【精华】设计方案范文八篇

　　为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的设计方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

设计方案 篇1

　　一导入

　　1、 成语接龙

　　2、 过渡：成语是我国传统文化的精华，关于它的学问多着呢。大家回想一下，我们学过哪些跟成语有关的故事？

　　今天我们就来学一学跟成语有关的几个故事。

二、浏览课文，一边读一边在心中描画出几位主人公的形象。

　　指名说一说你在心中画出了谁的形象？

　　小结：一边读一边把你读到的情形在脑中还原，这样读书会更有效。

　　过渡：现在首先让我们把目光定格在著名的南郭先生的身上，通过他的故事来了解滥竽充数的含义。

三、学习《滥竽充数》

　　1、 课件播放朗读动画

　　2、 怎么学呢，首先让我们一起来了解题目中每个字的意思。滥竽什么意思？充数什么意思？其实滥的是什么？

　　3、 师：好，查完字典了解字意后，我们来读一读课文，掌握故事的来龙去胧。

　　课件出示：小组学习，哪些地方表现了南郭先生的滥？从哪儿看出他在充数？他又是怎么充数的？充数的结果如何？每个人跟其他小组成员表达你自己的看法，并且互相提出疑问或补充。

　　4、 交流反馈：经过讨论你们又有了新发现吧，来，说一说你们的看法。

　　课件出示阅读练习：每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。

　　A、 圈出这段话中的动词，演一演。

　　B、 用一个成语概括画线部分的内容。

　　C、 想象南郭先生得到俸禄后的神态动作心情，写一段话。

　　D、从“居然”一词你读出了什么？

　　5、 充数的结果如何呢？

　　逃走了——他愿意走吗？从哪儿知道？谁来读一读这句？读出他当时无可奈何的心情。逃走之前他又会想些什么？体会他的感受，我们再来读一读这句话。

　　6、 为什么充数会有两种不同的结果？

　　A、 用“总是”造句。

　　B、 用“不要……而要……”造句。

　　由此你想到了什么？

　　怎样才能杜绝滥竽充数这种现象呢？

　　7、师：好，在掌握了故事的来龙去胧的基础上，我们再来读一读课文。老师想问问大家，作者喜欢南郭先生吗？你是怎么知道的？

　　8、小结：在许多文章中，作者悄悄地把自己的爱憎或态度隐藏在字里行间，我们只有反复朗读，细心揣摩才能体会。

　　9、能不能通过我们的朗读体现出作者的感情呢？试一试。

　　评价，你觉得他哪儿读得好？你也读读？

　　你觉得他哪儿还需要改进的，也来读读看。

　　10、现在同学们结合这个故事说说滥竽充数的含义是什么。

　　11、生活中有没有滥竽充数的现象？说来听听。怎样才能让这种现象不存在呢？

　　12、学了这个故事，我们有什么收获？

四、总结学法。

　　师：刚才我们共同学习了滥竽充数，回顾一下，我们是怎么学的。

　　课件出示：了解成语意思。

　　读课文，熟悉故事内容，理解课文重难点，在理解中练习有感情地朗读课文。

　　结合课文内容说说成语的含义。

　　联系生活实际，说说自己的见闻及感受。

　　过渡：我们下面就用这种方法学一学《自相矛盾》这个故事。

五、学习《自相矛盾》

　　1、 生按第一项学习。查完字典汇报，师相机出示矛与盾的图片，学生说说它们的特点与作用。

　　2、 师：接下来我们要进行最难也是最关键的第二项。为了帮大家学习，老师帮你们出了几道题，（课件出示）大家可以围绕这些问题展开第二步学习。

　　A、 矛戳盾有几种结果？可是楚国人是怎么说的？他为什么这么说？这样说的结果是什么？

　　B、 模仿他的语气，加上动作，读读他的话。

　　C、 如果你们就是在一旁围观的人，你们互相会怎么议论？说一说，演一演。

　　D、最后还可以与小组成员一起演一演这个故事，评一评谁演得最棒。

