元旦活动方案 篇2

　　一、活动时间： 年 月 日

二、活动地点：各班教室

三、主题：和谐校园 欢乐你、我、他！

四、活动基调：

　　以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套的游戏，充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的快乐场景。

五、提供给各班级选择游戏项目和项目规则

　　1、大珠小珠落玉盘

　　所需材料:碗32只，弹珠160颗，筷子16副，秒表1只

　　比赛方式:

　　参赛者用筷子将弹珠从原来的碗中夹到另一只碗中，在规定的时间里夹完20粒弹珠，掉到地上要马上捡起来，如不捡者当放弃处理。

　　比赛规则:

　　A．参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠，超出时间的无效，在规定时间内夹完的得奖券一张。

　　B．参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作，如发现谁未停止的，将取消获得奖券的资格。

　　C．参赛者不能用手去拿弹珠，如被发现的，将驱逐离场。

　　注：此项要求选手在有实足的耐性及毅力，此外还有技巧

　　2、油嘴滑舌

　　所需材料：难、易程度不一，短小精悍的绕口令大量，并做成卡片

　　比赛方式：现场抽号，抽题

　　比赛规则：

　　A．抽号进行，同一绕口令每人有2次机会，总的用时不能超过一分钟。

　　B．2次机会内，绕口令能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　C．在主持人说开始后，开始绕口令。

　　注：本项目考的是同学们的语言协调和反应能力

　　3、比比谁的眼力好

　　所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支

　　比赛方式：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。

　　比赛规则：

　　A．每人有三次机会。

　　B．保持安静，讲话者取消比赛资格。

　　注：本项目考的是同学们的手眼协调和静心能力

　　4、吹乒乓球

　　所需材料:25个碗，5个乒乓球

　　比赛方式:参赛者将乒乓球吹过5个碗，时间2分半钟。

　　比赛规则:

　　A．参赛者听从工作人员的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，违反者将取消在此项获奖券的资格。

　　B．不小心掉到地上，游戏就结束，不得奖券。

　　注：本项主要需技巧

　　5、贴鼻子

　　所需材料：即时贴做成的人物鼻子三个，黑板上画好的人物头像三个

　　比赛方式：现场贴

　　比赛规则：

　　A．三人一组，每人只有一次机会。

　　B．贴的相对准确的，即为优胜者，获得奖券一张

　　注：本项目考的是同学们的空间想象能力和方位感

　　6、超强大脑

　　所需材料:一些杂乱的数字，如:圆周率，

　　无序数字15个，如:1，3，5，17，15，17，17，19，8，7，5，16，14，13，18，12。 时间限制:1分钟

　　比赛规则:

　　A．参赛选手在1分钟后，将所记住的数字背出来。

　　B．可多人同时进行。

　　注:本项目考的是记忆力

　　7、单词大擂台

　　所需材料:100个英语单词（已学过的），

　　规定时间:5分钟

　　比赛方式:A准备好100个已学过的单词 ，选手5分钟内进行默写根据默写对的个数进 行设奖。对50个以上的即为优胜者，获得奖券一张。

　　B可多人同时进行。

　　注:本项目考的是记忆力

　　8、我爱记歌词

　　所需要材料：校园歌曲收集

　　规定时间：2分钟

　　比赛方式：参赛者抽签决定组次和次序，每组选手先聆听播放的歌曲按照次序准确接唱下一句歌词。接唱成功着继续游戏并获得奖券一张。接唱失败者淘汰出局。每环节最多5首歌曲。

六、奖励规则

　　1、一等奖：获20张以上奖券者，奖高级文具盒一个

　　2、二等奖：获16-19张奖券者，奖高级笔记本一本

　　3、三等奖：获13-15张奖券者，奖高级圆珠笔一支

　　4、四等奖：获8-12张奖券可兑换一支签字笔

　　5、五等奖：获4-8张奖券可兑换橡皮一块

　　6、六等奖：获1-3张奖券可兑换练习本一本

七、活动要求

　　1．各班级要精心布置教室，营造浓厚的新年庆祝氛围。

　　2．游园活动分两个组进行，同组间可以窜班级，七年级为第一组；八年级为一组。

　　3．每班级选择一个游戏精心准备材料，写好规则，选好主持人，准备好奖券若干张（奖券要自己设计，具有鲜明的班级特色，并要有班主任亲笔签名，以防假冒，数量为每班60张）

　　4．游园活动当日班级前后门标明进、出口，并张贴明显的游戏名称和游戏规则

　　5．各班级老师可视情况，控制进入本班级的外班同学人数

　　6．各班级除正常的必用品以外，学生不允许带零食到校

　　7．各班级可安排同学或老师自己带相机拍照

　　8．游园活动于下午一点半开始至三点半钟结束，然后是兑奖时间

　　9．可以选择推荐游戏以外的游戏，规则、材料等自行准备

　　10．蹲点行政分两大组进行全程监督和管理，确保学生窜班级时，在上下楼梯和其它时候不出责任事故

　　11．各班主任老师请于活动前，安排好活动场所的桌椅的调配，做到合理有序，确保学生活动时没有明显的安全隐患。

　　12．各班主任老师必须在活动开始前进行一次安全和文明参与活动的专题教育

　　13．游园活动中不要出现送人情券的现象

　　八、其它准备

　　1．准备奖品若干

　　2．设立一处专门兑奖处

　　3．安排教师维持兑奖秩序，确保有序

　　4．组织老师专门负责做好登记

元旦活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题

　　五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会

三、活动时间

　　20xx年x月x日

四、活动过程

　　师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会正式开始。

　　甲：出旗，敬礼。唱《儿童团团歌》

　　乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。

　　甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。

　　乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的'画。

　　(黄子豪、杨海琼、卫怡雯、陈懿帆、周嘉兴、金晶、张诗韵、赵悦婷、翁嘉蔚、陈皓楠、谢惠洋、夏晓慧、申凯豪、倪若云)

　　甲：他们的画真漂亮!我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。

　　乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。

　　甲：首先请看乐器连奏。

　　(郭__：电子琴独奏、吉__：小提琴独奏、王__：古筝演奏、李__：小提琴独奏、陈__：电子琴独奏)

　　乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。(吴__、金__：舞蹈表演)

　　甲：何__和朱__想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。

　　乙：蒋__可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。

　　甲：虞__和顾__可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。

　　乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。(游戏：两人三足)

　　甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。

　　(说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物)

　　乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。

　　甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。

　　合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱《新年好》

　　甲：五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会到此结束。

　　乙：退旗，敬礼。