进典型;将弘扬优秀传统文化、革命历史文化和社会主义先进文化作为德育教育的重点内容，激励师生勇做走在时代前列的开拓者、奋进者和践行者，教育和引导广大师生以德立心，以德立人，以德立教，以德立学。

　　二、深化教育教学改革，强化发展内涵

　　以创新发展为引领，全面提高本科教学水平。一是加强本科专业建设。修订本科专业人才培养方案，落实专业建设规划，组建本科专业试题库，积极培育优势特色本科专业，新申报2个本科专业。二是加强精品开放课程建设。按照“应用驱动、建以致用”的原则，促进优质教学资源建设与应用;建成3～5门校级优质在线开放课程，遴选5～10门优质视频教学资源，建成慕课3～5门;积极申报省级课程建设试点项目和优质在线开放课程。三是积极开展教学改革。组织申报省级教学改革试点项目，在2017级护理学、临床医学两个本科专业推行小班教学;加强虚拟仿真实训条件建设，申报省级虚拟仿真实验教学示范中心。四是不断提高教学管理水平。明确教学团队组织架构，优化教学团队运行机制;完善教务信息管理系统，提升信息化管理水平;按照学科专业门类，合理配置校内实训实习场所。五是加强教学过程管理。严明教学纪律，规范教学环节，确保计划与进度一致，讲述与教案一致，理论与实践一致，能力与考核一致，德育与智育一致;加强教学督导，强化督导职能，确保完成督导任务;抓好教学评价，继续开展教师评学、学生评教、同行评教，继续抓好公开教学和优秀教师评选活动，开展第一届校园十大教学明星评选活动;不断加强理论和实践教学的过程管理。