计划方案(5)

时间:2021-08-31

计划方案 篇6

  一、指导思想:

  新学期,校长办公室将全面贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神,落实全省教育工作会议要求,依据我校新一轮三年规划的安排,以“现代教育”为目标,坚持以党的基础建设工作为主体、。在党支部、校长室的正确领导下,不断创新工作方法,提高办事效率,积极发挥协调、服务和宣传的职能,全心全意服务教职工,强化四种意识(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识),为全面、高效地完成学校工作的总目标而努力奋斗。

二、工作目标:

  1、在校长室的领导下,完善《学校章程》

  2、制作学校宣传片

  3、争取在XX市级媒体发表1-2篇宣传学校的文章

三、具体工作:

  (一)加强学习,努力提高业务、思想素质。

  本学期继续加强自身的党性修养和专业业务,增强事业心、责任感和荣誉意识。对待工作要严谨求实,大胆细心,明确职责,落实责任。认真了解掌握有关党的教育教学方针、政策,加强专业知识和相关理论的学习和培训。不断强化服务意识、法律意识和保密意识,树立良好形象,本着为学校、教工、学生高度负责的态度开展工作。

  (二)注重细节,有条不紊地做好办公室常规工作。

  争取主动、积极配合、充分协调,营造健康的工作环境,做好各部门的协调,顾大局、识大体,牢固树立全局观念,强化服务意识,注重细节,认真完成办公室日常工作,在求实、务实、落实上下功夫,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料。

  1、文件传达讲究一个“效”字:做好接受、传送、催办及文件管理及相关文件的上报工作。对上级来文的阅批、会议记录等日常工作,做到严谨有序,不出差错。及时收发书面和网上文件,并交校长室阅办,根据审阅意见,及时转达给相关职能部门办理或通知相关教师,力求及时、准确、优质、高效。

  2、活动安排体现一个“早”字:认真做好校长办公会、行政例会和教职工大会及其他会议的组织工作、会议记录工作。及时出好会议通知、工作安排通知等。

  3、沟通协调追求一个“合”字:进一步做好各部门的统筹协调工作。上传下达,及时、准确;做各部门之间沟通的桥梁,维护好学校班子的团结,提高工作效率。

  4、人事工作强调一个“细”字:。学校人事工作包括教职工信息管理、教职工调动、岗位设置、年度报表、年度考核和劳动合同的续签等工作,这些工作政策性强,牵涉面广,直接关系教职工的切身利益,都很重要,一点也不能马虎,我们必须学好政策,熟悉业务,一丝不苟地做好人事工作的每一个环节。

  6、党务工作强化一个“实”字:。做好党员政治理论学习和生活会的记录工作,按时做好党费收缴工作。

  7、文字工作凸显一个“质”字:保质保量完成好学校的工作计划、总结,及教育局临时要求的材料和各类文书撰写工作。本学期要在校长室的统筹安排下,完善《学校章程》。

  8、绩效考核坚持一个“公”字:用公心做好教师出勤考核工作,做到每周统计、每月汇总。在校长室的领导下,联合相关部门做好奖励性绩效中实绩奖的汇总工作。

计划方案 篇7

  一、指导思想

  落实《课程标准》,落实“生命教育、民族精神”两个纲要,发挥本学科在民族精神教育中的主导作用。以融合的方式制定教学目标,体现“两纲”在小学阶段应有之意。全面落实三维目标,整体把握教学内容:针对社会、学生实际困惑来拓展。

二、具体工作

  (一) 、继续抓好教研组常规工作

  1、紧扣“改进计划”开展教研活动。

  这学期要从单单是“上课”环节的改进,追溯到“备课”“辅导”“评价”等基于教学环节的改进。让课堂改进计划不再流于形式,让改进计划的制定和实施在原有基础上有所提高,实现从观念到行动的转变。

  2、开展走出去,请进来活动。

  鼓励教研组教师积极参加市、区、署级开展的各项培训工作,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益,努力提高本教研组教师的教学水平。

  3、继续有条不紊的开展教研组工作。

  周 次 内 容

  地 点

  第3周 制定教研组工作计划 东三楼

  第7周 集体备课学习资料 各年级办公室

  第15周 学习资料 东三楼

  第17周 学习案例 各年级办公室

  第19周 学期工作总结 东三楼

  (二)、积极推进教育信息化

  1.有效地使用信息技术

  继续组织教师在进行新教材培训的同时,上课时尽量做到能运用多媒体教学,使课上得更生动。

  2、作好资料的积累

  及时做好资料的积累,并把好的课件推荐到学校网站。

  (三)、加强教学质量动态监控

  1、通过周三听课日,组织教师进行听课,评课,并作反思。在此基础上帮助教师寻找到教学上的薄弱环节,并对症下药,逐步改进教学方法。

  2、认真完成教学案例,及时总结教学中的得失,不断进取,努力提高组内成员的教育教学水平。

  (四)、积极开展教学科研活动

  根据“巧妙运用暗示手段,实现有效课堂教学”这一课题,本学期我们将围绕专题进行研究活动,并在此基础上争取有所特色。

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