　　3、 师检查学习情况。

　　A、 矛戳盾有几种结果（相机出示关联词练习）

　　B、 理解夸口的含义，明白他夸口的目的，读出夸口的语气。

　　4、 结合课文内容说说成语含义。

　　5、 齐读《自相矛盾》。

　　6、 师：生活中你碰到这样自相矛盾的事情吗？小组内交流一下，每个人都得说。

　　7、 按组汇报。师：说说你们这一组交流了哪些事情。

　　8、 拓展延伸：谈了这么多，你们有什么收获？如何才能避免自相矛盾呢？

　　A、 自己：实事求是，说实话就不会自相矛盾。

　　B、 识破别人：用事实检验。

六、小结两个故事的共同点。

　　师；今天同学们共同努力学习了两个成语故事，现在同学们思考一下，这两个故事的共同点是什么？

　　（实事求是，不弄虚作假）

七、小练笔

　　过渡：是啊，凡事要实事求是，不能弄虚作假，不然就得像南郭先生那样灰溜溜地逃走。

　　课件出示：小练笔：南郭先生逃走了，如果你是他的好朋友，会对他说些什么？请以《南郭先生我想对你说》为题写一段话。

设计方案 篇2

　　地中海风格

　　海洋的蔚蓝色配上天空的纯白，自然光线的巧妙运用，浪漫与自然的完美结合。要浪漫，闭上眼闻茶香，慢啜细饮轻呷，满口的新鲜花香，仿佛置身在花的海洋。一个漂亮的茶室，一口花茶，这小日子真棒!

英伦风格

　　下午4点，英式下午茶的时间到了。冲上一壶大吉岭或伯爵茶。用上精致的骨瓷茶壶，泡出浓郁滋味的茶汤。若配上黄油饼干，海绵蛋糕和水果挞，真是倍儿爽。

　韩式田园小清新

　　格子花纹桌布与枕套，田园小清新。藤编茶几沿袭了传统的藤制家具的特点，又融合了现代家具的素雅。在阴天，房屋飘着大麦茶的香气，浓浓的大麦茶带着阳光的味道，遇见好心情。

　　和风型

　　简单的地台或榻榻米，一张小木桌，几个软靠垫，外加布帘和茶具。暖色调的墙壁，满满温馨感。方便移动的小桌子，便于清洁与打扫。日式榻榻米的特点在于舒适轻松。泡上一壶煎茶，摆上和果子和抹茶芝士小甜点，便可以和友人盘腿而坐谈天说地。

　中式典雅型

　　中式小茶桌，雅致大方。小巧的茶杯和茶壶皆成了上等装饰品，插花清淡儒雅更具诗情画意。在这坐下，沐浴阳光，一边进行围棋搏杀，一边抿一口陈年茯砖清晰思路，古代文人生活就被搬到自己家中了!

　　英伦小调

　　将水泥地铺上木地板，采用木质结构的装饰，椅背上的搁架与挂钩收纳与座椅下隐藏的橱柜收纳，都足以摆放一些日常杂物。

　　一个小桌子，两张坐垫，阳台摇身一变成了惬意空间，典雅且不失美感。旁边的几簇植物，起画龙点睛之笔。在此，最适合一杯红茶卡布奇诺，发呆、思考、再来点英伦小调。

　东南情怀

　　带有东南亚的自然之美和浓郁民族特色的小阳台，简洁、自然、大方。两张摇摇椅，一本好书，或与友人聊天，或怀想童年。

　　累了光着脚走来走去，用大玻璃罐子冷泡上一罐白牡丹，晒着明媚温煦的阳光，享受这悠然自得的时光。

　　欧式简约

　　白色小茶几简单、抽象、立体、现代感强，白木椅配上坐垫，又呈现慵懒之意。旁边长椅上盆栽的绿色点缀，辅以自然的韵味。

　　无论周围是高楼大厦还是世外桃源，都可舒适地坐在椅子上，美美地泡一壶茉莉花茶。茉莉花香与茶之味融为一体，暖暖的气息，享受春天的生机勃勃。

乡村田园

　　有没有一种步入森林的感觉?在阳台上铺一层藤蔓植物，可以有效地遮挡日晒，还可以净化空气，回归自然的怀抱。

　　小花盆错落有致，绝对的摆拍良器!闻一闻花香，泡上一壶阿萨姆红茶，配上松饼与三明治，就算发发呆都是好的。

　现代简约

　　绝对占用小空间的茶室——阳台挂桌。利用挂钩杠杆的原理可以直接将其挂在阳台栏杆上，顶部有开口可以放置一些花卉怡情。而前部大大的台面，放上书籍与茶杯最好不过了。

　　“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里，像玫瑰融在奶茶里。”小情侣肩并肩欣赏风景，品玫瑰奶茶，透着玫瑰的酸甜，心里装着满满的甜蜜。