处理途径：

　　1. 培养良好的人格品质

　　2. 建立科学的生活方式

　　3. 加强自我心理调节

　　4. 鼓励他们积极参加业余活动，发展社会交往

　　5. 加大心理咨询的力度

　　当然，心理咨询的方式很多，如通过以生活指导为中心的咨询，可以帮助学生正确处理学习、交往、择业等问题，改善他们的适应能力;通过以心理卫生为中心的咨询，可以指导学生改善情绪和性格，使他们面对挫折时保持心理平衡;通过对心理障碍的诊断及治疗，可以指导大学生正确处理学业、成才、交友、择业、恋爱、求职等方面的问题。

　　2.开展组织活动

　　A.智勇大冲关

　　目的：增加男女之间的默契

　　规则，流程：

　　1. 统计班里的男女生人数，本班有男生10人，女生16人(女生多了6人)

　　2. 男女自由组队(如果男女之间不好意思的话，那么就男生，女生背靠背，向后走，第一个碰到自己的男生或女生将适合自己一组)

　　3. 组合好自己的队伍后，将会除了主持人外多出5人。

　　4. 规定一个区域，这个区域，必须有一定的范围，不能太小(保证游戏的安全性)

　　5. 分2组，一组队员在进行游戏时。另一组可以在一个给定的区域内当做障碍物，进行阻挡

　　6. 男生背起女生，并且男生被女生用手捂住眼睛，不得偷看，看哪一组在最好的时间内到达对面(从区域一头到另一头)

　　注：在游戏期间，另一组的成员可以在区域内摆出任何姿势，但是静止不动，来阻止对方队员到达对面，并且另外5名同学也可以进行阻挡，靠队员的号召，如果愿意，完全可以全都参见到阻挡的队伍之中

　　B.心心相印

　　目的：增加同学之间的默契