3.说出大家自己认可的价值观

　　(1)我们崇拜的历史人物：说出他的事迹

　　总结他的品质

　　(2)我们讨厌的历史人物：说出他的事迹

　　总结他的品质

　　(3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观)

　　(4)我们内心认可的价值观：(引导出社会主义核心价值观)

　　补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法

　　4.同学讨论我们需要的价值观

　　教师总结我们需要社会主义核心价值观(结合十八大)(PPT演示)：

　　富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善

　　5.同学谈体会(教师提示从以下三方面)

　　(1)如何在学习中加强自我修养

　　(2)如何在社会实践中加强自我修养

　　(3)如何在与人交往中加强自我修养

　　(4)如何在学校争做文明守纪好学生

　　6.教师总结

　　核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。