学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

　　学生3：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。

　　学生4：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。

　　学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

　　5、学生甲：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们，你们知道“植树节”是每年的哪一天?(齐答：　3月12日　)

　　学生乙：我国政府也十分重视植树造林工作，在植树节那天，很多国家领导人和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说植树造林保护环境的事例吧。

　　(l、)xxx年常州开始使用天然气，取代煤气，近些年市区拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。

　　(2、)常州保护太湖流域，限制污水排放，整治长江，波光映晴的美是成为每一个常州人的骄傲。

　　(3、)xxx年至xxx年，江苏省先后对太湖流域多条小流域进行重点治理，让河流变清的目的。

　　6、学生甲：正因为人们能自觉投身于植树造林植树造林保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演：《劳动最光荣》。

　　为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。　　学生献计。

　　学生1：中学生应该认真上好环境教育课。

　　学生2：我提议我们向社会发出一份“植树造林”的倡议书。

　　7、爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做?

　　学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。

　　学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

　　学生3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。

　　学生4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　学生5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

　　学生6：积极参加治理环境的活动。

　　学生7：开展爱鸟周活动。

　　学生8：购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。

　　8、同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢?指名说一说。给这些同学热烈地鼓掌。

　　五、班主任讲话。

　　六、宣布活动结束。