（三）201*年业务工作重点

　　关于201*年的重点工作，中央电教馆的年度工作要点早已下发，各地也都出台了自己的工作计划或要点。这次会上，杜部长提出了总体要求，王延觉司长和马嘉宾副司长还对相关工作做出了部署。我在这里再强调一下互联互通、资源共享和网络学习空间推广应用工作。今年的工作重点要以空间应用为核心，着重提升三个能力：一是资源支撑能力、二是平台支撑能力、三是应用机制创新能力。关于这些工作，教育部《201*教育信息化工作要点》中提出了明确的工作要求和考核指标，时间紧、任务重，电教系统要各负其责，把每件工作完成好。

　　第一，关于资源共享。以公益性资源为主、个性化资源为辅提供服务，这是资源公共服务的基本要求。一是要实现资源全覆盖。必须有系统化的全覆盖资源，才能全面实现教育信息化经常用、普遍用。我们现在离基础教育资源全覆盖的目标有距离但已经不远了，但职业教育资源全覆盖的任务还很重，要着重加大职业教育资源全覆盖工作的推进力度。二是要抓好生成性资源，使这些资源成为教育教学中不断使用的、可完善和扩充的优质资源，成为教师能够熟练掌握的资源。三是要提供智能化的服务。按照国家"互联网+行动计划"指导意见提出的"三个鼓励"的要求，加大企业和学校合作的力度。在"十三五"期间，教学形式应该从面对面、多媒体集体教学方式，逐渐向线上线下相结合的教学方式转变。教师们可以多做教育资源内容的开发和优化，智能化的工具和服务由企业来提供。

　　第二，关于互联互通。要努力完善国家平台，优化互联互通技术架构和接口规范，丰富国家教育资源库资源，并通过贯彻元数据标准，重点在用户互通的基础上，落实推进教育资源层面的互通。要总结经验，提出互联互通指导意见的建议，为全国教育资源互联互通、为企业提供教育资源服务和学校采购教育资源服务奠定政府出台政策的基础。对于尚未互联互通的14个省份，中央电教馆要与其逐个商议，确定互联互通的方案和时间表，争取在2017年实现全国各地平台的用户互通，并在此基础上进一步实现资源共享，保证在规定时间基本实现全国师生方便快捷享用优质教育资源服务，并为他们使用学习空间提供条件。

　　第三，关于空间推广应用。今年中央电教馆要完成教育部委托的11000人的"空间人人通"培训任务，希望各地支持配合做好培训工作。要结合国家教育资源公共服务平台规模化试点项目验收和国家科技支撑计划项目的培训、专家巡回指导等工作，落实空间建设和应用方案，鼓励和支持多种形式的应用探索、机制探索。要认真研究和不断完善空间的概念、功能和应用方式，真正从利用网络学习，走向在利用网络学习的基础上形成学习网络、在学习网络中学习。面对面学习和网络学习最大的区别在于学习者能在网上找到和传统教育模式不一样的合作资源。希望各地与中央电教馆一起，继续总结推广成功经验和优秀案例，形成一批具有影响力的应用典型，推动信息技术在教育教学中的深化应用，提高师生教与学的质量和效率。

　　（四）加强队伍建设，找准自身优势，进一步转变观念和职能，提高自身业务水平和能力。建设一支政治强、业务精、作风硬的专业队伍，今天比以往任何时候都显得更为重要和急迫。一些地方的工作有声有色，电教工作者在实践中已经成为专家，成为领跑者；有的地方工作进展还不够大，工作人员成长也慢些。大家要珍惜机遇、珍惜实践的舞台，珍惜过去几年整个电教系统转变思想观念和职能所发生的可喜变化，采取多种措施加强队伍的学习和锻炼。2013年起，全国电教系统开展了全员培训，有些省已经完成了全员培训。未完成培训任务的要进一步加快步伐。要继续加强队伍整体建设，提高电教队伍的政治觉悟、业务能力、团队合作能力和创新发展能力，形成一支既了解基层情况又熟悉国家政策，勤于思考、善于思考，能够为本地和国家教育信息化建设工作建言献策的专业队伍。要学会借势发力发挥好政府与社会、学校与企业间的桥梁作用，在教育信息化中真正发挥消除鸿沟、四通八达的作用。

　　时间紧、任务重、努力适应新形势需要有一个过程。我相信，只要凝心聚力、团结协作、服务大局，电教系统就能够在201*年交出一份高质量的提高服务教育信息化大局效能的答卷。让我们继续协同努力！

　　谢谢大家！